检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第6期 00233-00233页

作者：袁志国宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫755000

提高语文教学质量主要取决于两个方面的因素:即“兴趣”和“读”。兴趣是重要的心理因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能有发展能力,才不至于对所学内容产生厌倦。读,就是引导学生有重点,有针对性读。从读中认识理... 详细信息

提高语文教学质量主要取决于两个方面的因素:即“兴趣”和“读”。兴趣是重要的心理因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能有发展能力,才不至于对所学内容产生厌倦。读,就是引导学生有重点,有针对性读。从读中认识理解课文内容;从读中掌握语文双基知识;从读中品味作者的思想感情;从读中达到思想教育之效果。

关键词：初中语文教学质量提高关键 “兴趣”和“读”

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试论农村中小学体育教育存在的问题及对策

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第11期 00098-00098页

作者：王佳礼宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000

不断深化学校体育教学的改革,全面推行素质教育已成为时代对学校的重要要求,体育教育是实施素质教育的重要手段。然而,现在中小学体育教育情况在地域内有明显的差异,在我国农村的中小学体育教育中存在着很多问题急需解决。本文开篇对我... 详细信息

不断深化学校体育教学的改革,全面推行素质教育已成为时代对学校的重要要求,体育教育是实施素质教育的重要手段。然而,现在中小学体育教育情况在地域内有明显的差异,在我国农村的中小学体育教育中存在着很多问题急需解决。本文开篇对我国现今农村中小学体育教育中存在的问题进行了说明,随后针对这些提出了一些解决对策。

关键词：农村中小学体育教育问题对策

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浅谈物理课堂探究学习的设计及注意事项

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读与写 2017年第31期14卷 194-193页

作者：樊亚茹宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000

初中物理课堂探究学习是相对于传统的被动接受式学习而提出的，充分体现了物理新课改的精神，符合现代社会及物理课堂素质教育的要求。初中阶段的探究式学习应着重培养学生的探究兴趣，落实探究的过程和方法，激发学生的创新意识和发展... 详细信息

初中物理课堂探究学习是相对于传统的被动接受式学习而提出的，充分体现了物理新课改的精神，符合现代社会及物理课堂素质教育的要求。初中阶段的探究式学习应着重培养学生的探究兴趣，落实探究的过程和方法，激发学生的创新意识和发展学生的创新能力。教师应注意探究性教学活动的设计，努力营造具有科学探究活动的课堂教学环境，采取循序渐进的教学步骤，充分利用各种资源来提高探究性学习的实效性。本文从初中物理课堂教学实践出发，对探究学习具体实施过程中的教学设计相关问题做了一些阐述，并着重探讨了如何培养学生探究学习能力和思维能力的教学策略，以及教师在培养学生探究学习过程中需要注意的一些问题。

关键词：探究性学习学习兴趣探究能力创新意识

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培养参与兴趣,提高阳光体育课堂质量

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第11期 00172-00172页

作者：高勤宁夏中卫市沙坡头区宣和镇汪园小学宁夏中卫 751700

体育教学的好坏,在学校教育中起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。从小培养学生体育锻炼的习惯,就成为小学教育的一个重要内容。而如何提升阳光体育课堂质量,兴趣的培养不容忽视。下面谈谈... 详细信息

体育教学的好坏,在学校教育中起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。从小培养学生体育锻炼的习惯,就成为小学教育的一个重要内容。而如何提升阳光体育课堂质量,兴趣的培养不容忽视。下面谈谈我的一些切身体会。

关键词：培养兴趣提高光体育质量

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浅谈农村小学生养成教育的培养

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第12期 00173-00173页

作者：张秀娥宁夏中卫市沙坡头区宣和镇何营小学宁夏中卫 751700

养成教育是学校德育工作的一项重要任务,对农村小学生来说,学生生活环境的限制,家长对子女不重视教育或缺乏养成教育;面对农村小学生养成教育的现状分析,家庭文化素质偏低,留守孩子居多,教育榜样力量缺失;因此面对现实,通过课堂教学、... 详细信息

养成教育是学校德育工作的一项重要任务,对农村小学生来说,学生生活环境的限制,家长对子女不重视教育或缺乏养成教育;面对农村小学生养成教育的现状分析,家庭文化素质偏低,留守孩子居多,教育榜样力量缺失;因此面对现实,通过课堂教学、加强教师的榜样示范通过社会家长对农村学生实施养成教育。

关键词：农村小学生养成教育分析培养

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浅谈探究式教学模式的课堂教学策略

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读与写 2017年第31期14卷 42-41页

作者：樊亚茹李占磊宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校宁夏中卫 755000 中卫市镇罗中学宁夏中卫 755000

在科技发展日新月异的今天，社会对学生的自主学习和创新能力要求越来越高，因此培养和发展学生的自主学习和创新能力，在课堂上推行自主学习、探究式学习的呼声也越来越强烈，但是在推进探究式教学模式的过程中，应该采取什么样的课堂... 详细信息

在科技发展日新月异的今天，社会对学生的自主学习和创新能力要求越来越高，因此培养和发展学生的自主学习和创新能力，在课堂上推行自主学习、探究式学习的呼声也越来越强烈，但是在推进探究式教学模式的过程中，应该采取什么样的课堂教学策略，结合在教学中的实际经验，本文认为：教师要首先认清探究式教学的教学理念,要把探究式教学的思想本质时时渗透在整个教学过程中，教师的思想认识是主导探究式教学模式顺利推进的关键，并且在推行过程中教师要始终以学生为主体，遵从学生的认知规律，不能以教师的认识强加于学生，破坏学生的认知方式，另外在教学过程中，应给予学生充足的时间让他们去探究，鼓励学生去发现新的知识，总结新的规律。

关键词：探究式教学启发自主开放

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关于初中班主任工作中的柔性管理模式