检索结果-内蒙古大学图书馆

横看成岭侧成峰远近高低各不同——从学生的角度出发解答中考试题兼与张雷老师商榷

中学数学（初中版） 2013年第3期 12-15页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

《中学数学》初中版2013年第1期文1从五个方面列举了2012年全国各地中考试题中的“超标试题”，张雷老师认为超出了《义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求。对于张雷老师的这一观点，笔者实在不敢苟同。笔者认为，中考试题是命题... 详细信息

《中学数学》初中版2013年第1期文1从五个方面列举了2012年全国各地中考试题中的“超标试题”，张雷老师认为超出了《义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求。对于张雷老师的这一观点，笔者实在不敢苟同。笔者认为，中考试题是命题专家在认真研究数学课程标准的基础上，经过反复推敲，精心打磨而成的，具有一定的科学性．笔者不排除有一部分中考试题超出了课程标准的要求，利用初中所学知识确实无法解答，这类试题才是真正意义上的超标试题。

关键词：中考试题老师张雷解答数学课程标准学生高低中学数学

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由一道中考试题得出矩形的两个优美性质

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中小学数学（初中版） 2014年第1期 24-24页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

试题（安徽省）如图l，P是矩形ABCD内的任意一点，连接PA、PB、PC、PD，得到APAB、APBC、APCD、APDA，设它们的面积分别是S1 S2、S3、S4，给出如下结论：①S1＋S2=S3＋S4；②S2十S4：S1＋S3；③若S3，=2S1，则S4=2S2；④若S1，=S2，则P... 详细信息

试题（安徽省）如图l，P是矩形ABCD内的任意一点，连接PA、PB、PC、PD，得到APAB、APBC、APCD、APDA，设它们的面积分别是S1 S2、S3、S4，给出如下结论：①S1＋S2=S3＋S4；②S2十S4：S1＋S3；③若S3，=2S1，则S4=2S2；④若S1，=S2，则P点在矩形的对角线上．

关键词：中考试题矩形性质优美安徽省对角线

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平面直角坐标系中三角形面积的求解策略

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中学数学（初中版） 2013年第6期 69-73页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

在近几年全国各地中考试题中，经常出现与平面直角坐标系中三角形面积有关的问题，这类试题大多与一次函数、二次函数及反比例函数的图像相结合，形式灵活多样，具有一定的综合性．笔者结合2012年全国各地中考试题，归纳出平面直角坐标... 详细信息

在近几年全国各地中考试题中，经常出现与平面直角坐标系中三角形面积有关的问题，这类试题大多与一次函数、二次函数及反比例函数的图像相结合，形式灵活多样，具有一定的综合性．笔者结合2012年全国各地中考试题，归纳出平面直角坐标系中三角形面积的几种求解策略，与同行分享．

关键词：平面直角坐标系三角形面积求解策略中考试题反比例函数一次函数二次函数归纳

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利用高斯函数的性质解一赛题

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中学生数学（初中版） 2014年第6期 31-31页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

试题在一列数x1,x2，x3，…，中，已知x1=1，且当k≥2时，xk=xk-1＋1-（[k-1/4]-[k-2/4]）（取整符号[a]表示不超过实数a的最大整数，

关键词：高斯函数赛题性质利用

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关注核心知识重视基本方法——2013年宁夏中考数学试题评析

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中学数学（初中版） 2013年第12期 38-41页

作者：张宁宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

2013年宁夏中考数学试题以《义务教育数学课程标准》为依据，关注核心知识，重视基本方法，全面考查了学生的数学学习能力与基本数学素养，使具有不同认知特点、不同数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况．与历年试题相比，今... 详细信息

2013年宁夏中考数学试题以《义务教育数学课程标准》为依据，关注核心知识，重视基本方法，全面考查了学生的数学学习能力与基本数学素养，使具有不同认知特点、不同数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况．与历年试题相比，今年中考数学试题稳中有变，即试题的形式相对比较稳定，进一步加大了应用能力的考查力度，特别是与生活紧密联系的应用问题具有较大的创新性和探索性．为了使中考试题能更好地在今后的教学中发挥其导向功能，现对2013年宁夏中考数学试题进行简要评析，供读者参考．

关键词：《义务教育数学课程标准》中考试题试题评析宁夏知识数学试题数学学习能力应用能力

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双曲线的一个性质

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数理天地（初中版） 2014年第11期 11-11页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 755006

性质与双曲线y=k/x中的一支曲线相切于点（p，q）的直线的表达式为y=-q/px＋2q，切点是这条直线被坐标轴所截得的线段的中点．

关键词：双曲线性质表达式坐标轴直线线段

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例说图形定值问题

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数理天地（初中版） 2013年第1期 13-15页

作者：王习中张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和教育办公室 755006 宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 755006

例1 如图1，在平面直角坐标系xOy中，边长为2m的等边△OAB的顶点B在第一象限，顶点A在z轴的正半轴上．

关键词：定值问题平面直角坐标系图形顶点象限边长

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源自生活的数学应用问题二则

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中学生数学（初中版） 2013年第6期 26-27页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

2012年各地中考试题中有不少源自现实生活的试题，体现了数学来源于生活而服务于生活的数学新课程改革理念．本文从2012年中考试题中选取两道源自现实生活的具有代表性的数学应用问题，与同学们分享．

关键词：数学应用问题现实生活中考试题课程改革理念同学

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关注“直L型”图形模型重视通法的解题功能

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中学数学（初中版） 2013年第8期 74-77页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

一、基本模型的提炼例1（2009年深圳）如图1，矩形ABCD中，由8个面积均为1的小正方形组成L型模板按图1所示放置，则矩形ABCD的周长为——。

关键词：解题功能图形 2009年正方形矩形面积周长

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以勾股图为模型的中考试题及其变式探究

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中学数学（初中版） 2013年第1期 43-46页

作者：张宁宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

勾股定理是刻画直角三角形三边关系的一条重要定理，它的发现、验证和应用蕴含着丰富的文化价值．验证勾股定理的方法非常多，最常用的方法之一就是利用如图1所示的勾股图．在近几年的中考中，以勾股图为模型编拟的中考试题屡见不鲜．... 详细信息

勾股定理是刻画直角三角形三边关系的一条重要定理，它的发现、验证和应用蕴含着丰富的文化价值．验证勾股定理的方法非常多，最常用的方法之一就是利用如图1所示的勾股图．在近几年的中考中，以勾股图为模型编拟的中考试题屡见不鲜．笔者从近几年的中考试题中选取了一些以勾股图为模型编拟的中考试题，并对这些试题进行变式探究，得到一系列有趣的数学问题，供读者参考．

关键词：中考试题变式探究模型勾股定理直角三角形三边关系文化价值数学问题

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