检索结果-内蒙古大学图书馆

现代化自觉与中国新闻学构建--基于20世纪中国新闻学经典文本的学术史考察

现代出版 2023年第4期 85-95页

作者：涂凌波李泓江中国传媒大学电视学院中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室

一种知识体系的形成,是建立在知识不断累积基础上并由人们自觉地、有意识地加以创新构建的结果。考察20世纪中国新闻学发展过程中的经典文本,可以揭示新闻学知识累积的历史阶段、演变方向、内外动力和深层逻辑,为建构中国自主的新闻学... 详细信息

一种知识体系的形成,是建立在知识不断累积基础上并由人们自觉地、有意识地加以创新构建的结果。考察20世纪中国新闻学发展过程中的经典文本,可以揭示新闻学知识累积的历史阶段、演变方向、内外动力和深层逻辑,为建构中国自主的新闻学知识体系提供学术史参照。研究发现,构建中国(特色)新闻学作为整体目标贯穿三个历史阶段,这与20世纪中国现代化的进程紧密相关:早期阶段离不开现代新闻业的兴起,以外来知识为参照,知识建构初具现代化和中国的现代意识;革命时期诞生了基于中国实践的党报理论,以演绎逻辑回答新闻学元问题,建立了自主性的知识内核;改革开放后,新闻学界业界开启了重建新闻学知识之路,经过二十年左右初步形成了知识的主体框架。学术史留下的宝贵遗产可以被总结为四点,即历史自觉、实践自觉、科学自觉与体系自觉,其中蕴含着建设现代化中国的强烈关怀,为当前建构中国新闻学自主知识体系提供了有益的思想资源。

关键词：中国新闻学知识体系中国式现代化知识重建学术史

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面向未来视听:全媒体背景下5G频道应用场景的要素、模式与机制

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现代传播（中国传媒大学学报） 2023年第4期45卷 10-16页

作者：卢迪廖文瑞中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学广告学院

视听、连接与用户是构建5G频道应用场景的核心要素,5G频道的四大应用场景将围绕“用视听与用户建立全面连接”为主线而进行构建。在四个应用场景之下,5G频道打造的新视听将形成“内容—用户—终端”之间的新型交互方式,进而促进新的传... 详细信息

视听、连接与用户是构建5G频道应用场景的核心要素,5G频道的四大应用场景将围绕“用视听与用户建立全面连接”为主线而进行构建。在四个应用场景之下,5G频道打造的新视听将形成“内容—用户—终端”之间的新型交互方式,进而促进新的传播模式和新的服务机制发展完善,为广电行业的智能化持续发展和数字化创新发展赋能。

关键词：全媒体传播 5G频道应用场景未来视听

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加快大视听格局构建推动数字经济发展

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中国电视 2024年第1期 4-9页

作者：段鹏彭晨北京语言大学中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室

数字经济是世界科技革命和产业变革的先机,也是新一轮国际竞争的重点领域,对于加快推进中国式现代化建设具有重要作用。作为数字经济的重要组成部分,大视听产业正成为数字经济新的增长引擎,对于推动数字经济建设具有重要意义。当前,构... 详细信息

数字经济是世界科技革命和产业变革的先机,也是新一轮国际竞争的重点领域,对于加快推进中国式现代化建设具有重要作用。作为数字经济的重要组成部分,大视听产业正成为数字经济新的增长引擎,对于推动数字经济建设具有重要意义。当前,构建大视听格局面临一些发展瓶颈,应树立政策先行的顶层设计思维,坚持服务国家战略需求的发展理念,挖掘中华优秀传统文化资源,加快前沿科技应用的有效落地,培养一专多能的大视听人才,建立适应现代视听传播规律的大视听平台组织架构,促进形成“视听+”的产业格局。

关键词：大视听格局数字经济全媒体媒体融合

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人工智能大模型赋能全媒体传播基础设施升级与应用生态创新

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出版广角 2024年第3期 13-20页

作者：徐琦中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室新媒体研究院

尽管当下全球大模型投建如火如荼,但如何利用大模型赋能媒体融合,路径尚不明晰。从“涌现”和“同质化”入手,深刻理解大模型的技术特性、技术局限与潜在风险是必不可少的前置思考。对主流媒体而言,对大模型采取“拿来主义”并不可行,... 详细信息

尽管当下全球大模型投建如火如荼,但如何利用大模型赋能媒体融合,路径尚不明晰。从“涌现”和“同质化”入手,深刻理解大模型的技术特性、技术局限与潜在风险是必不可少的前置思考。对主流媒体而言,对大模型采取“拿来主义”并不可行,通过价值观对齐、行业知识增强等措施建设安全可控的媒体大模型是媒体融合新的技术落地方向,能够驱动基于智能体的人机协同的“策采编审发评馈管”全流程智能升级,加速人工智能生成内容新范式的普及化,促进智媒应用生态的持续繁荣发展。人工智能大模型赋能全媒体传播的切实进路应以媒体大模型为新技术底座,以大模型核心能力为支点,以内容生产、内容消费、内容安全、媒资管理、协同办公等典型行业场景为切入点,以智能媒体应用创新为落脚点,通过模型赋能、场景赋能与生态赋能多层次完善主流媒体布局,从而推进媒体深度融合。

