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  • 150 篇 中文
检索条件"机构=安徽中医药大学校长办公室"
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代谢组学在中药现代化研究中的应用
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中国中西医结合杂志 2012年 第6期32卷 831-835页
作者: 陈海彬 周红光 俞晓忆 文红梅 吴勉华 南京中医药大学科技处动物实验中心 南京210046 南京中医药大学附属医院肿瘤内科 南京210029 中国药科大学 南京210009 南京中医药大学药学院 南京210046 南京中医药大学校长办公室 南京210046
代谢组学是继基因组学、转录组学和蛋白质组学之后新近发展起来的一门学科,是系统生物学的重要组成部分,被认为是"组学"研究的最终方向。它能用反映整体的代谢物图直接认识生命体的生理和生化状态,因此能提供区别于其他"... 详细信息
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依达拉奉联合舒血宁治疗脑梗死的系统评价
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华西医学 2014年 第3期29卷 478-482页
作者: 李涛 黄维 成都中医药大学校长办公室 成都611137
目的系统评价依达拉奉联合舒血宁治疗脑梗死的疗效和安全性。方法计算机检Cochrane图书馆、PubMed、EMbase、中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、维普数据库,检索时限均从建库起截止2013年3月31日,根据Cochrane系统评价方法... 详细信息
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自媒体时代下医学院校医德教育的挑战及对策
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中国中医药现代远程教育 2017年 第2期15卷 36-38页
作者: 林彬 付瑞玲 广州中医药大学校长办公室 广州510006
自媒体以其传播的主体个体性、方式双向性、内容碎片化,已经逐渐深入到医学生群体当中,对医学生的价值观产生了广泛的影响。对于医学院校医德教育面临的挑战有:医德教育理念的多元化冲击、医德教育者主体话语权的挑战、医德教育传统方... 详细信息
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高等中医药院校校务工作研究方略之思考
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中国中医药现代远程教育 2016年 第6期14卷 40-42页
作者: 程海波 郝达富 伏荣红 史文川 孙东东 南京中医药大学校长办公室 南京210023
全国中医药高等教育学会校务工作研究会是高校校务工作研究的重要阵地和平台,如何更好地服务于高等学校的人才培养、科学研究以及社会服务等工作,就当前高等中医药院校校务工作研究方略进行思考和谋划,提出依法治校是校务工作研究的根... 详细信息
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构建中医药科技成果转化的宏观法律保障机制
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医学与法学 2014年 第6期6卷 9-12页
作者: 程玲俐 周海洋 马雪梅 成都中医药大学 成都中医药大学校长办公室
我国的中医药科技成果转化率非常低,其主要原因是缺乏有效的法律保障机制。本文结合现行的有关法律规定,从科技体制改革、融资、税收、中介、建立专业联盟等角度探讨了如何构建中医药科技成果转化的宏观法律保障机制。
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高等学校教育统计存在的问题及对策
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天津职业技术师范大学学报 2016年 第2期26卷 63-66页
作者: 张志国 薛晓娟 天津中医药大学校长办公室 天津300073
从理论和实证两个角度,分析了高校教育统计在高校科教管理中的重要作用,指出教育统计存在的主要问题,总结归纳加强教育统计的对策与建议,即:加强组织建设,提高队伍工作水平;加强信息化建设,提高统计管理水平;开展相关研究,加强指标体系... 详细信息
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从“背离”到“融合”:专创融合共同体的逻辑起点、内在机理与建设路径
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江苏高教 2024年 第2期 60-64页
作者: 杜启霞 高锦飚 祖强 宋宝香 南京中医药大学卫生经济管理学院 南京210023 南京中医药大学校长办公室 南京210023 南京中医药大学国有资产管理处 南京210023
当前,高校创新创业教育陷入价值取向偏离、主体身份游离的“背离”困境。文章基于创新创业教育从“背离”困局到与专业教育相“融合”的破局逻辑,创新性地将社会学的共同体理念融入专创融合的具体情境,构建一个“专创融合共同体”的解... 详细信息
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医学生就业能力提升策略研究——基于用人单位对广州中医药大学毕业生满意度调查分析
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中国中医药现代远程教育 2017年 第18期15卷 27-29页
作者: 林彬 曾俊凯 广州中医药大学校长办公室 广东广州510006
随着高校毕业生人数的不断扩大,就业形势日益严峻,迫使各大高校举办校园招聘会以便给毕业生和用人单位搭建一个双向选择平台,进一步提高大学生就业率。本文基于校园招聘会,自行设计"用人单位对我校毕业生满意度调查问卷",在... 详细信息
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“双一流”建设背景下中医药院校校务工作的挑战及路径选择
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中国医学教育技术 2019年 第1期33卷 23-26页
作者: 朱宇峰 罗伟明 浙江中医药大学校长办公室 杭州310053
"双一流"建设使中医药高等教育的学科优势逐渐凸显出来,中医药院校迎来跨越发展的机遇期。中医药院校"双一流"建设给校务工作提出了新的更高的要求,校务工作者面临巨大的机遇与挑战。校务工作者要适应新形势,把握... 详细信息
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中医的"缄默知识"、"诗性智慧"看当下中医教育模式
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中外健康文摘 2010年 第8期7卷 6-7页
作者: 赵力 广州中医药大学校长办公室 广东广州510006
中医的缄默知识与诗性智慧告诉我们中医应有着符合自身特色的教育模式,针对西医教育模式的不断同化,中医教育应从重视临床教学和中国传统文化西方面着手改进这一现状.
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