检索结果-内蒙古大学图书馆

在小学的教育中语文作为主课之一,在进行教学的过程中对学生的影响较大,而语文教学在学生的情感教育中扮演着重要的角色,故此,小学六年级语文教学中如何创新情感教育成为其中的重点和关键,故此本文从小学六年级语文情感教育简述以及小学六年级语文情感教育的教学创新等方面进行简要的分析和研究,进而为情感教育提供有价值的参考,促进小学易于情感教育的发展和进步.

关键词：小学六年级语文教学情感教育分析

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初中语文教学中渗透传统文化的有效策略研究

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读与写 2019年第31期16卷 48页

作者：陈霞宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000

在现在教育背景下，语文所占比重越来越大，有关教育部门不断呼吁重视语文教育。在语文教学过程中，初中语文教师的教学任务不仅是提高学生对语文的解题技巧，还要在日常教材讲解中实现传统文化在语文课堂中的渗透，帮助学生全方位感受... 详细信息

在现在教育背景下，语文所占比重越来越大，有关教育部门不断呼吁重视语文教育。在语文教学过程中，初中语文教师的教学任务不仅是提高学生对语文的解题技巧，还要在日常教材讲解中实现传统文化在语文课堂中的渗透，帮助学生全方位感受传统文化的魅力。

关键词：初中语文渗透传统文化

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有关探究酸雨对种子萌发的影响实验的改进和思考

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读与写 2019年第7期16卷 254-254页

作者：张晗宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000

模拟探究酸雨对种子萌发的影响实验”是来自苏科版八年级上册第二十六章第一节课人口增长对生态系统的影响。这个实验目的是让学生获得生物与环境相互影响的基本事实、概念、原理和规律的基础知识。初步学会生物学探究的一般方法，发展...

模拟探究酸雨对种子萌发的影响实验”是来自苏科版八年级上册第二十六章第一节课人口增长对生态系统的影响。这个实验目的是让学生获得生物与环境相互影响的基本事实、概念、原理和规律的基础知识。初步学会生物学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。

关键词：

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初中语文教学中德育渗透的路径探寻

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文渊（中学版） 2019年第3期 442页

作者：陈霞宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000

初中阶段的学生处在成长过程中一个十分关键的过渡时期,在这一时期学生在生理、心理上走向成熟的同时,其三观也进入了发育的关键时期.语文学科作为人文性较强的一个学科,在开展德育的过程中能够发挥出很大的作用.初中语文教师在教学中... 详细信息

初中阶段的学生处在成长过程中一个十分关键的过渡时期,在这一时期学生在生理、心理上走向成熟的同时,其三观也进入了发育的关键时期.语文学科作为人文性较强的一个学科,在开展德育的过程中能够发挥出很大的作用.初中语文教师在教学中要充分地革新自己的教学理念,以学生更加长远、更加可持续的发展作为教学工作的出发点,切实提升语文教学实践中德育工作开展的水平和效率.在提升语文教学的作用的同时,促进学生的全面发展.

关键词：初中教学语文学科德育路径

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浅谈如何在初中语文教学中培养学生的创新思维

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魅力中国 2019年第36期 216页

作者：王俊花宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫755000

随着现在新课改在全国各个地区的不断的深入,初中的教学也发生了翻天覆地的变化,初中语文教学的改变更是显著,作为一门育人育才的科目,语文的教学一定要从以人为本的角度出发,把学生作为课堂的主体,改变传统的教育理念,开发出学生的创... 详细信息

随着现在新课改在全国各个地区的不断的深入,初中的教学也发生了翻天覆地的变化,初中语文教学的改变更是显著,作为一门育人育才的科目,语文的教学一定要从以人为本的角度出发,把学生作为课堂的主体,改变传统的教育理念,开发出学生的创新思维能力,充分发挥出语文学科的特点,全面提高学生的语文素养,让学生全面的发展综合素质.

关键词：初中语文教学创新思维学生培养

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也谈等腰三角形的美好性质——兼与周磊老师商榷

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中学数学杂志 2018年第8期 65-65,F0004页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

文[1]给出了等腰三角形的一个美好性质：若等腰三角形外（内）有条过顶点的直线,底角顶点向该直线所作两条垂线段的长度和（差）与两垂足的距离之比为底角的正切.笔者研究认为,周磊老师给出的这一结论并不严谨,存在纰漏.

关键词：等腰三角形四点共圆直角梯形 ACB

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提炼几何模型探索基本结论——以等腰三角形为基本图形的一类几何问题的解法及基本结论

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中学数学杂志 2018年第6期 54-56页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

1试题呈现例1（2017年武汉市中考数学第15题）如图1,在△ABC中,AB=AC=23^（1/2）,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°,若BD=2CE,则DE的长为___.本题以等腰三角形为基本图形,主要考查学生几何推理与几何计算能力.本题的图... 详细信息

1试题呈现例1（2017年武汉市中考数学第15题）如图1,在△ABC中,AB=AC=23^（1/2）,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°,若BD=2CE,则DE的长为___.本题以等腰三角形为基本图形,主要考查学生几何推理与几何计算能力.本题的图形虽然简单,但考查的知识点较多,主要涉及等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形的判定、勾股定理、图形的旋转变换或轴对称变换等知识点,综合性较强.

关键词：等腰三角形几何模型图形几何问题提炼解法直角三角形计算能力

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以Hermite恒等式为模型的竞赛题二则

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数理天地（高中版） 2018年第2期 38-38,47页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

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