检索结果-内蒙古大学图书馆

英国开放大学OpenLearn项目发展模式研究

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中国远程教育 2013年第15期 39-44页

作者：刘志芳国家开放大学经济管理学院

本文介绍了英国开放大学OpenLeam项目发展至今三个阶段的特点,在此基础上对该项目的成功发展模式进行了分析和总结,进而为我国开放教育资源的建设和发展提供借鉴。

关键词：英国开放大学 Openlearn LearningSpace LabSpace 发展模式

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我国图书馆法律制度体系现状、作用与问题分析

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图书情报工作 2014年第10期58卷 55-61页

作者：梁文莉张雅琪盛小平广东开放大学法律与行政管理学院华南师范大学经济与管理学院

基于文献调查与内容分析,解析由图书馆法规、图书馆相关法、图书馆行业标准与规范3部分组成的我国图书馆法律制度体系及其组成部分在图书馆发展中的作用与存在的问题。从整体来看,我国图书馆法律制度体系没有建立专门的图书馆法,不同类... 详细信息

基于文献调查与内容分析,解析由图书馆法规、图书馆相关法、图书馆行业标准与规范3部分组成的我国图书馆法律制度体系及其组成部分在图书馆发展中的作用与存在的问题。从整体来看,我国图书馆法律制度体系没有建立专门的图书馆法,不同类型图书馆法规、标准与规范没有得到同步发展,一些关键问题如职业资格认证、职业准入条件没有被写入相关图书馆法律条款中,现有图书馆法规已趋老化,行业标准与规范仍不健全。

关键词：图书馆法法律制度体系标准与规范中国

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终极控制人性质、债务约束与公允价值计量选择——基于投资性房地产项目的实证研究

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财会通讯（下） 2016年第9期 3-6,67页

作者：汪立元上海开放大学经济管理学院

本文以2012-2015年非金融行业A股上市公司为样本,以投资性房地产项目后续计量为研究对象,采用双边logistic回归分析模型检验了终极控制人性质和债务约束对上市公司公允价值计量的影响。研究发现,终极控制人为非国有性质上市公司倾向采... 详细信息

本文以2012-2015年非金融行业A股上市公司为样本,以投资性房地产项目后续计量为研究对象,采用双边logistic回归分析模型检验了终极控制人性质和债务约束对上市公司公允价值计量的影响。研究发现,终极控制人为非国有性质上市公司倾向采用公允价值对投资性房地产进行后续计量,债务约束对上市公司公允价值计量选择具有正向影响。但在终极控制人为非国有的上市公司中,债务约束对公允价值计量的选择具有显著的正向影响。

关键词：终极控制人性质债务约束公允价值计量投资性房地产

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商业转型时期传统百货零售企业全渠道应用研究

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企业经济 2014年第8期33卷 86-89页

作者：余远坤广东开放大学经济管理学院

目前,在一系列重要的社会因素共同作用下,市场已经发生了翻天覆地的变化。数字革命创造了崭新的信息时代,不仅塑造了新的行为,也提供了不少新的机会与挑战。百货零售企业面对创新的商业技术,面临着前所未有的困境。借助"全渠道零售... 详细信息

目前,在一系列重要的社会因素共同作用下,市场已经发生了翻天覆地的变化。数字革命创造了崭新的信息时代,不仅塑造了新的行为,也提供了不少新的机会与挑战。百货零售企业面对创新的商业技术,面临着前所未有的困境。借助"全渠道零售"营运模式,百货零售企业将能通过多种渠道与顾客互动,包括网站、实体店、呼叫中心、社交媒体、移动设备等,实现消费者无缝式的购物体验,从而使传统百货零售企业摆脱困境获得重生。

关键词：百货零售企业全渠道摆脱困境

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文化旅游地产的现状及未来趋势分析

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经济研究参考 2014年第29期 84-86页

作者：刘志芳国家开放大学经济管理学院

近两年,被认为是房企转型之路的文化旅游地产呈井喷式活跃在市场中,单个项目投资动辄数百亿,规模超过干亩.继万达集团长白山国际度假区、武汉中央文化区开业之后,2013年无锡万达文化旅游城又已签约.紧随其脚步,国内众多房地产商先后在... 详细信息

近两年,被认为是房企转型之路的文化旅游地产呈井喷式活跃在市场中,单个项目投资动辄数百亿,规模超过干亩.继万达集团长白山国际度假区、武汉中央文化区开业之后,2013年无锡万达文化旅游城又已签约.紧随其脚步,国内众多房地产商先后在多个城市开发文化旅游项目,滑雪、高尔夫、骑马、茶道、酒庄等各种文化元素的加入,让旅游地产愈加风风火火.一、文化旅游地产的概念对于文化旅游地产的概念,在专业领域没有确切的定义,但不少业内人士对于文化旅游地产有着这样的理解：“文化旅游地产是地产的升级或者转型,是区别于商业地产、产业地产、住宅市场外的另一种存在形式.它的结合不单单是普通的传统文化与旅游文化的交融,另外它还可以理解为大众文化、现代文化、科技文化,只要是优秀的文化都可以和旅游业相结合.”可以说,文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,而地产则是旅游文化实现的平台,三者之间是相互依存.文化旅游地产的发展能够将特色文化进行传承、能将旅游资源更加充分展示,而地产企业也在文化旅游的支撑下寻找到房地产企业发展的方向.

