检索结果-内蒙古大学图书馆

高职地勘类专业学历教育与职业资格认证对接研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

国土资源高等职业教育研究 2015年第1期 3-11页

作者：孙中义刘仁三吕达周守东徐洁安徽工业经济职业技术学院

近年来,在"学历证书与职业资格证书"教育进入了全面实施阶段的大背景下,我院围绕如何实现地勘类专业"学历证书与职业资格证书"对接教育顺利实施,进行了有效的探索并积累了成功的经验。在对接实践中,已初步实现职业... 详细信息

近年来,在"学历证书与职业资格证书"教育进入了全面实施阶段的大背景下,我院围绕如何实现地勘类专业"学历证书与职业资格证书"对接教育顺利实施,进行了有效的探索并积累了成功的经验。在对接实践中,已初步实现职业资格证书内容与相关的专业课程相融通,专业课程体系中与国家职业标准规定的一个或几个有相关职业(岗位)的能力直接对接。同时,在地勘类专业建设方面通过"走出去、请进来"等方式与企事业单位深度合作,修订人才培养方案,创新人才培养模式,建立了"科教结合、五方对接"可持续发展的新型人才培养模式,进一步推进双证课程开发,实验实训基地拓展,双师型教师队伍建设,学历教育与职业资格认证对接取得显著成效。课题组结合本课题研究实际,提出了学历教育与职业资格认证对接尚存在的一些问题,明确了从强化校企合作、加大教学方式改革力度、优化教学管理制度环境、系统进行实验实训条件建设等方面进行改进的方向和措施。

关键词：学历教育职业资格认证对接创新人才地勘专业

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专业社团在学生就业竞争力提升中的作用——以安徽工业经济职业技术学院为例

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文教资料 2015年第3期 89-90页

作者：邱竹青安徽工业经济职业技术学院

高职院校社团在学生管理中作为重要的文化阵地存在,是院校开展各项学生活动的重要载体。作者以所在的旅游管理系专业学生社团为例,分析和认识了专业社团的发展情况和存在问题,并对专业社团的建设和发展提出建设性的意见,更好地发挥专业... 详细信息

高职院校社团在学生管理中作为重要的文化阵地存在,是院校开展各项学生活动的重要载体。作者以所在的旅游管理系专业学生社团为例,分析和认识了专业社团的发展情况和存在问题,并对专业社团的建设和发展提出建设性的意见,更好地发挥专业社团在学生就业竞争中的作用。

关键词：高职院校专业学生社团就业竞争力

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素质教育视角下高职学生汉字应用能力培养策略研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

引用

国土资源高等职业教育研究 2014年第4期 47-50页

作者：刘仁三安徽工业经济职业技术学院

高职院校素质教育的实施,是多个层面的,培养学生的汉字应用能力就是其一。汉字是记录汉语的书写符号系统,是信息记录与交流不可或缺的工具,在素质教育中良好的汉字应用能力已成为高职学生综合素质的重要组成部分和突出表现。文章通过对... 详细信息

高职院校素质教育的实施,是多个层面的,培养学生的汉字应用能力就是其一。汉字是记录汉语的书写符号系统,是信息记录与交流不可或缺的工具,在素质教育中良好的汉字应用能力已成为高职学生综合素质的重要组成部分和突出表现。文章通过对高职学生汉字应用情况的调查,归纳了大学生汉字运用不规范现象,分析了不规范现象产生的原因,提出了从课堂教学、教师主体、用字环境、高校管理等层面提升高职学生汉字应用能力的策略。

关键词：素质教育高职学生汉字应用能力错别字生造简化字

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高职文秘专业双语教学的实践与思考——以安徽工业经济职业技术学院为例

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文教资料 2015年第21期 190-191,182页

作者：宋庆福解璐安徽工业经济职业技术学院

本文从论述高职文秘专业开展双语教学的必要性入手，分析了文秘专业开展双语教学的可行性及其教学模式和教材选取等存在的问题，最后对文秘专业开展双语教学提出了师资建设、课程设置及教学评价等针对性对策。

关键词：高职教育文秘专业双语教学

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突出地质特色创新培养模式——安徽工业经济职业技术学院成功跻身省级示范型高职院校行列

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国土资源高等职业教育研究 2011年第3期 3-5页

作者：孙中义陶潜毅安徽工业经济职业技术学院

为全面落实国土资源部加强科技创新人才培养若干意见,为"全国地质找矿行动计划"做好人才储备,安徽工业经济职业技术学院决定"十二五"期间新设一批地质类专业,继续深化国土资源系统的产学研合作,在共建后备人才培养... 详细信息