关键词：人工智能大模型全媒体传播体系媒体融合智能媒体智能传播

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中国国际传播研究2024:深度交往、平台社会与“共通”可能

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新闻界 2025年第2期 84-96页

作者：张毓强薛宇涵中国传媒大学传播研究院北京100024 中国传媒大学国家传播创新研究中心北京100024 中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室北京100024

国际传播作为一个问题的提出和解决,是在特定的历史纵深逻辑和历时性的经验逻辑下展开的。2024年,世界进入深度交往时代,技术与平台变革持续深入,中国国际传播研究面向“本土全球化”“共通”的时代问题与全球性挑战,试图提取中国为适... 详细信息

国际传播作为一个问题的提出和解决,是在特定的历史纵深逻辑和历时性的经验逻辑下展开的。2024年,世界进入深度交往时代,技术与平台变革持续深入,中国国际传播研究面向“本土全球化”“共通”的时代问题与全球性挑战,试图提取中国为适应全球传播新格局、提升国际传播效能,以及在全球舞台上更有效地发出自己的声音而采取的因应之策,理论与实践的对话层面不断丰富。人工智能技术为国家交往提供新可能,地方性文化资源赋能国际传播,实践的变化促动着学者用新的理论资源打开新的学术研究窗口。进而,在学科领域层面,国际传播研究全面突破传统新闻传播藩篱,多学科意义的学术想象成为一个重要的景观。

关键词：国际传播深度交往平台社会

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智媒时代电视剧剧本评价范式与智能实现

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中国电视 2024年第2期 13-21页

作者：宋凯魏艳阳曾澍中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学国家语言资源监测与研究有声媒体中心中国传媒大学

智媒时代是媒体融合转型的新阶段。这一时期编剧行业出现了剧本数量供不应求、剧本创作周期长、材料获取难度大、创作易被抄袭而又难以佐证等问题。电视剧剧本创作本身也可能存在情节安排不紧密、线索结构不清晰、矛盾密度不均匀等不足... 详细信息

智媒时代是媒体融合转型的新阶段。这一时期编剧行业出现了剧本数量供不应求、剧本创作周期长、材料获取难度大、创作易被抄袭而又难以佐证等问题。电视剧剧本创作本身也可能存在情节安排不紧密、线索结构不清晰、矛盾密度不均匀等不足。为了助力广大编剧更好地完成剧本创作,促进电视剧产业高质量发展,基于人工智能技术的“艺云剧本创作系统”依据剧本创作规律和电视剧剧本评价指标,基于多种核心算法和指标量化辅助剧本创作,并通过人物与情节统计功能提供智能化的剧本评估结果。人工智能参与电视剧剧本创作将推动电视剧产业的智能化变革,使之更好地顺应智媒时代的行业需求和数字经济时代的产业发展规律。

关键词：智能媒体人工智能剧本创作剧本评估

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国家话语视野内的数字新闻:基于国际传播场域的分析

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新闻界 2023年第8期 33-39页

作者：姬德强中国传媒大学北京100024 中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室北京100024

数字新闻学不仅需要关注技术革命、业态转型和文化变迁,而且需要讨论日益丰富的国际传播维度,及其对国家话语创新的推动作用。数字新闻的国际维度包括价值链和社会性两个方面,共同指向以国家为分析对象的盲点领域。基于此,本文回顾了作... 详细信息

数字新闻学不仅需要关注技术革命、业态转型和文化变迁,而且需要讨论日益丰富的国际传播维度,及其对国家话语创新的推动作用。数字新闻的国际维度包括价值链和社会性两个方面,共同指向以国家为分析对象的盲点领域。基于此,本文回顾了作为国家话语的国际传播所经历的范式变迁,提出中国的国家话语主要由自主、发展、革命所构成,缺少对多主体、下沉式数字新闻实践的积极回应。因此,数字新闻学的未来向度包括三个方面,并以此推动国家话语的丰富和创新:聚焦技术转型和生态变革,为国际传播领域的数字话语权建设提供知识支撑;聚焦数字叙事与国家想象之间的相互建构关系,在多元主体复杂互动的数字空间探索具有国际传播意义的数字仪式、数字想象和数字记忆;以及基于对深度融合后的主流媒体和多元主体的数字实践,建构数字新闻学为支点的中国媒介体制创新阐释框架。

关键词：数字新闻学国际传播国家话语

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基于语义嵌入学习的特类视频识别

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电子学报 2023年第11期51卷 3225-3237页

