检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑开发与应用 2015年第3期28卷 51-53页

作者：杨露安徽农业大学信息与计算机学院合肥230036

随着管理理念的不断创新、信息技术的飞速发展,管理信息系统的概念、内容与作用也在不断的发展和提高,在深化MIS理论教学的同时,通过实验教学可以让学生理论联系实际,理解信息技术如何优化管理结构、提高管理效率。以在线考试系统设计... 详细信息

随着管理理念的不断创新、信息技术的飞速发展,管理信息系统的概念、内容与作用也在不断的发展和提高,在深化MIS理论教学的同时,通过实验教学可以让学生理论联系实际,理解信息技术如何优化管理结构、提高管理效率。以在线考试系统设计与开发为例,进一步阐述信息系统的分析方法和MIS开发流程,明确各种信息系统的工作原理和方式,从而能从更高的角度进行信息技术规划和管理。

关键词：实验系统开发

来源：评论

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基于跳频技术的反恐排爆机器人通信系统设计

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湖北汽车工业学院学报 2015年第2期29卷 56-60页

作者：宋威孟浩王权安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

针对反恐排爆任务的特殊性以及固定载波频率的无线通信系统在数据发射和接收过程中,信息易受到干扰、破坏、截获等导致丢失的问题,设计了一种基于STM32和nRF905的低成本低功耗的反恐排爆机器人跳频通信系统。文中给出了系统的软硬件设... 详细信息

针对反恐排爆任务的特殊性以及固定载波频率的无线通信系统在数据发射和接收过程中,信息易受到干扰、破坏、截获等导致丢失的问题,设计了一种基于STM32和nRF905的低成本低功耗的反恐排爆机器人跳频通信系统。文中给出了系统的软硬件设计及实现方法,描述了软件跳频协议的实现方式,设计了软件跳频协议来提高系统在同频干扰下的抗干扰能力。实验结果表明:通信收发双方在1000 m的范围内,该系统可以有效地避免同频干扰,提高系统传输的可靠性。

关键词：反恐排爆机器人跳频通信抗干扰 nRF905

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计算机科学与技术专业“卓越工程师”培养探索

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当代教育理论与实践 2015年第11期7卷 50-52页

作者：吴国栋涂立静李景霞吴云志张武安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

以当前安徽农业大学计算机科学与技术专业实施的卓越工程师教育培养计划建设项目为背景,从培养目标、培养模式、培养方案、培养理念、培养路径、校企合作等方面探讨该专业卓越工程师培养方式,对同类地方院校计算机科学与技术及其相关专... 详细信息

以当前安徽农业大学计算机科学与技术专业实施的卓越工程师教育培养计划建设项目为背景,从培养目标、培养模式、培养方案、培养理念、培养路径、校企合作等方面探讨该专业卓越工程师培养方式,对同类地方院校计算机科学与技术及其相关专业"卓越工程师教育培养计划"项目的建设提供了一定的借鉴与指导作用。

关键词：卓越工程师计算机校企合作培养模式实习实训

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一种改进的从交通监控视频中提取关键帧的方法

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电脑知识与技术 2015年第12期11卷 151-153页

作者：姜腾飞陈祎琼江金铭汪超张倩倩安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230031

考虑到交通监控视频中相邻帧内容比较相近，为了减少检索计算量，从中提取视频关键帧。文章介绍了从交通监控视频中提前关键帧的常用方法，着重研究了基于内容提取关键帧，并对此种方法做了一定的改进，减少了计算量。文章中阐述了根据... 详细信息

考虑到交通监控视频中相邻帧内容比较相近，为了减少检索计算量，从中提取视频关键帧。文章介绍了从交通监控视频中提前关键帧的常用方法，着重研究了基于内容提取关键帧，并对此种方法做了一定的改进，减少了计算量。文章中阐述了根据欧式距离的大小确定本帧和前后帧的相似度，欧式距离极大时表示三帧间相似度极小的思想，并在此基础上实现了视频关键帧的提取，给出了实验结果。

关键词：关键帧三帧差欧式距离极大值

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基于虚拟化技术的高校桌面云平台规划设计与应用

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安徽科技学院学报 2015年第4期29卷 47-50页

作者：杨露辜丽川焦俊安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

随着信息技术的进步和网络时代的来临,高校管理对IT需求也越来越大,目前高校为适应教学和科研的需要,迫切需要改革传统的信息化教学管理。而基于虚拟化技术的云桌面应用既经济环保,又可以简化管理,成为新一代教学管理服务系统的首选。... 详细信息

随着信息技术的进步和网络时代的来临,高校管理对IT需求也越来越大,目前高校为适应教学和科研的需要,迫切需要改革传统的信息化教学管理。而基于虚拟化技术的云桌面应用既经济环保,又可以简化管理,成为新一代教学管理服务系统的首选。本文从虚拟化技术的特点出发,从各方面探讨基于云计算的虚拟化技术在高校中的应用。

关键词：虚拟化技术云桌面云计算高校

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基于B/S模式的村镇社区服务信息平台构建——以马鞍山市郑蒲港姥长村镇为例

