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作者

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语言

  • 473 篇 中文
检索条件"机构=宁夏中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学 宁夏 中卫 755000"
473 条 记 录,以下是111-120 订阅
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聚焦一元二次方程的整数解问题
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中国数学教育(初中版) 2011年 第10期 43-46页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
一元二次方程的整数解问题,不仅涉及到一元二次方程的内容,而且涉及到数论中的整除、奇数、偶数、质数、合数等整数的知识,是近年来初中数学竞赛的热点问题.解决这类问题的方法灵活性大,技巧性强.最基本的解法有2种,即利用一元... 详细信息
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一道伊朗几何奥林匹克试题的解法与变式
收藏 引用
中学生数学 2020年 第4期 24-26页
作者: 张宁 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏中卫755006
第五届伊朗几何奥林匹克于2018年9月6日举行,有43个国家和地区参加了此届比赛.比赛分为三个水平:初级组(七、八年级)、中级组(九、十年级)、高级组(十一、十二年级).
来源: 评论
关注模型 妙解中考题
收藏 引用
中学生数学(初中版) 2012年 第8期 39-40页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
同学们在学习勾股定理时,利用图1~图3中相关图形的面积关系证明了勾股定理.
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由一道中考试题引出的几个优美性质及其应用
收藏 引用
中学数学杂志 2014年 第8期 60-62页
作者: 张树芳 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
1试题及解答  如图1,反比例函数y= kx ( x >0)的图像经过矩形OABC对角线的交点M,分别与AB、BC交于点D、E,若四边形ODBE的面积为9,则k的值为(). A.1 B.2 C.3 D.4分析本题可从反比例函数图像上的点E、M、D入手,分别找出... 详细信息
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数学文化:情感教育与考试功能有效结合的载体——以“数学文化”为背景的中考试题赏析
收藏 引用
中学数学(初中版) 2014年 第3期 63-64页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
一、前言 《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“实施建议”部分指出:“数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中.为此,教材可以适时地介绍有关背景知识,包括数学在自然与社会中的应用,以及数学发展史的有关材料,帮... 详细信息
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关注倍角模型,破解中考压轴题——等腰三角形中的两个倍角关系模型在解题中的应用
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中学数学(初中版) 2018年 第10期 95-97页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
一、模型呈现如图1,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,垂足为D,∠BAE是顶角∠BAC的外角,则:(1)∠BAC=2∠DBC,即等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半;(2)∠BAE=2∠ABC=2∠ACB,即等腰三角形顶角的外角等于一个底角的两倍.证明:(1)如图2... 详细信息
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培养学生良好学习习惯的方法
培养学生良好学习习惯的方法
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2016年全国教育科学学术交流会(9月)
作者: 马烈 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学
作为教育者,要努力地培养学生良好的学习习惯,让学生乘着良好习惯这艘帆船,乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸。在语文教学过程中,教师要善于激发和调动学生学习语文的积极性,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。
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对“有增根”类分式方程改进命题解法的质疑——兼与罗峻老师商榷
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中学数学(初中版) 2014年 第1期 90-91页
作者: 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
《中学数学》(初中版)2013年第5期刊登了罗峻老师的文章《中考题也会出错——对“有增根”类中考试题的讨论》(下称文1),笔者拜读后受益匪浅,被罗峻老师严谨的治学精神和对数学问题敢于质疑的精神所感动.
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初中化学教学中学生创新能力的培养策略
电脑爱好者(电子刊)
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电脑爱好者(电子刊) 2021年 第10期 2623-2624页
作者: 李运红 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 751700
初中化学课程的"核心素养"是化学课程的重要组成部分,它不仅需要对化学概念、化学公式、化学原理以及化学课程在化学课程中怎样进行创造性思维的训练,还需要对化学课程进行化学的研究,养成自主探究,敢于质疑,独立思考,求实求... 详细信息
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浅析课堂教学中的分层教学
浅析课堂教学中的分层教学
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2016年全国教育科学学术交流会(9月)
作者: 严天英 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇福堂小学
分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,以达到培优与补差互补并举的效果。根据学生的差异,将学生分成若干层次,制定不同的教学目标。通过讲课分层次、分类指导、分层设计问题而达到各自的目标,使不同层次的学生都能得到发展。
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