作者：吴晓雨蒲禹江王生进刘子豪中国传媒大学信息与通信工程学院北京100024 媒体融合与传播国家重点实验室(中国传媒大学) 北京100024 清华大学电子工程系北京100084

暴力视频传播已经成为网络环境治理面临的隐患之一,暴力视频这类特类视频的智能识别技术对维护互联网内容安全具有重要意义.由于采集来源的多样性,暴力视频分布通常呈现较大的类内方差和较小的类间方差,常见的暴力视频识别模型难以适应... 详细信息

暴力视频传播已经成为网络环境治理面临的隐患之一,暴力视频这类特类视频的智能识别技术对维护互联网内容安全具有重要意义.由于采集来源的多样性,暴力视频分布通常呈现较大的类内方差和较小的类间方差,常见的暴力视频识别模型难以适应复杂多变的暴力场景.同时,暴力一词本身具有高度抽象的语义,如何从有限数据中学习通用的暴力语义表示成为一大难点.针对这些问题,本文基于语义嵌入学习的思想,构建了一种新颖的多模态暴力视频识别模型,主要由三部分构成.(1)多模态特征提取.考虑到视频具有多模态属性,采用了三种不同的深度神经网络分别提取表观、运动、音频三种模态的特征表示.(2)多模态特征融合.为获得鲁棒的通用视频表示,设计了一种轻量级的多模态特征融合模块(Multimodal Efficient Fusion Module,MEFM),该模块包括共享空间映射与多模态特征交互两部分,在对多模态特征进行充分交互的同时,又能够有效抑制不同模态信息之间的干扰.(3)语义嵌入学习.为适应不同数据分布的暴力数据集,提出了一种基于语义嵌入的多任务学习方法,通过引入中心损失构建暴力语义中心,并采用余弦嵌入损失将暴力样本向中心聚合、非暴力样本进行离散,形成具有语义判别性的特征表示,从而增强了模型的泛化能力,减少了数据噪声的干扰.在VSD2015,Violent Flows和RWF-2000三个公开数据集上的实验表明,本文提出的暴力视频识别模型较已有方法分别提升了4.79%,0.81%和1.5%,取得了具有竞争力的结果.

关键词：暴力视频识别多模态特征融合语义嵌入多任务学习

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理念更新与举措革新:融合出版人才培养的基本站位与发展路径

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中国编辑 2023年第5期 56-60页

作者：段鹏王源中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学传播研究院

在数字技术发展引发的编辑出版行业融合性迭代浪潮中,人才培养的理念与举措亟待更新至与融合出版趋势相适应。具体而言,传统出版到融合出版的转型,使编辑出版行业在内容生产、传播渠道、消费模式三大流程产生了过程性、结构性变化,也由... 详细信息

在数字技术发展引发的编辑出版行业融合性迭代浪潮中,人才培养的理念与举措亟待更新至与融合出版趋势相适应。具体而言,传统出版到融合出版的转型,使编辑出版行业在内容生产、传播渠道、消费模式三大流程产生了过程性、结构性变化,也由此凸显了学科教育环节的数字认知滞后、实践课程失衡、培养层次错位等弊端。本文聚焦“融合”这一出版行业重大转型,锚定编辑出版人才培养的“思想—技术—市场”三位一体基本站位,并基于此探索革新我国编辑出版学科育人路径。

关键词：编辑出版融合出版人才培养实践教学学科建设

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乡村儿童阅读帮扶行动研究——基于湖北省公安县的实证调研

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中国出版 2024年第12期 35-41页

作者：吕山苏映潭陈珂东莞理工学院文学与传媒学院中国传媒大学传播研究院中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室

乡村儿童是乡村振兴战略关注的重要群体之一,有效提升乡村儿童阅读实践能力,生成全面持续的乡村儿童阅读服务机制,已成为拓宽乡村振兴发展空间的重要环节。为强化理论研究与具体实践的结合,对湖北省公安县乡村小学展开阅读帮扶的行动研... 详细信息

乡村儿童是乡村振兴战略关注的重要群体之一,有效提升乡村儿童阅读实践能力,生成全面持续的乡村儿童阅读服务机制,已成为拓宽乡村振兴发展空间的重要环节。为强化理论研究与具体实践的结合,对湖北省公安县乡村小学展开阅读帮扶的行动研究,基于对乡村儿童阅读需求的分析,设计阅读帮扶行动框架并进行精准实践与评估。研究结果表明,建立“家庭辅助—学校增能—村社支持”的阅读帮扶互动机制是改善乡村儿童阅读现状的可行路径,在乡村振兴的框架下从个体需求把握动态化、家庭与学校运作高效化、帮扶体系持续化三个关键要点出发,有助于推动乡村儿童阅读帮扶体系的发展与完善。

关键词：乡村振兴乡村儿童阅读帮扶行动研究

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