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机构

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作者

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语言

  • 467 篇 中文
检索条件"机构=宁夏中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学 宁夏 中卫 755000"
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如何在小学美术教学中对学生进行德育教育
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中外交流 2020年 第17期27卷 254-255页
作者: 王海涛 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇郝家塘小学 755000
新时代下,我国高度关注精神文明建设活动的开展,同时对学生德育素质的培养也提上了日程,因此,在小学教学中,美术作为培养学生德育素质的科目之一受到了各个学校的重视.美术教育不只是让学生学习有关美术的理论知识,更侧重于培养学生的... 详细信息
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构造平行线 转换线段比——2023年成都中考数学第22题的解法探究
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初中数学教与学 2023年 第11期 35-38页
作者: 陶敬 张宁 宁夏中卫市沙坡头区教学教研室 755000 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 755000
与线段之比有关的几何计算问题是历年中考的热点问题,倍受命题者的青睐.这类问题通常以三角形、四边形等基本平面图形为背景,以线段之比为问题情境,主要考查平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定与性质等知识,具有综合性强、难度... 详细信息
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移动互联网在小学数学教学中的创新应用
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互动软件 2021年 第10期 630-631页
作者: 谢立国 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏 中卫 755000
随着社会的发展进步,移动互联网在当前社会的各行各业中都得到了充分的应用,并且随着技术的不断创新和优化,互联网的普及范围也越来越广泛,而且在教育行业也得到了充分的应用.小学数学教学中移动互联网技术的融入,从根本上改变了传统数... 详细信息
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挖掘课程素材 培养创新素养——以直角三角形的一个性质定理为例
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中学数学杂志 2022年 第4期 46-50页
作者: 张宁 陶敬 俞海峰 王丽 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 755000 宁夏中卫市沙坡头区教研室 755000 宁夏中卫市沙坡头区康乐燕宝学校 755000
在初中数学教学中,深入挖掘培养学生创新素养的课程素材,探索培养学生创新素养的基本策略,实现数学教学与创新素养教育有机融合是值得数学教师思考的问题.本文以直角三角形的一个性质定理为例,开发培养学生创新素养的几何问题,并从不同... 详细信息
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探索数形结合思想在小学数学教学中的应用
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中外交流 2021年 第6期28卷 1052-1053页
作者: 卜满平 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇郝家塘小学 755000
在数学这一学科中,涵盖了许多复杂的数量关系,对于一些刚刚学习数学的小学生而言,他们可能没有办法根据自己的数学学习经验来理解这些复杂的数学概念.因此,为了帮助学生能够更加清晰地理解数量关系以及空间形式,教师在数学课堂上可以合... 详细信息
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融合式教学应用于初中化学教学的策略探究
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文理导航 2021年 第32期 43-43,54页
作者: 刘安泰 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏中卫755000
随着时代的发展,社会对教育水平的要求也越来越高。教育工作者也需要不断更新教学方式,以适应社会发展的需求。融合式教学是一种新型的教学方法,逐渐被应用于各个学科当中。本文将从融合知识、融合科技、融合生活情境、融合经验、融合... 详细信息
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与圆有关的几何最值问题分类解析
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数理化学习(初中版) 2022年 第10期 10-13页
作者: 黄岗 张宁 宁夏中卫市沙坡头区康乐燕宝学校 755000 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 755000
与圆有关的几何最值问题是近年各地中考的热点,这类问题常常与动点有关,涉及的知识点多,综合性强,对学生而言具有一定的挑战性.本文以各地中考试题为例,将与圆有关的几何最值问题归纳为三类:一是动点定角度型几何最值问题;二是动点定线... 详细信息
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初中英语教育教学中的语法教育
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电脑校园 2020年 第6期 2305-2306页
作者: 马小兰 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校 宁夏 中卫市 755000
英语教育是由学校为培养学生英语素养和技能共同发展而建立的体系,使学生了解良好的英语语法模式,而不再拘泥于传统枯燥的教学方法,从而减少学生对学习英语的抵触心态。教师在语法课程传授中,要重视英语的正确表述顺序,并重视长期循序... 详细信息
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例谈创新素养背景下小学语文趣味识字
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2021年 第8期 43-44页
作者: 杨新华 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇郝家塘小学 宁夏中卫755006
识字是小学生的必修课,也是一个人一生需要学习的科目。低年级识字是语文教学的重头戏,识字量的多少、好坏,直接影响学生高年级以及未来学习的质量,从这一点上来说,识字教学的位置不言而喻。但怎么样提高识字的数量和质量,这是我们应该... 详细信息
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一到联赛题的三种解法(初三)
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数理天地(初中版) 2018年 第12期 33-34页
作者: 蔡平 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇赵滩小学
解法1如图2,过点B作BG⊥EF,垂足为G.因为四边形ABCD是正方形,所以AD∥BC,从而∠AFB=∠FBC.
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