检索结果-内蒙古大学图书馆

绿色财会 2021年第5期 31-35页

作者：胡艳鲁学生安徽安徽商贸职业技术学院金融科技学院安徽商贸职业技术学院会计学院

当前实施的新个人所得税法明确规定,在2022年1月1日前居民个人可以将全年一次性奖金选择单独计税,也可以选择并入当年综合所得合并计税。在此背景下,如何精准科学设计个人的收入表现形式以及金额的分配显得尤为关键。本文拟通过全年一... 详细信息

当前实施的新个人所得税法明确规定,在2022年1月1日前居民个人可以将全年一次性奖金选择单独计税,也可以选择并入当年综合所得合并计税。在此背景下,如何精准科学设计个人的收入表现形式以及金额的分配显得尤为关键。本文拟通过全年一次性奖金“不同税率阶区所得金额平移法”来确定和揭示不同收入情形下的税负临界点,从而为广大纳税人决策提供参考。

关键词：个人所得税综合所得全年一次性奖金税负临界点

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内部控制建设与实施:如何持续提质增效?

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财政监督 2022年第9期 32-49页

作者：黄文锦伊安红唐大鹏聂兴凯杨兴龙肖红英陈涵阮静福建省财政厅监督检查局安徽省财政厅东北财经大学会计学院审计系中国内部控制研究中心财政部内部控制标准委员会北京国家会计学院会计系重庆工商大学会计学院重庆市政府预算绩效管理与审计治理研究中心重庆内控科技中心专家委员会天职国际会计师事务所(特殊普通合伙) 《财政监督》杂志

背景材料:近日,财政部下发《关于开展2021年度行政事业单位内部控制报告编报工作的通知》(财会[2022]9号,以下简称《通知》),部署2021年度全国行政事业单位内部控制报告编报工作。《通知》指出,各地区、各部门、各单位要提高政治站位,... 详细信息

背景材料:近日,财政部下发《关于开展2021年度行政事业单位内部控制报告编报工作的通知》(财会[2022]9号,以下简称《通知》),部署2021年度全国行政事业单位内部控制报告编报工作。《通知》指出,各地区、各部门、各单位要提高政治站位,加强组织协调,扎实做好内部控制报告编报工作.

关键词：行政事业单位内部控制内部控制建设内部控制报告背景材料组织协调提质增效《通知》

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财经类高职院校学生职业思维培养初探

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鄂州大学学报 2021年第3期28卷 90-92页

作者：刘凤姣程良珍四川财经职业学院会计学院四川成都610041 鄂州职业大学建筑工程学院湖北鄂州436099

财经类职业教育在国内教育体系中越来越起重要作用。其人才培养方案中就业岗位基本上覆盖了财经专业基础岗位的全部,包括会计岗位、出纳岗位、助理审计岗位以及后续职业发展的财务分析岗位、财务管理岗位等。文章以四川财经职业学院财... 详细信息

财经类职业教育在国内教育体系中越来越起重要作用。其人才培养方案中就业岗位基本上覆盖了财经专业基础岗位的全部,包括会计岗位、出纳岗位、助理审计岗位以及后续职业发展的财务分析岗位、财务管理岗位等。文章以四川财经职业学院财经类专业培养就业岗位群为基础,结合培养方案中的核心课程设置,将课程与岗位进行有机结合,并归纳总结出不同课程应该培养学生不同的思维模式,不同的思维模式影响不同的职业岗位操作。将此理论应用于课堂教学,能够提升老师的课堂教学质量,让学生在课堂上建立良好的职业思维,为学生走上工作岗位从事职业工作奠定良好基础。

关键词：职业教育职业岗位职业思维

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从国内MH集团看家族企业治理中内部审计的效用

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湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2025年第06期 75-79页

作者：曹方林弋兴飞安徽商贸职业技术学院会计学院菲律宾科技大学CIE

我国家族企业拥有悠久的历史，其企业治理模式在全球范围内备受赞誉，然而，家族企业仅仅依靠家庭管理和社会关系管理的方法也有其局限性，例如，由于缺少有效的内部平衡机制，容易导致家族企业出现内部控制失效的情况，进而阻碍其发展... 详细信息

我国家族企业拥有悠久的历史，其企业治理模式在全球范围内备受赞誉，然而，家族企业仅仅依靠家庭管理和社会关系管理的方法也有其局限性，例如，由于缺少有效的内部平衡机制，容易导致家族企业出现内部控制失效的情况，进而阻碍其发展壮大，鉴于此类情况，家族企业治理中的内部审计高效运用才是合适的解决方式。从当前情况分析，我国家族企业的内部审计存在定位不清晰、权威性和独立性不足以及质量不佳等问题，这使得内部审计制度无法发挥出应有的效用，从而影响了企业的治理效率。

关键词：家族企业内部审计独立性绩效评价

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高职院校学生就业能力提升对策研究

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安徽职业技术学院学报 2020年第4期19卷 65-68页

作者：杨红星安徽审计职业学院会计系安徽合肥230001

文章介绍了当前我国大学生就业形势,分析了高职学生就业能力现状,从转变就业观念、提高自身素质、加强就业指导、培养吃苦耐劳精神等四个方面提出了提升高职学生就业能力的建议。

关键词：就业形势高职学生就业能力

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高职院校创新创业教育的思考与探讨

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安徽职业技术学院学报 2020年第1期19卷 67-70页

