检索结果-内蒙古大学图书馆

免疫机制在网络入侵检测中的应用

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中国数据通信 2005年第5期7卷 29-31页

作者：李静刘雁张然中国医科大学基础医学院计算机教研室沈阳110001

首先对当前入侵检测中所应用的免疫机制进行了简要的介绍,提出了一个基于免疫原理的入侵检测系统模型,并给出了相关的检测子生成过程和误报的消除,分析了免疫机制在入侵检测上应用的优缺点并提出了进一步研究的方向。

关键词：免疫机制网络入侵检测应用入侵检测系统模型免疫原理生成过程优缺点

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一种间接ELISA检测结果标准化的新方法及其验证

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中国血吸虫病防治杂志 2005年第6期17卷 417-420页

作者：张媛媛张素华胡姝颖李强季旻珺吴观陵吴海玮罗建平南京医科大学病原生物学系南京210029 南京医科大学数学与计算机教研室

目的建立并验证一种间接酶联免疫吸附法(ELISA)检测结果标准化的方法-改良 ODST法(I-ODST)。方法根据ELISA反应原理推导I-ODST法的公式ODST=αA/1-bA,验证时采用血吸虫抗体检测试剂盒,检测样品中特异性抗体的A值,对A值的倒数与相对浓度... 详细信息

目的建立并验证一种间接酶联免疫吸附法(ELISA)检测结果标准化的方法-改良 ODST法(I-ODST)。方法根据ELISA反应原理推导I-ODST法的公式ODST=αA/1-bA,验证时采用血吸虫抗体检测试剂盒,检测样品中特异性抗体的A值,对A值的倒数与相对浓度C的倒数作线性回归分析,并与常用的A-C、A-logC法进行比较。结果 I-ODST法线性检验回归系数的平方值 (R2)均>0．99,假设检验的P值<0．05,A-C、A-logC法大部分的R2<0．99,且I-ODST法的线性拟合趋势最佳。结论建立了一种比常用数据转换方法线性拟合更好的ELISA检测结果标准化的新方法。

关键词： ELISA 标准化数据转换

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大专护生自我导向学习技能的影响因素研究

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护理管理杂志 2005年第2期5卷 19-21页

作者：王平王勤肖烈虹南方医科大学分校护理教研室广东广州510315 南方医科大学分校实验中心广东广州510315 南方医科大学分校计算机教研室广东广州510315

目的了解在校大专护生自我导向学习技能的影响因素,从而揭示如何培养在校护生自我导向学习技能。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习技能量表对2年级共202人进行调查,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果护生的目前自我导... 详细信息

目的了解在校大专护生自我导向学习技能的影响因素,从而揭示如何培养在校护生自我导向学习技能。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习技能量表对2年级共202人进行调查,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果护生的目前自我导向学习能力、目前和入校前学习满意度、每周自学时间、学习动机来源于学习兴趣、有自我导向学习经历为自我导向学习技能的正性影响因素,而学习动机来源于父母要求为负性影响因素。结论提高在校护生自我导向学习技能,必须加强自我导向学习能力、学习意志和学习兴趣的培养,降低父母对护生的压力。

关键词：自我导向学习影响因素护生护理教育

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利用Excel进行医学统计多元回归分析

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医学信息（西安上半月） 2005年第6期18卷 575-576页

作者：徐东雨李静中国医科大学基础医学院计算机教研室辽宁沈阳110001

Excel是一种使用方便的电子表格软件,它有强大的数据管理功能,能制作各种统计图表,具有丰富的医学统计函数。利用Excel进行医学统计多元回归分析既简单又迅速,能够提高我们的工作效率。

关键词： Excel软件医学统计多元回归分析残差图正态概率图

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基于STS教育初探计算机文化基础教学实践

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第一军医大学分校学报 2005年第1期28卷 23-24,32页

作者：莫小红王清肖烈虹蔡谱南方医科大学分校数理计算机教研室广东省广州市510315

STS,即“科学(Science)—技术(Technology)—社会(Social)”的简称,是一种从“科学—技术—社会”3方面相互关系的角度来审视课程的价值,界定课程的内容结构及其逻辑关系的方法。结合我校的计算机文化基础教育现状,提出了STS教育和计算... 详细信息

STS,即“科学(Science)—技术(Technology)—社会(Social)”的简称,是一种从“科学—技术—社会”3方面相互关系的角度来审视课程的价值,界定课程的内容结构及其逻辑关系的方法。结合我校的计算机文化基础教育现状,提出了STS教育和计算机应用基础教学有机结合的具体做法,并对实践效果进行了评价。

关键词： STS教育计算机课程信息技术素养

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高等医学院校信息技术教学改革的探讨

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河北医科大学学报 2005年第6期26卷 530-531页

作者：宋金英李连捷王忠亮安东兴单春燕河北医科大学基础医学院计算机教研室河北石家庄050017

信息技术在医学科学及医学教育中的渗透不断深化和拓展,必将促进高等医学教育在教育内容、模式、手段等方面产生巨大而深刻的变革.在高等医学院校中,信息技术教学如何适应新发展,迎接新挑战,已是摆在我们面前的一个重大课题.

