检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第5期 00249-00250页

作者：巩新萍宁波工程学院浙江宁波 315000

分析和研究大学生法律素养现状,是培养和增强大学生法律素养的前提和基础,同时,它对于实现建设社会主义法治国家的目标也具有重要的意义。以宁波工程学院为例,调查了大学生的法律素养现状,经调查发现大学生虽然掌握了一定的法律知识,但... 详细信息

分析和研究大学生法律素养现状,是培养和增强大学生法律素养的前提和基础,同时,它对于实现建设社会主义法治国家的目标也具有重要的意义。以宁波工程学院为例,调查了大学生的法律素养现状,经调查发现大学生虽然掌握了一定的法律知识,但是他们运用法律的能力并不强。同时,学生对学校的法制教育现状不甚满意,希望进行一定程度的法制教育改革,以此来增强自身的法律素养。

关键词：大学生法律法律素养

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大学生垃圾分类现状及对策——以宁波工程学院为例

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中国科技期刊数据库科研 2022年第6期 19-21页

作者：袁梦阳朱银峰宁波工程学院·材料与化学工程学院浙江宁波315021 宁波工程学院·学生处浙江宁波315021

针对大学生分类意识薄弱的问题,从计划行为理论视角下,采用问卷调查法和座谈法对大学生垃圾分类行为展开调研,调查结果显示,大学生垃圾分类参与态度消极、主观规范性差、感知行为控制能力不强,提出加强垃圾分类知识教育、改善学校基础... 详细信息

针对大学生分类意识薄弱的问题,从计划行为理论视角下,采用问卷调查法和座谈法对大学生垃圾分类行为展开调研,调查结果显示,大学生垃圾分类参与态度消极、主观规范性差、感知行为控制能力不强,提出加强垃圾分类知识教育、改善学校基础设施、完善分类管理条例的建议,能够增强大学生的资源环境意识,提升绿色校园建设水平。

关键词：垃圾分类计划行为理论绿色校园

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具有容错能力的L_1最优化半自动2D转3D

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电子学报 2018年第2期46卷 447-455页

作者：袁红星安鹏吴少群郑悠宁波工程学院电子与信息工程学院浙江宁波315211

半自动2D转3D的关键是将用户分配的稀疏深度转换为稠密深度.现有方法没有充分考虑纹理图像和深度图之间的结构差异,以及2D转3D对用户误标注的容错性.针对上述问题,借助L1范数对异常数据的抵制,在一个统一框架下实现结构相关具有容错能... 详细信息

半自动2D转3D的关键是将用户分配的稀疏深度转换为稠密深度.现有方法没有充分考虑纹理图像和深度图之间的结构差异,以及2D转3D对用户误标注的容错性.针对上述问题,借助L1范数对异常数据的抵制,在一个统一框架下实现结构相关具有容错能力的稀疏深度稠密插值.首先,利用L1范数表示估计深度和用户分配深度在标注位置的差异,建立数据项;其次,根据特征的相似性用L1范数计算局部相邻像素点之间的深度差异,建立局部正则项;再次,对图像进行超像素分割,根据不同超像素内代表性像素点之间深度差异的L1测度,建立全局正则项;最后,用上述数据项和正则项构建能量函数,并通过分裂Bregman算法予以求解.无误差和有误差情况下的实验结果表明,与边缘保持的最优化插值、随机游走、混合图割与随机游走、软分割约束的最优化插值和非局部化随机游走相比,本文估计深度图绘制的虚拟视点图像空洞和伪影损伤更小.在误操作情况下,本文比上述方法 PSNR改善了0.9d B以上,且在视觉上屏蔽了用户误操作的影响.