作者：李强安徽审计职业学院会计系安徽合肥230601

文章从高职院校创新创业教育管理体系构建的动力入手,指出了高职院校开展创新创业教育的必要性,强调了创新创业人才培养目标的重要性,并提出了相关对策,对高职院校创新创业教育的发展具有一定的指导意义。

关键词：高职院校创新创业教育教育管理措施

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ERP系统视角下的会计信息质量实证研究

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吉林农业科技学院学报 2020年第5期29卷 29-33页

作者：李晶安徽财贸职业学院大位会计学院合肥230601

ERP系统的出现,对企业会计信息形成过程、环境以及特点等均产生最为直接的影响,从而对会计信息质量可靠性与相关性产生影响。文章选取了2009-2018年10年间使用ERP系统的部分上市企业关于会计信息数据作为研究基础,运用SPSS分析软件对该... 详细信息

ERP系统的出现,对企业会计信息形成过程、环境以及特点等均产生最为直接的影响,从而对会计信息质量可靠性与相关性产生影响。文章选取了2009-2018年10年间使用ERP系统的部分上市企业关于会计信息数据作为研究基础,运用SPSS分析软件对该组数据进行实证分析,最后得到ERP系统应用与会计信息质量的可靠性与相关性呈正比例关系,从而更加有利ERP系统在企业管理方面推广应用。

关键词： ERP系统会计信息质量实证研究

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安徽省城市绿色全要素生产率测度及相关影响因素实证分析

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安徽商贸职业技术学院学报 2021年第4期20卷 17-22页

作者：汪超刘宝安徽商贸职业技术学院会计学院安徽芜湖241002 安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院安徽芜湖241002

全要素生产率是促进经济持续增长的重要因素,将生态环境因素纳入到全要素生产率的测度框架之中。选取2004—2018年安徽省16个城市的数据为研究样本,运用包含非期望产出的基于DDF的两期生产率指数测算法(BML),以及基于超效率SBM模型的指... 详细信息

全要素生产率是促进经济持续增长的重要因素,将生态环境因素纳入到全要素生产率的测度框架之中。选取2004—2018年安徽省16个城市的数据为研究样本,运用包含非期望产出的基于DDF的两期生产率指数测算法(BML),以及基于超效率SBM模型的指数方法(GML),对安徽省城市的绿色全要素生产率进行测度与分析。采用实证分析方法进一步探究城市绿色全要素生产率的影响因素。研究发现:技术水平的提高、产业结构的转型,可以提高城市绿色全要素生产率。能源结构不合理会阻碍绿色全要素生产率的增长。

关键词：安徽城市绿色全要素生产率测度实证分析

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大股东监督与员工持股计划的替代效应研究——基于2014年员工持股制度改革的经验数据

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财贸研究 2019年第11期30卷 94-110页

作者：王烨盛明泉孙慧倩无锡太湖学院会计学院江苏无锡214064 安徽财经大学会计学院安徽蚌埠233030 南京审计大学会计学院江苏南京211815

利用2014年7月1日至2016年12月31日期间已公布员工持股计划公司的数据,对大股东监督与员工持股计划之间的替代效应及其影响因素进行研究,结果发现:第一大股东持股比例与是否选择员工持股计划及员工持股激励强度呈显著的负相关关系,即第... 详细信息

利用2014年7月1日至2016年12月31日期间已公布员工持股计划公司的数据,对大股东监督与员工持股计划之间的替代效应及其影响因素进行研究,结果发现:第一大股东持股比例与是否选择员工持股计划及员工持股激励强度呈显著的负相关关系,即第一大股东持股比例越高,公司越不倾向于实行员工持股计划,且实施的员工持股激励强度越低,也就是说,大股东监督与员工持股计划之间存在替代效应。进一步研究显示,人力资本禀赋高会强化大股东监督与员工持股计划之间的替代效应;同时,大股东监督与员工持股计划之间的替代效应还会因公司所处地区市场化程度较低而得到强化。

关键词：员工持股计划股权集中度人力资本禀赋市场化程度

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抗疫精神融入大学生马克思主义信仰教育的价值与路径

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皖西学院学报 2021年第4期37卷 63-66页

作者：叶苗苗伍旭中安徽商贸职业技术学院会计学院安徽芜湖241002 安徽师范大学经济管理学院安徽芜湖241002

抗疫精神是新时代中国精神的生动展现,其教育教学功能和育人价值突出。首先从科学内涵、本质属性和价值功能、传承与创新三方面阐述了抗疫精神与马克思主义信仰教育的内在耦合性;其次分析了抗疫精神融入大学生马克思主义信仰教育的价值... 详细信息

抗疫精神是新时代中国精神的生动展现,其教育教学功能和育人价值突出。首先从科学内涵、本质属性和价值功能、传承与创新三方面阐述了抗疫精神与马克思主义信仰教育的内在耦合性;其次分析了抗疫精神融入大学生马克思主义信仰教育的价值意蕴;最后针对性地提出抗疫精神融入大学生马克思主义信仰教育的具体路径:即要将抗疫精神有机融入高校思想政治工作队伍建设中、要融入高校思想政治教育教学中、融入到校园文化活动中和融入大学生社会实践场景中,通过四个方面的全面融入,充分发挥“抗疫精神”在大学生马克思主义信仰教育中的铸魂育人价值。

关键词：抗疫精神马克思主义信仰教育融入路径

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