本文以科普版仁爱英语九年级上册 “Unit4 Topic2I'm excited about the things that will be discovered in the future. Section A ”教学内容为例,深入探究在英语学习活动观引领下,初中英语听说课堂中提升学生思维品质的有效策...
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本文以科普版仁爱英语九年级上册 “Unit4 Topic2I'm excited about the things that will be discovered in the future. Section A ”教学内容为例,深入探究在英语学习活动观引领下,初中英语听说课堂中提升学生思维品质的有效策略。通过创设情境、任务驱动、合作探究、跨学科整合、反思与总结等方式,引导学生在听说活动中发展批判性思维、创造性思维等,促进学生语言能力与思维品质的协同进步,为初中英语教学提供新思路。
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