关键词： 2D转3D 最优化随机游走图割 L1范数

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加权SIFT流深度迁移的单幅图像2D转3D

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电子学报 2015年第2期43卷 242-247页

作者：袁红星吴少群朱仁祥安鹏宁波工程学院电子与信息工程学院浙江宁波315016

2D视频转3D视频是解决3D片源不足的主要手段,而单幅图像的深度估计是其中的关键步骤.提出基于加权SIFT流深度迁移和能量模型优化的单幅图像深度提取方法.首先利用图像的全局描述符从深度图数据库中检索出近邻图像;其次通过SIFT流建立输... 详细信息

2D视频转3D视频是解决3D片源不足的主要手段,而单幅图像的深度估计是其中的关键步骤.提出基于加权SIFT流深度迁移和能量模型优化的单幅图像深度提取方法.首先利用图像的全局描述符从深度图数据库中检索出近邻图像;其次通过SIFT流建立输入图像和近邻图像之间像素级稠密对应关系;再次由SIFT流误差计算迁移权重,将近邻图像对应像素点的深度乘以权重后迁移到输入图像上;然后利用均值滤波对迁移后的近邻图像深度进行融合;最后建立深度图优化能量模型,在尽量接近迁移后近邻图像深度的前提下,平滑梯度较小区域的深度.实验结果表明,该方法降低了估计深度图的平均相对误差,增强了深度图的均匀性.

关键词： 2D转3D 尺度不变特征变换流深度估计深度图优化能量模型

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高校信息化的数据共享建设方案——以宁波工程学院为例

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信息技术与信息化 2022年第12期 65-68页

作者：黄小明张伟东宁波工程学院大数据处浙江宁波315211

在大数据背景下,为了能给学校业务提供丰富的数据服务,实现校园信息化升级,帮助学校提升管理、服务、教学、科研等方面能力,在保留原有信息化建设的基础上,提出了一种高校信息化的数据共享建设方案。以宁波工程学院为例,首先梳理学校在... 详细信息

在大数据背景下,为了能给学校业务提供丰富的数据服务,实现校园信息化升级,帮助学校提升管理、服务、教学、科研等方面能力,在保留原有信息化建设的基础上,提出了一种高校信息化的数据共享建设方案。以宁波工程学院为例,首先梳理学校在信息化建设过程中存在的数据问题,然后对问题数据进行数据治理,最后结合横向建设模式的基本理念,提出数据共享建设方案。结果表明结合了横向建设模式下的数据共享,可以实现便捷服务师生的目标,为高校信息化建设提供参考。

关键词：数据服务数据共享数据治理服务师生高校信息化

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基于校园数据治理下融合门户的建设方案--以宁波工程学院为例

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信息技术与信息化 2021年第11期 52-55页

作者：黄小明宁波工程学院大数据处浙江宁波315211

针对当前高校中融合门户的研究现状,以及相关信息技术的发展情况,以宁波工程学院为例,提出了一种基于校园数据治理下融合门户的建设方案。从当前数据治理情况出发,首先分析了校园数据的集成架构,然后确定了融合门户中师生校园数据的来... 详细信息

针对当前高校中融合门户的研究现状,以及相关信息技术的发展情况,以宁波工程学院为例,提出了一种基于校园数据治理下融合门户的建设方案。从当前数据治理情况出发,首先分析了校园数据的集成架构,然后确定了融合门户中师生校园数据的来源以及共享方式,最后结合师生的使用习惯,为突出便捷服务师生的目标,设计了融合门户的六大功能模块,并给出了主要技术架构。宁波工程学院实践表明:方案以服务师生为目标,能满足智慧校园中师生多元化的需求,为高校智慧校园发展中融合门户的建设提供参考。

关键词：融合门户信息技术数据治理服务师生智慧校园

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基于历史分类加权和分级竞争采样的多视角主动学习

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电子学报 2017年第1期45卷 46-53页

作者：姚拓中安鹏宋加涛宁波工程学院电子与信息工程学院浙江宁波315016

多视角主动学习是一种相比于传统主动学习能够取得更大程度版本空间缩减的技术,已被应用于多种类型的大数据分析中.本文针对现有的多视角主动学习算法在分类假设生成和采样策略中存在的不足分别提出了相应的改进方案.本文将Boosting思... 详细信息

