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机构

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作者

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语言

  • 467 篇 中文
检索条件"机构=宁夏中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学 宁夏 中卫 755000"
467 条 记 录,以下是371-380 订阅
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有效发挥电子白板在数学教学中的作用
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2019年 第10期 00296-00296页
作者: 严国辉 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇郝家塘小学 宁夏 中卫 755006
电子白板与传统教学手段的结合运用,带来了教学模式的改变,也带给教师教学的便利,从根本上改变了传统的师生关系和学习方式,学生的学习变得积极,学习氛围浓厚,学习效果明显。学生在教师的指导和帮助下学习和研究各种知识和技能,质疑能... 详细信息
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小学语文童话教学之我见
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中外交流 2019年 第26期26卷 232页
作者: 房金燕 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 755000
童话教学在小学语文教学中的实践,能满足小学生爱幻想,爱思考的特性,在为学生打开想象力的大门的同时,还能对学生的情感进行培养,同时也可以增加学习语文的趣味.所以在小学语文课堂教学中对童话教学的应用,能确保课堂教学质量,促进学生... 详细信息
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利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究
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百科论坛电子杂志 2020年 第11期 993-993页
作者: 张朴 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
为了更好地培养学生的创造能力和实验动手能力,要求先对学生在化学实验中所体现出的创新精神和实验能力做出测量与评价,以便更好地因材施教,培养综合能力素质全面发展的优秀人才.
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浅析小学略读课文的教学策略
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小作家选刊 2017年 第28期 69页
作者: 宋天让 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学
略读课文的教学,是精读课文教学的有效补充.在信息化快速发展的今天,通过快速阅读获得大量的知识信息的能力必不可少,因此研究略读课文的教学就显得举足轻重了.
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小学作文讲评课的策略探究
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考试与评价 2017年 第12期 43页
作者: 宋天让 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇旧营小学
习作教学是语文教学的中心工作,在学生习作兴趣,写作方法,表情达意等方面,都有值得我们探索的地方.让作文讲评课成为教师与学生交流的舞台,让学生在讲评课中获取更丰富的习作经验是教师提高学生习作水平的有效途径.站在学生习作的角度,... 详细信息
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基于网络环境下小学语文中高年级拓展阅读策略分析
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中外交流 2021年 第12期28卷 523-524页
作者: 赵进川 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏 755000
随着素质教育和新课程改革的不断推进,小学语文教学的内容与形式都发生了很大变化,而作为提升小学生语文核心素养的重要内容,阅读教学得到了广大语文教育工作者的重视.通过阅读学习,小学生能够不断开拓自身视野,提高情感认知,增强自身... 详细信息
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基于手机APP'云校家'平台的教学设计——《生物生存的环境》
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速读(上旬) 2018年 第12期 131-131页
作者: 王凤凤 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
一、教材及内容分析生物学课程标准,突出了人与生物圈的关系,强调生物学科中的环境教育意识.课标强调'生物与环境关系的知识对于学生形成热爱大自然、爱护生物的情感,理解人与自然和谐发展的意义及提高环境保护意识十分重要'因...
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探索不同课型内容下的初中地理教学设计方法
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百科论坛电子杂志 2020年 第10期 1071-1071页
作者: 娄建德 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
本文基于初中地理课程标准要求,粗谈如何根据不同的课型内容来进行适宜的探究式教学设计,以实现对学生学科核心素养的针对性培养.
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浅谈如何提高农村体育教师的专业技能
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科教导刊-电子版(上旬) 2018年 第12期 253-253页
作者: 王佳礼 中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏·中卫 755006
农村学校体育经过几年来课改的实践,在教育思想、教育理念、教材内容和课程评价等方面都有了创新,但经费投入不足、领导重视不够、活动场地小、器材少以及教师缺少培训等因素还严重制约着课改的步伐.
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新课程背景下农村小学口语交际现状及应对策略
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科教导刊-电子版(中旬) 2018年 第12期 180-180页
作者: 吴学珍 中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏·中卫 755006
实施口语交际教学能更加有利于全面提高学生的语文素养和综合素质.新课标提出的口语交际,就是在努力把课堂引向生活,让学生去体验生活,感悟人生.由于受语文教学资源贫乏、缺少丰富的语言环境、方言的大量使用等因素影响,农村小学口语交... 详细信息
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