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机构

  • 11 篇 安徽医科大学
  • 2 篇 合肥工业大学

作者

  • 6 篇 彭勃
  • 3 篇 吴泽志
  • 2 篇 左翔
  • 1 篇 方明
  • 1 篇 陈志武
  • 1 篇 金宗祥
  • 1 篇 吴茜
  • 1 篇 戴俐明
  • 1 篇 黄红梅
  • 1 篇 倪飞舟
  • 1 篇 宋必卫
  • 1 篇 姜文彪
  • 1 篇 王玉坤
  • 1 篇 范丽

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"机构=安徽医科大学公共课程部计算中心"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于IEEE 802.11e EDCA的WMM媒体存取控制的分析与研究
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信息化纵横 2009年 第12期28卷 50-53页
作者： 吴泽志 安徽医科大学公共课程部计算中心 安徽合肥230032
在讨论传统IEEE802.11 DCF机制的基础上,分析并研究了Wi-Fi联盟制定的Wi-Fi多媒体(WMM)媒体存取控制机制,并且给出了2个WMM认证测试的实例。
来源： 评论
领域本体构建方法研究
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电脑知识与技术 2009年 第4期5卷 2610-2611,2663页
作者： 彭勃 安徽医科大学公共课程部计算中心 安徽合肥230032
通过分析现有拳体构建方法的局限性，提出了一种新的本体构建方法。该方法论述了本体构建过程．解决了现实领域知识到计算机可以理解的形式化编码的转换问题。
来源： 评论
基于语义的Web服务匹配算法研究
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电脑知识与技术 2009年 第5X期5卷 3989-3992页
作者： 彭勃 安徽医科大学公共课程部计算中心 安徽合肥230032
针对基于推理的OWL-S/UDDI匹配算法在同一级结果间不能进一步区分匹配度导致查全率和查准率不高的问题,提出了一种基于本体概念相似度计算的服务匹配算法,该算法分别按服务的基本描述、功能和非功能(QoS)三个层次进行匹配,提高了服务匹... 详细信息
来源： 评论
数据库镜像XML Schema模式的应用研究
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计算机与现代化 2009年 第11期 3-5页
作者： 吴泽志 黄红梅 安徽医科大学公共课程部计算中心 安徽合肥230032
提出一种应用XML Schema模式及相关技术镜像数据库的方法,利用***平台上的C#语言实现镜像的应用研究。对开发数据库相关软件,具有普遍的实用价值和应用前景。
来源： 评论
论高校青年教师教学能力的培养与提升
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科技创新导报 2009年 第30期6卷 177-178页
作者： 吴茜 倪飞舟 安徽医科大学公共课程部计算中心教研室 安徽合肥230032
青年教师是高校教师的重要组成部分,培养与提高高校青年教师的教学能力,对于加强师资队伍建设,提高教学质量,增强大学生综合素质,促进高校整体、长期发展都具有重要意义。本文在分析当前青年教师的特点基础上,表明培养与提高高校青年教... 详细信息
来源： 评论
基于语义的Web服务匹配算法研究
基于语义的Web服务匹配算法研究
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全国第20届计算机技术与应用学术会议（CACIS·2009）暨全国第1届安全关键技术与应用学术会议
作者： 彭勃 合肥工业大学计算机与信息学院 安徽医科大学公共课程部计算中心
针对基于推理的OWL-S/UDDI匹配算法在同一级结果间不能进一步区分匹配度导致查全率和查准率不高的问题,提出了一种基于本体概念相似度计算的服务匹配算法,该算法分别按服务的基本描述、功能和非功能(QoS)三个层次进行匹配,提高了服务匹... 详细信息
来源： 评论
基于语义的Web服务匹配算法研究
基于语义的Web服务匹配算法研究
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全国第20届计算机技术与应用(CACIS)学术会议
作者： 彭勃 合肥工业大学计算机与信息学院 安徽合肥 230009 安徽医科大学公共课程部计算中心安徽合肥 230032
针对基于推理的OWL-S/UDDI匹配算法在同一级结果间不能进一步区分匹配度导致查全率和查准率不高的问题，提出了一种基于本体概念相似度计算的服务匹配算法，该算法分别按服务的基本描述、功能和非功能(Qos)三个层次进行匹配，提高了服... 详细信息
来源： 评论
基于语义的Web服务匹配算法研究
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电脑知识与技术 2009年 第15期
作者： 彭勃 安徽医科大学公共课程部计算中心
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领域本体构建方法研究
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电脑知识与技术 2009年 第10期
作者： 彭勃 安徽医科大学公共课程部计算中心　　安徽合肥　　（230032）
通遗分析现有本体构建方法的局限性,提出了一种新的本体构建方法.该方法论述了本体构建过程,解决了现实领域知识到计算机可以理解的形式化编码的转换问题.
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医学院校计算机基础课程设置和教学改革
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中华医学教育杂志 2008年 第5期28卷 27-28页
作者： 吴泽志 金宗祥 王玉坤 安徽医科大学公共课程部计算中心 合肥230032
本文主要从医学院校目前计算机公共基础课程的设置及教学现状出发，结合计算机教育的发展趋势、社会需求及多年来教育教学的实践经验，探讨在新形势下进一步提高医学院校大学生计算机应用能力和综合素质的改革与实践。
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