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西昌学院学报（自然科学版） 2015年第2期29卷 65-67页

作者：高琪娟杨露江激宇张承祥安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

面对全球信息化浪潮,信息化建设日益受到重视,我国十六届六中全会首次提出了"积极推进农村社区建设"要求,但产业聚集区村镇社区信息科技支撑能力弱,信息水平仍然落后,针对这种现象,本文以马鞍山市郑蒲港姥长村镇为例,开展信... 详细信息

面对全球信息化浪潮,信息化建设日益受到重视,我国十六届六中全会首次提出了"积极推进农村社区建设"要求,但产业聚集区村镇社区信息科技支撑能力弱,信息水平仍然落后,针对这种现象,本文以马鞍山市郑蒲港姥长村镇为例,开展信息化支撑技术等方面的研究,使用面向对象的方法设计并开发了社区服务信息平台,为社区的居民之间和居民与物业公司之间搭建信息化平台,提供了良好的服务。

关键词：社区服务 NET技术 SQL Server 面向对象

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冷链物流车厢微环境感知与调控系统设计

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安徽农业科学 2015年第3期43卷 374-376页

作者：主保玉江朝晖杨春合李想陆元洲安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

研制了一种应用于冷链物流的车厢微环境感知与调控系统。系统由手持终端模块和车载测控模块两部分组成,手持终端模块通过RFID和按键设置理想环境参数和手机号码等,并与车载控制模块无线通信,车载测控模块实时检测车厢内温度、湿度、CO2... 详细信息

研制了一种应用于冷链物流的车厢微环境感知与调控系统。系统由手持终端模块和车载测控模块两部分组成,手持终端模块通过RFID和按键设置理想环境参数和手机号码等,并与车载控制模块无线通信,车载测控模块实时检测车厢内温度、湿度、CO2含量、震动等参数,并进行短信报警和PID调控。测试结果表明,系统工作正常,性能良好。

关键词：冷链物流车厢微环境检测控制 RFID

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基于计算思维的计算机基础教学改革——以安徽农业大学例

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河北农业大学学报（农林教育版） 2015年第2期17卷 102-106页

作者：石硕张武安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

现代信息社会中,随着物联网、云计算、大数据等诸多新概念、新技术的不断涌现,高校的计算机基础课程面临着新的问题和挑战。根据农业院校的实际特点,结合安徽农业大学多年来基础教学改革总结的经验,讨论了在计算思维指导下的计算机基础... 详细信息

现代信息社会中,随着物联网、云计算、大数据等诸多新概念、新技术的不断涌现,高校的计算机基础课程面临着新的问题和挑战。根据农业院校的实际特点,结合安徽农业大学多年来基础教学改革总结的经验,讨论了在计算思维指导下的计算机基础改革新思路,包括:课程体系的完善、分层教学的问题、如何改变教学方法及在实践环节中开展计算思维训练等,可唤醒学生的内在学习驱动力,以学习为载体,培养计算思维能力,掌握计算机解决问题的一般过程。

关键词：计算思维计算机基础课程改革分层教学

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地方性农业高校电子信息类人才创新培养模式研究与实践

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高教学刊 2015年第20期1卷 34-35页

作者：江朝晖安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

针对"大众创业,万众创新"的大背景以及地方性高等院校在人才培养中存在创新能力不足的具体问题,本文对本科生和硕士生的创新培养模式进行了探索和思考,并介绍了安徽农业大学电子信息类创新人才培养的实践经验,供同类院校或专... 详细信息

针对"大众创业,万众创新"的大背景以及地方性高等院校在人才培养中存在创新能力不足的具体问题,本文对本科生和硕士生的创新培养模式进行了探索和思考,并介绍了安徽农业大学电子信息类创新人才培养的实践经验,供同类院校或专业参考借鉴,共同提高人才培养质量,更好地服务于社会和地方经济建设。

关键词：农业院校电子信息创新培养模式案例分析

来源：评论

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基于ARM的番茄叶绿素和氮的实时检测与3G传输

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安徽农业科学 2015年第30期43卷 347-350页

作者：孔文焦俊王强高雅袁晨晨安徽农业大学信息与计算机学院安徽合肥230036

为了观测番茄本体成分的变化,实时监测番茄的生长状况,设计实现了基于ARM的番茄叶片叶绿素和氮含量实时监测与远程传输软件系统,集图像采集、处理和3G传输功能于一体。建立了番茄叶片图像中各颜色分量与叶片叶绿素及氮含量之间的回归方... 详细信息

为了观测番茄本体成分的变化,实时监测番茄的生长状况,设计实现了基于ARM的番茄叶片叶绿素和氮含量实时监测与远程传输软件系统,集图像采集、处理和3G传输功能于一体。建立了番茄叶片图像中各颜色分量与叶片叶绿素及氮含量之间的回归方程,推导了番茄叶片叶绿素和氮含量的计算公式。研究结果为番茄生长状况的研究和生长环境的智能调控提供了依据。

关键词： ARM 图像采集图像处理成分计算 3G传输

来源：评论

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