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作者

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语言

  • 453 篇 中文
检索条件"机构=宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏 中卫 755000"
453 条 记 录,以下是261-270 订阅
排序:
浅谈如何提高农村体育教师的专业技能
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科教导刊-电子版(上旬) 2018年 第12期 253-253页
作者: 王佳礼 中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏·中卫 755006
农村学校体育经过几年来课改的实践,在教育思想、教育理念、教材内容和课程评价等方面都有了创新,但经费投入不足、领导重视不够、活动场地小、器材少以及教师缺少培训等因素还严重制约着课改的步伐.
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语文课堂,万紫千红总是情
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科教导刊-电子版(中旬) 2018年 第12期 159-159页
作者: 谢娟林 中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏·中卫 755006
语文知识的综合性以及语文功能的多元化要求教师应该从更为宏观的角度去审视和思考语文教学问题.当前语文教育走进了唯课本、唯课堂的'死胡同'.为此,教师要从学科融合、场所开放、手段现代三个方面尝试构建'大格局'语... 详细信息
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学校不断发展的信息技术助我成长
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速读(中旬) 2018年 第12期 222-222页
作者: 王凤凤 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
我以特岗教师的身份入职教师行业到目前为止已经有八年了.刚开始上班时学校只有两三台计算机可以使用,网络课程的学习要查找资料需要排队.而学校中只有一间非常原始的计算机房可供教师进行多媒体教学,预约上课是一件非常困难的事情.教...
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中考作文写作技巧探究
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科教导刊-电子版(上旬) 2018年 第12期 192-192页
作者: 李彬 杨斌 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏·中卫 755006 中卫市沙坡头区宣和东台学校 宁夏·中卫 755006
中考作文一直是中考语文的得分重点,但多数中考语文教师只是侧重学生的阅读量和练习量的积累,却忽视了应试作文技巧的讲解,导致学生的作文水平很难得到提高.因此,在中学作文教学中,教师要重视技巧教学,注重教与练的结合,从而切实提高学... 详细信息
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农村数学学困生的转化之我见
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电脑迷 2018年 第36期 262页
作者: 赵龙 纪凤仙 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东月学校 宁夏 中卫 755000
农村学困生的形成,原因来自多个方面.如自身智力较低,没有好的学习习惯,小学数学基础较差;父母不在身边或者关注不够,缺乏上进心,隔辈老人无能为力;家庭条件优越,父母过分溺爱,任性懒惰,没有持之以恒的学习信心.还有些学生遇到来自自身... 详细信息
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关注基本模型 彰显问题本源——勾股定理“总统证法”的几何模型在解竞赛题中的应用
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中学数学(初中版) 2017年 第6期 79-80页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
一、模型呈现1876年,美国第20任总统伽菲尔德(James Abram Garfield)利用两个相同的直角三角形验证了勾股定理.1876年4月1日,伽菲尔德在《新英格兰教育日志》上发表了他对勾股定理的这一证法.1881年,伽菲尔德就任美国第20任总统,后来... 详细信息
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小学数学教学中生活化教学的应用
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中外交流 2018年 第49期 352-352页
作者: 李建平 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇马滩小学 宁夏中卫 755000
在中国教育有关部门所推出并开始实施的新课程标准要求当中,对于小学数学的教学要求在不断进行提高,而以往传统的数学教学方式已经无法满足或是适应如今时代的快速发展.但是通过在小学数学的课堂教学中应用生活化教学模式不仅可以将小... 详细信息
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国培计划 助我飞翔
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年 第9期 00399-00399页
作者: 柳楫 中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学 宁夏 中卫 755000
国培计划是新时期国家提出的一项惠及中西部乡村教师、提高农村教师整体素质的战略性举措,对整体提升中西部农村教师水平、提高教育质量有着重要意义。通过聆听专家讲座、实地参观、与同行交流分享,对青年教师的专业成长帮助很大。
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关于小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用探讨
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中外交流 2018年 第41期 273-273页
作者: 王俊花 宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏中卫 755000
在初中教育阶段,语文学科教育对学生发展产生较大影响,但要提高初中语文课堂教学效果,教师必须创新教学方法,以多元的教学形式而深化课堂教学,增强教学成效和加深学生的学习印象.根据多年的教育实践经验表明,将小组合作学习法有效应用... 详细信息
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关于小学数学学习兴趣培养的几点思考
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儿童大世界(下半月) 2018年 第8期 152-152页
作者: 赵红静 宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏中卫755000
有兴趣无目的的学习以及有目的无兴趣的学习,都会导致学习的低效率.数学没有语文学科的故事情节,没有音乐动人的旋律,没有美术缤纷的画笔,以其特有的逻辑性,抽象性闻名遐迩.虽然小学阶段的数学知识较为符合学生的认知规律,如果不能与兴... 详细信息
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