为全面落实国土资源部加强科技创新人才培养若干意见,为"全国地质找矿行动计划"做好人才储备,安徽工业经济职业技术学院决定"十二五"期间新设一批地质类专业,继续深化国土资源系统的产学研合作,在共建后备人才培养基地上下功夫,培养更多具有"三业"素质的创新型现代地质人才。

关键词：地质特色培养模式

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现代学徒制下高职院校师徒关系的调查与思考——以安徽工业经济职业技术学院为例

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闽西职业技术学院学报 2019年第3期21卷 56-59页

作者：武珺刘婷孙继胜安徽工业经济职业技术学院

从现代学徒制下高职人才培养的特点出发,以问卷调查的形式,对现代学徒制中师傅、学生、教师等参与方进行分类调查。通过分析师徒关系状况,发现现代学徒制实施过程中存在师徒关系里传统文化的缺失、隐性知识转移中企业文化的缺失以及师... 详细信息

从现代学徒制下高职人才培养的特点出发,以问卷调查的形式,对现代学徒制中师傅、学生、教师等参与方进行分类调查。通过分析师徒关系状况,发现现代学徒制实施过程中存在师徒关系里传统文化的缺失、隐性知识转移中企业文化的缺失以及师傅指导工作缺乏延续性等问题,提出创新德育内容、规范对学徒和师傅的考评方式,有效推进校企文化融合机制等建议和对策。

关键词：现代学徒制师徒关系德育工作校企文化融合

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跨境电商背景下商务英语人才需求分析与培养路径研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

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湖北函授大学学报 2017年第9期30卷 156-157页

作者：宋庆福解璐安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051

文章从跨境电商运营模式为背景下商务英语人才需求分析入手,透视高职商务英语人才在跨境电商发展背景下的培养现状,以安徽工业经济职业技术学院为例,有针对性地提出整合电子商务和国际贸易技能的商务英语类人才培养路径和方法。

关键词：跨境电商商务英语人才需求教学模式

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基于教师课堂教学质量评估的学生网上评教体系研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

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现代商贸工业 2018年第7期39卷 168-169页

作者：张林安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051

学生网上评教为学校教学管理高效率地提供数据和信息,有力引导和促进了教师不断改进和提高自身的教学质量和教学水平,同时也促进了其它教学评价方式的发展。以安徽工业经济职业技术学院为例,探讨了学生网上评教体系中存在的诸多问题,对... 详细信息

学生网上评教为学校教学管理高效率地提供数据和信息,有力引导和促进了教师不断改进和提高自身的教学质量和教学水平,同时也促进了其它教学评价方式的发展。以安徽工业经济职业技术学院为例,探讨了学生网上评教体系中存在的诸多问题,对如何提高学生网上评教的有效性提出了具体建议。

关键词：学生评教网上评教评教体系评教有效性

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基于产教融合模式的智能财税共享服务生产性实训基地信息化建设研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

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创新创业理论研究与实践 2022年第4期5卷 183-185页

作者：石小兵朱鹏安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051

在产教融合模式下,依托企业资源优势,建立智能财税共享服务生产性实训基地,探索高校和企业双主体、线上线下混合式、理论实务一体化的校内基地建设方式,同时提高教育教学信息化能力,提升财经类专业学、训、练、赛一体化人才培养质量,利... 详细信息

在产教融合模式下,依托企业资源优势,建立智能财税共享服务生产性实训基地,探索高校和企业双主体、线上线下混合式、理论实务一体化的校内基地建设方式,同时提高教育教学信息化能力,提升财经类专业学、训、练、赛一体化人才培养质量,利用大数据、云计算等新兴计算机技术,实现区域高水平、开放共享、产教深度融合的财经类专业建设目标。

关键词：智能财税共享实训基地信息化

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高职酒店管理专业人才培养模式新探索——以安徽工业经济职业技术学院为例

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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2012年第2期9卷 53-54页

作者：谌莲莲安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051

高等职业教育的培养目标是为生产、建设、服务和管理第一线培养高级技术型、应用型人才,其突出的技术教育特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式。高职教育要真正发挥其角色功能,实现应用型实用性技术人才的培养目标,必... 详细信息

高等职业教育的培养目标是为生产、建设、服务和管理第一线培养高级技术型、应用型人才,其突出的技术教育特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式。高职教育要真正发挥其角色功能,实现应用型实用性技术人才的培养目标,必须建构具有高职特色的人才培养模式。本文以安徽工业经济职业技术学院酒店管理专业为例,阐述了高职酒店管理专业2+1人才培养模式的构建及运行,并结合酒店行业发展新需求,进行了人才培养模式的新探索。

关键词：人才培养模式酒店管理专业探索

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