多视角主动学习是一种相比于传统主动学习能够取得更大程度版本空间缩减的技术,已被应用于多种类型的大数据分析中.本文针对现有的多视角主动学习算法在分类假设生成和采样策略中存在的不足分别提出了相应的改进方案.本文将Boosting思想应用到多视角主动学习框架中,通过将历史上各次查询得到的分类假设进行加权式投票来实现每次查询后分类假设的强化;与此同时,还提出了一种自适应的分级竞争采样策略,当分类争议样本规模较大时通过无监督谱聚类获得上述样本的空间分布描述,并在各个聚类中结合样本的分类不确定度和冗余度信息通过二次规划求解以获得可靠的批处理采样.为了证明上述改进的有效性,本文将多视角主动学习应用到图像分类领域中,并通过基于不同图像特征的视角来分别生成相应的分类假设.实验表明,本文提出的两点改进策略不仅均有助于提升多视角主动学习的性能,而且基于上述不同视角随机组合的多视角主动学习方法相比于经典的单视角主动学习算法能够更快地实现收敛并达到较高的场景分类准确性.

关键词：多视角主动学习分类器集成强化分级竞争采样图像分类

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红船精神融于高校实践之探析——以宁波工程学院为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第2期 94-97页

作者：傅佳青宁波工程学院材料与化学工程学院浙江宁波315211

只有用适应时代发展的思维来创新理论,才能用有活力的理论来指导新时代面临的巨大困难和更大考验。融合高校实践,对红船精神的当代价值进行深入研究具有十分重要的意义。红船精神是学校发展的强大动力、重要法宝和宝贵的道德力量。坚持... 详细信息

只有用适应时代发展的思维来创新理论,才能用有活力的理论来指导新时代面临的巨大困难和更大考验。融合高校实践,对红船精神的当代价值进行深入研究具有十分重要的意义。红船精神是学校发展的强大动力、重要法宝和宝贵的道德力量。坚持首创精神,坚定不移走应用型办学之路;坚持奋斗精神,为推动学校高质量发展贡献力量;坚持奉献精神,紧扣立德树人护航学生成长成才。

关键词：红船精神时代价值学校发展

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宁波工程学院排课管理系统功能及数据分析

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科技视界 2016年第4期 165-166页

作者：冯宇宁波工程学院浙江宁波315211

在功能分析中,本论文通过数据流分析,明确了宁波工程学院排课管理系统的功能,给出了该系统的总体功能架构。在数据分析中,论文对宁波工程学院排课管理系统各功能所需要处理的数据进行分析,给出了E-R图,建立了数据库表结构。最后,对所做... 详细信息

在功能分析中,本论文通过数据流分析,明确了宁波工程学院排课管理系统的功能,给出了该系统的总体功能架构。在数据分析中,论文对宁波工程学院排课管理系统各功能所需要处理的数据进行分析,给出了E-R图,建立了数据库表结构。最后,对所做的研究与分析工作进行了总结。

关键词：排课管理系统功能分析数据分析

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以市场为导向的信科专业操作系统课程改革——以宁波工程学院为例

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宁波工程学院学报 2014年第3期26卷 91-95页

作者：陆星家陈志荣尹天鹤杨帆宁波工程学院浙江宁波315211

以市场需求为导向是信息与计算科学专业课程改革的重点,它以培养符合市场需要的工程技术人才为主要目标。本文通过分析操作系统课程教学和实践教学的不足,试将市场需求与操作系统教学相结合,通过调整教学过程、课程设置以及考核环节对... 详细信息

以市场需求为导向是信息与计算科学专业课程改革的重点,它以培养符合市场需要的工程技术人才为主要目标。本文通过分析操作系统课程教学和实践教学的不足,试将市场需求与操作系统教学相结合,通过调整教学过程、课程设置以及考核环节对课程进行改革,通过单因素方差分析,将改革前的数据和改革后的数据进行假设检验,结果表明:在课程改革后相对与改革前,学生成绩具有更好的区分度。

关键词：市场导向操作系统教学改革单因素方差分析

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