关键词：高等医学教育信息技术教学改革

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p15^(INK4B)基因转染对人食管鳞癌细胞EC109增殖的抑制作用

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世界华人消化杂志 2005年第16期13卷 1945-1950页

作者：张学彦刘铁夫于旸刘伟崔希威哈尔滨医科大学附属二院消化科黑龙江省哈尔滨市150086 哈尔滨医科大学附属一院消化科黑龙江省哈尔滨市150000 哈尔滨医科大学遗传学教研室黑龙江省哈乐滨市150086 哈尔滨医科大学附属二院分子实验中心黑龙江省哈尔滨市150086 哈尔滨医科大学附属二院计算机中心黑龙江省哈尔滨市150086

目的:探讨p15INK4B(p15)基因转染对食管鳞癌细胞系EC109细胞增殖的影响.方法:根据转染质粒的不同和是否进行质粒转染分为3组:p15转染组,空载体转染组,未转染组.应用PCR检测外源性p15基因,Westernblot方法检测转染细胞的P15蛋白变化:流... 详细信息

目的:探讨p15INK4B(p15)基因转染对食管鳞癌细胞系EC109细胞增殖的影响.方法:根据转染质粒的不同和是否进行质粒转染分为3组:p15转染组,空载体转染组,未转染组.应用PCR检测外源性p15基因,Westernblot方法检测转染细胞的P15蛋白变化:流式细胞仪分析细胞周期变化,应用MTT、集落形成实验、流式细胞仪和透射电镜检测转染外源p15基因对EC109细胞增殖和凋亡的影响.结果:p15转染细胞存在外源p15基因,并有P15蛋白高表达;EC109-p15细胞生长速度低于对照细胞EC109-空载体组和未转染组,集落形成率显著低于对照细胞EC109-空载体组和未转染组(20.8±1.3%vs54.3±3.2%,56.8±2.3%,P<0.01);流式细胞仪观察到P15蛋白高表达使EC109细胞发生G1/S阻滞,G1期细胞比例显著高于空载体组和未转染组(62.4±7.1%vs38.0±5.8%,34.4±1.0%,P<0.01),S期比例显著低于空载体组和未转染组(21.1±1.3%vs35.5±2.4%,36.3±0.7%,P<0.01),并出现亚G1峰(凋亡峰).透射电镜亦发现p15转染组发生细胞凋亡.结论:p15基因转染可以抑制人食管鳞癌细胞系EC109细胞增殖并能诱导其发生细胞凋亡.

关键词： p15^INK4B 基因转染食管鳞癌食管鳞癌细胞 EC109 细胞增殖抑制作用流式细胞仪分析 p15基因 P15蛋白

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NFκB在大鼠局灶性脑缺血预处理抗细胞凋亡中作用的研究

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中国病理生理杂志 2005年第5期21卷 966-969页

作者：邓艳秋赵纲赵政王建枝华中科技大学同济医学院病理生理教研室湖北武汉430030 哈尔滨医科大学病理教研室黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院黑龙江哈尔滨150001

目的研究NFκB在大鼠局灶性脑缺血预处理抗细胞凋亡中作用。方法采用开颅方法阻断大鼠大脑中动脉(MCAO),通过脑梗塞体积分析及病理形态学变化,观察脑缺血预处理的保护作用。采用TUNEL的方法检测神经细胞的凋亡程度。免疫组化染色和细胞... 详细信息

目的研究NFκB在大鼠局灶性脑缺血预处理抗细胞凋亡中作用。方法采用开颅方法阻断大鼠大脑中动脉(MCAO),通过脑梗塞体积分析及病理形态学变化,观察脑缺血预处理的保护作用。采用TUNEL的方法检测神经细胞的凋亡程度。免疫组化染色和细胞化学方法检测脑组织核转录因子NFκBp65蛋白的表达和超氧歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)水平的变化。结果预处理未引起脑组织神经元的病理性损伤,相对于未经预处理的缺血组,经预处理的脑缺血组脑组织梗塞体积显著减小,半影区凋亡细胞数明显减少,且细胞核NFκBp65蛋白表达显著增加,脑组织SOD的活性亦明显增大,MDA值明显减小(均P<0.01)。结论缺血预处理能够减轻再次的缺血性损伤所诱导的神经细胞凋亡。NF-κB可能是缺血预处理保护中抗凋亡信号调节的关键步骤之一。

关键词：缺血预处理脑缺血细胞凋亡 NF-κB 超氧化物歧化酶大鼠

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多媒体课件结构设计分析

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河北医科大学学报 2005年第6期26卷 503-504页

作者：彭平王铁柱曹占地赵向林河北医科大学基础课教学部计算机教研室河北石家庄050091

多媒体课件的特点是具有复杂的信息组织格式和交互方式,交互式课程设计,图、文、声并茂的多重感官综合感染,为学生创造了特有的知识发现和认知建构环境,客观上推动了学生参与学习的积极性,使教学过程更加科学、合理,教学效果获得整体性... 详细信息

多媒体课件的特点是具有复杂的信息组织格式和交互方式,交互式课程设计,图、文、声并茂的多重感官综合感染,为学生创造了特有的知识发现和认知建构环境,客观上推动了学生参与学习的积极性,使教学过程更加科学、合理,教学效果获得整体性优化.

关键词：多媒体课件结构设计教学

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关于高等学校信息化建设的探讨

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河北医科大学学报 2005年第6期26卷 537-538页

作者：彭平王铁柱曹占地河北医科大学基础课教学部计算机教研室河北石家庄050091

随着信息化社会的到来,加强高校信息化建设就显得十分必要.本文就如何加强高校信息化建设的必要性以及如何加强高校信息化建设提出了自己的见解.希望对我校的信息化建设起到抛砖引玉的作用.

关键词：高等学校信息化建设管理

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