关键词：旅游地产文化区现状万达集团房地产商旅游文化住宅市场项目投资

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新媒体影响力对雾霾风险感知的作用机制

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北京理工大学学报（社会科学版） 2020年第2期22卷 41-49页

作者：王晓楠周林意上海开放大学公共管理学院上海200433 南通大学经济与管理学院江苏南通226019

基于"2017年中国城市化与新移民调查"随机调查数据,通过已有文献构建新媒体影响力和雾霾风险感知指标,采用中介效应模型验证并探索新媒体影响力对雾霾风险感知的影响及其作用机制。研究发现:提高新媒体影响力,能有效降低雾霾... 详细信息

基于"2017年中国城市化与新移民调查"随机调查数据,通过已有文献构建新媒体影响力和雾霾风险感知指标,采用中介效应模型验证并探索新媒体影响力对雾霾风险感知的影响及其作用机制。研究发现:提高新媒体影响力,能有效降低雾霾风险感知,而政府环保评价起着显著的中介效应的作用;并且新媒体影响力可划分为官方媒体影响力和非官方媒体影响力;官方媒体影响力不仅直接影响雾霾风险感知,而且通过政府环保评价间接对其产生影响;而非官方媒体影响力仅通过政府环保评价对雾霾风险感知产生间接影响。因此,媒体融合时代下,提升公众对官方媒体使用频率,拓宽官方媒体信息发布喋道,完善公开透明的信任机制,同时加强对非官方媒体的信息监督和信息反馈机制,完善政府风险沟通机制,对现阶段中国环境风险的源头治理具有现实意义。

关键词：媒体影响力政府环保评价雾霾风险感知

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品牌课堂的效度、深度与广度建构——基于包容性发展理念

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教育理论与实践 2019年第17期39卷 3-5页

作者：赵杨北京开放大学经济管理学院

包容性发展理念高度契合品牌课堂的建设需要,是打造品牌课堂的重要视角。包容性发展赋予了品牌课堂新的内涵。基于包容性发展需要,品牌课堂的建构思路主要是从学生学习差异、学生全面成长、学习文化差异等三个方面实践包容思想,建构课... 详细信息

包容性发展理念高度契合品牌课堂的建设需要,是打造品牌课堂的重要视角。包容性发展赋予了品牌课堂新的内涵。基于包容性发展需要,品牌课堂的建构思路主要是从学生学习差异、学生全面成长、学习文化差异等三个方面实践包容思想,建构课堂教学的效度、深度和广度,包容理念的全面实践可以推动品牌课堂包容性发展格局的最终形成。

关键词：包容性发展品牌课堂学生学习差异效度建构深度建构广度建构

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借鉴企业的连锁经营模式,推进国家开放大学的系统建设

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经济研究参考 2014年第47期 92-93页

作者：陈凌明国家开放大学经济管理学院

一、连锁经营的定义、特征与形式连锁经营的定义：连锁经营，也称特许经营，是由一个公司来做总部，大批中小商人在独立经营的前提下，加盟做分店。特许总部向加盟者提供经营商品、经验、品牌、信息等支持，加盟者以有偿的方式购买特许... 详细信息

一、连锁经营的定义、特征与形式连锁经营的定义：连锁经营，也称特许经营，是由一个公司来做总部，大批中小商人在独立经营的前提下，加盟做分店。特许总部向加盟者提供经营商品、经验、品牌、信息等支持，加盟者以有偿的方式购买特许权。与传统企业经营形态不同的是，特许总部对加盟者既有控制力，但又不妨碍他们各自的经营自主性。

关键词：连锁经营模式传统企业开放大学借鉴系统国家加盟者特许经营

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苹果产业循环经济的基本模式和主要问题探索

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食品研究与开发 2021年第3期42卷 229-230页

作者：李伟只佟明亮广东开放大学经济管理学院

作为世界最大的苹果种植国,苹果产业在我国农业中一点占有举足轻重的地位。然而,随着"一带一路"建设的日臻完善,我国苹果产业加速发展,出现了因发展过快而带来的一些问题,例如部分果农为了获得高产,在施用化肥上不规范,化肥...

作为世界最大的苹果种植国,苹果产业在我国农业中一点占有举足轻重的地位。然而,随着"一带一路"建设的日臻完善,我国苹果产业加速发展,出现了因发展过快而带来的一些问题,例如部分果农为了获得高产,在施用化肥上不规范,化肥的不当施用,破坏了土壤团粒结构,导致板结酸化现象日趋严重,不利于苹果产业的可持续发展,给环境保护与苹果及其制成品的安全带来了隐患。

关键词：

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开放大学人才培养的能力体系构建

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中国远程教育 2013年第15期 67-70页

作者：葛珺沂国家开放大学经济管理学院

远程教育人才培养能力体系建设已然成为目前新兴开放大学需要解决的重点和难点问题。根据开放大学的人才培养目标和开放大学教学及学生的特点,构建学生自主学习能力→职业能力→创新创业能力三层递进的能力体系;提出整合学校、企业、社... 详细信息

远程教育人才培养能力体系建设已然成为目前新兴开放大学需要解决的重点和难点问题。根据开放大学的人才培养目标和开放大学教学及学生的特点,构建学生自主学习能力→职业能力→创新创业能力三层递进的能力体系;提出整合学校、企业、社会三方资源,从课程设置、资源建设、实践教学、师资队伍建设等方面实施人才培养的能力体系建设。

关键词：开放大学远程教育人才培养能力体系析

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