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小学作文讲评课的策略探究
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考试与评价 2017年 第12期 43页
作者： 宋天让 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学
习作教学是语文教学的中心工作,在学生习作兴趣,写作方法,表情达意等方面,都有值得我们探索的地方.让作文讲评课成为教师与学生交流的舞台,让学生在讲评课中获取更丰富的习作经验是教师提高学生习作水平的有效途径.站在学生习作的角度,... 详细信息
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浅谈培养小学生的问题意识
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小作家选刊 2017年 第34期 79页
作者： 张秀娥 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇何营小学
科学家爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要.因为,解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力.培养小学生的问题意识,才能从根本上... 详细信息
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关注基本图形 探究结论 灵活应用
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中学生数学（初中版） 2016年 第6期 36-36,35页
作者： 张宁 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
因为每个正方形的边长都为2，所以每个正方形的面积为4．由结论1知，每一个重叠部分的面积是1．n个边长都为2的正方形按如图3所示摆放，共有n-1个重叠部分，所以这n个正方形重叠部分的面积之和是1×（n-1）=n-1．故选（B）．
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培养学生良好学习习惯的方法
培养学生良好学习习惯的方法
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2016年全国教育科学学术交流会（9月）
作者： 马烈 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学
作为教育者,要努力地培养学生良好的学习习惯,让学生乘着良好习惯这艘帆船,乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸。在语文教学过程中,教师要善于激发和调动学生学习语文的积极性,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。
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浅析课堂教学中的分层教学
浅析课堂教学中的分层教学
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2016年全国教育科学学术交流会（9月）
作者： 严天英 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇福堂小学
分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,以达到培优与补差互补并举的效果。根据学生的差异,将学生分成若干层次,制定不同的教学目标。通过讲课分层次、分类指导、分层设计问题而达到各自的目标,使不同层次的学生都能得到发展。
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浅谈农村小学安全教育的现状与对策
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速读（上旬） 2017年 第12期 56-56页
作者： 张忠 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
安全教育作为学校工作的一项基础性工作,关系到学校师生的生命和安危,是办好人民满意教育的基础和前提.怎样开展小学的安全教育工作呢?我认为要结合目前小学安全教育领域中普遍存在的突出问题,因地制宜定出切实可行的解决对策,下面就目...
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在互动式作文评改中提升学生的写作水平
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考试周刊 2017年 第96期 17-17页
作者： 李文艳 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
在传统的作文评改中,一个语文教师要评改一个班或两个班几十本甚至上百本的作文,教师在作文本中的评改意见就成了此次习作的权威意见,教师也就成了权威的代名词。可是在老师为批改作文辛苦付出的同时,学生却在拿到作文本后只是草草看看... 详细信息
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简析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
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速读（下旬） 2017年 第12期 53-53页
作者： 李红艳 米晓艳 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
随着教育改革的不断发展,对初中英语教学也提出了全新的要求.因此在初中英语教学中,不仅要提高学生的英语基础知识,同时也要锻炼好学生的英语素养,培养学生的自主学习能力.基于此本文针对初中英语教学中培养学生的自主学习能力进行了简... 详细信息
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新课程背景下高中化学高效课堂教学策略研究
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速读（中旬） 2017年 第7期 216-216页
作者： 刘艳 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
在新课程背景下,高中化学课堂教学的高效性探讨已经成为教师热切关注的问题.由于长期受传统教学观念和高考升学压力的影响,在化学教学过程中,基本都是教师在课堂上一味地进行知识灌输,学生长期处于被动地位,在一定程度上,学习的积极性... 详细信息
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羊沙门氏菌病的流行病学、临床症状、诊断和防治
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现代畜牧科技 2017年 第10期36卷 119-119页
作者： 白文明 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇畜牧兽医技术服务站 宁夏中卫755000
羊沙门氏菌病是一种传染病,主要是由于感染羊流产沙门氏菌、鼠沙门氏菌而导致。该病全年任何季节都能够发生,其中在晚冬或者早春相对更容易发生。任何年龄的羊都能够感染,尤其是妊娠后期的母羊以及断乳羔羊易感性最高,主要特征是羔羊发... 详细信息
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