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检索条件"机构=宁波职业技术学院国际商旅学院"
178 条 记 录,以下是1-10 订阅
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新媒体技术下高职英语翻译教学创新途径分析
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英语广场(学术研究) 2025年 第9期 75-78页
作者: 肖爱华 宁波职业技术学院国际商旅学院
当前,高职院校英语翻译专业学生的就业方向多为中小企业的翻译岗位,但市场需求已不仅限于此,还衍生出了多个相关岗位,进而形成了就业岗位群。因此,高职英语翻译专业的教学改革需注重市场导向,提升学生的实践能力和跨学科知识储备。本文... 详细信息
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数字化技术在刺绣文创产品设计中的应用研究
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山东纺织经济 2025年 第3期42卷 5-8页
作者: 江彬 宁波职业技术学院国际商旅学院 浙江宁波315800
本研究探讨数字化技术在刺绣文创产品设计中的应用方法与创新策略,通过构建基于数字技术驱动的方法体系,提出针对性创新策略,并借助刺绣文创设计实践验证其可行性。研究表明:数字化技术的系统化应用可显著提升设计效率和创新水平,为传... 详细信息
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数字经济赋能先进制造业和现代服务业融合发展路径研究
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中国集体经济 2025年 第10期 13-18页
作者: 华忆迪 宁波职业技术学院国际商旅学院 宁波职业技术学院新经济研究所
先进制造业和现代服务业融合(“两业”融合)是增强制造业核心、培育现代服务业的有效途径。随着数字技术的蓬勃发展,数字经济模糊了产业边界,进一步促进了“两业”融合。文章结合现有评价指标和浙江省实际情况,建立了先进制造业和现代... 详细信息
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扩大中等收入群体背景下实现收入向上流动的路径分析——基于CFPS面板数据的多元Logit模型分析
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中国集体经济 2025年 第4期 28-31页
作者: 华忆迪 章宁 黄欣丽 宁波职业技术学院国际商旅学院 宁波职业技术学院新经济研究中心
随着脱贫攻坚战的全面胜利,共同富裕的实现已经由“精准扶贫”阶段进入“精准扩中”阶段。扩大中等收入群体不仅有助于缩小贫富差距,还有利于扩大内需,进一步发挥消费对经济增长的基础性作用。文章采用中国家庭追踪调查数据(CFPS)2010-2... 详细信息
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“双高计划”建设院校社会服务绩效评价研究——基于浙江省6所“双高计划”建设院校的数据分析
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职业技术教育 2022年 第27期43卷 17-22页
作者: 董鸿安 丁镭 李云 宁波职业技术学院国际商旅学院 宁波315800 宁波职业技术学院
提升职业教育服务能力是推进中国教育现代化2035的重要指标之一。以浙江省入选的6所“双高计划”高水平高职院校为研究对象,在中国高职高专教育网公示的“高等职业教育质量年度报告(2014-2020年)”的资源表、国际影响表、服务贡献表中... 详细信息
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高职院校专业设置与地方产业发展的适配性研究——以宁波市为例
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职业技术教育 2023年 第2期44卷 6-11页
作者: 徐春红 董鸿安 宁波职业技术学院国际商旅学院(丝路学院) 宁波315800
高职院校作为区域技术技能人才培养主阵地,其专业设置是否与区域产业结构相匹配是影响区域经济发展的主要因素。通过测算宁波市2002-2021年就业结构与产业结构偏离度系数,结合宁波市2021年高职院校专业设置的结构与规模、专业设置的集... 详细信息
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“一带一路”背景下宁波贡干国际贸易发展策略
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食品研究与开发 2023年 第11期44卷 I0003-I0004页
作者: 张琼 陈海涛 宁波职业技术学院国际商旅学院 浙江宁波315800
“一带一路”倡议的提出,促进了我国与周边国家经济的快速发展,拓展了我国食品加工产业的海外市场,实现了我国食品加工产业更加多元化、可持续性发展,尤其是独具中国特色的地方产品更是获得了各个国家的一致认可和好评。宁波作为我国著... 详细信息
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数字经济对经济韧性的影响与机制分析——基于地级市城市的实证研究
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经济问题探索 2024年 第7期 154-171页
作者: 金朝辉 朱孟楠 厦门大学经济学院 福建厦门361005 宁波职业技术学院国际商旅学院 浙江宁波315800
随着中国经济步入高质量发展的战略攻坚期,增强经济发展韧性具有重要的现实意义。本文以2004—2020年290个地级市城市为样本,考察城市数字经济发展对城市经济韧性的影响,并进行详细的内生性处理、稳健性检验以及作用机制分析。研究发现:... 详细信息
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“三农”短视频为何一炮而红
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中国 2023年 第1期 102-103页
作者: 陈海涛 宁波职业技术学院国际商旅学院
短视频盛行的时代,原生态短视频通常与电结合,将贫困地区的土特产打造成“网红”产品,帮助贫困户实现经济创收,也让很多农民开启电创业模式,因此,研究“三农”短视频传播的类型、特征及路径具有一定现实意义。“三农”短视频的类型... 详细信息
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来华留学生中国文化认同感提升策略
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海外文摘 2022年 第14期 96-98页
作者: 罗家文 宁波职业技术学院、国际商旅学院
留学生一直都是不同国家、民族文化之间相互交流、借鉴和融合的媒介。无论是自费留学还是公派留学,留学生都以学习、掌握某项本土没有的技术或技艺、体验不同国家文化为目的,体验异国他乡的社会价值观念、伦理道德规范和生活风俗习惯...
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