检索结果-内蒙古大学图书馆

赤峰学院学报（科学教育版） 2011年第2期 153-154页

作者：沈营石成银安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

采用文献资料、测试、数理统计等研究方法，对我院理工新生在形态、机能、身体素质方向的测试，并参照1995年全国大学生体质调研数据进行综合分析，提出了适合实际的身体技能和身体素质的评价标准。旨在为学院掌握学生体质状况和把握体... 详细信息

采用文献资料、测试、数理统计等研究方法，对我院理工新生在形态、机能、身体素质方向的测试，并参照1995年全国大学生体质调研数据进行综合分析，提出了适合实际的身体技能和身体素质的评价标准。旨在为学院掌握学生体质状况和把握体育工作重点和努力方向提供科学依据。

关键词：身体形态机能身体素质评价标准

来源：评论

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安徽电子信息职业技术学院户外运动的发展现状及前景

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内江科技 2012年第5期33卷 180-180,153页

作者：沈营安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

本文采用文献资料、原因分析、数理统计等研究方法。对安徽电子信息职业技术学院学生参加户外运动的现状及影响户外运动的因素进行了较为全面、客观的调查和分析。得出结论:安徽电子信息职业技术学院普通学生对参与户外运动的意向较高,... 详细信息

本文采用文献资料、原因分析、数理统计等研究方法。对安徽电子信息职业技术学院学生参加户外运动的现状及影响户外运动的因素进行了较为全面、客观的调查和分析。得出结论:安徽电子信息职业技术学院普通学生对参与户外运动的意向较高,但由于众多客观因素存在,导致普通学生参与户外运动的情况不乐观。并对如何培养安徽电子信息职业技术学院学生的终身体育思想与体育行为提出了相关建议。

关键词：职业技术学院户外运动发展现状

来源：评论

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安徽电子信息职业技术学院理工新生体质状况的评价标准研究

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赤峰学院学报（科学教育版） 2011年第4期 197-198页

作者：沈营石成银安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

本研究依据1995年全国大学生体质调研报告数据,并且通过查阅文献资料、进行测试、数理统计等方法,提出适合学生实际情况的技能和身体综合素质评价的标准。对我院理工类新生在形态、意识、技能、身体综合素质等方向进行体质测试。旨在为... 详细信息

本研究依据1995年全国大学生体质调研报告数据,并且通过查阅文献资料、进行测试、数理统计等方法,提出适合学生实际情况的技能和身体综合素质评价的标准。对我院理工类新生在形态、意识、技能、身体综合素质等方向进行体质测试。旨在为安徽电子信息职业技术学院更加全面的掌握学生体质状况和把握体育教育的重点、教学前进方向提供强有力的依据。

关键词：身体形态机能身体综合素质评价标准

来源：评论

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协同发展区域产业课程体系建设的研究与实践——以安徽电子信息职业技术学院电子信息技术专业为例

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产业与科技论坛 2016年第1期15卷 221-222页

作者：徐欢胡津津安徽电子信息职业技术学院

课程体系建设是教学建设和改革的核心,直接关系到高校人才培养目标和人才培养质量的核心环节。电子信息技术的飞速发展和地方经济的快速持续增长,对高校协同发展区域产业提出了新的更高的要求。本文结合本地区域产业专业岗位群调研结果... 详细信息

课程体系建设是教学建设和改革的核心,直接关系到高校人才培养目标和人才培养质量的核心环节。电子信息技术的飞速发展和地方经济的快速持续增长,对高校协同发展区域产业提出了新的更高的要求。本文结合本地区域产业专业岗位群调研结果,论述其必要性和可行性。提出了协同发展区域产业课程体系的构建方案,即按照企业生产流程,遴选课程内容,序化课程结构;基于工作过程设计工学单元模块项目任务,融合教学内容,改革原有的课程设计理念,建立课程标准,开发项目课程与教学资源,形成基于工作过程的课程体系和营造职业生态环境,从而完成课程体系的建设。

关键词：工作过程工学交替课程体系

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《网络综合布线》实训课教学与研究——以安徽电子信息职业技术学院为例

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科技信息 2012年第32期 I0131-I0131,I0126页

作者：张云鹤安徽电子信息职业技术学院

网络综合布线实训课程的教学有其特殊性和目的性。高职院校如何在较短的时间内有效地训练并提高学生网络综合布线的能力,是这门课程教学的首要任务。对此,我们进行了一些努力与尝试。

关键词：高职网络综合布线教学

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高职院校大学生阅读状况调查分析——以安徽电子信息职业技术学院为例

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安徽电子信息职业技术学院学报 2019年第1期18卷 54-59页

作者：李继红卓如陆琴安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233030

通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮... 详细信息

通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮助和引导大学生阅读过程中要重视研究读者阅读心理、加强阅读文化建设、开展阅读教育和举办阅读推广活动等几个方面,以此提升高职院校大学生的信息素养和阅读能力。

关键词：大学生阅读状况调查分析高职院校图书馆

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三全育人背景下“第二课堂成绩单”制度探析——以安徽电子信息职业技术学院为例

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安徽电子信息职业技术学院学报 2020年第4期19卷 79-85页

作者：赵敏李东宁安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

2017年12月,教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,启动了“三全育人”综合改革试点,将高校思想政治工作融入人才培养各环节。“第二课堂成绩单”制度是高校共青团组织在开发大学生人力资源、提升大学生综合素质、... 详细信息

2017年12月,教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,启动了“三全育人”综合改革试点,将高校思想政治工作融入人才培养各环节。“第二课堂成绩单”制度是高校共青团组织在开发大学生人力资源、提升大学生综合素质、服务国家经济发展大局中的一项重要举措。安徽电子信息职业技术学院高度重视并努力探索三全育人背景下的第二课堂育人模式,是加强和改进大学生思想政治教育实效,实现全员、全过程、全方位育人的有效举措。

关键词：三全育人第二课堂成绩单

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高校思想政治理论课立体化教学模式初探——以安徽电子信息职业技术学院实践为考量

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安徽电子信息职业技术学院学报 2011年第2期10卷 40-41页

作者：刘贤礼安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233060

高校思想政治理论课是针对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文以安徽电子信息职业技术学院经验为参照,结合该校办学定位、人才培养目标等情况,论述高校思想政治理论课程的改革主要应当从改进教学条件和改革教学方法与教学手段两方面... 详细信息

高校思想政治理论课是针对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文以安徽电子信息职业技术学院经验为参照,结合该校办学定位、人才培养目标等情况,论述高校思想政治理论课程的改革主要应当从改进教学条件和改革教学方法与教学手段两方面入手,探索立体化教学新路。

关键词：思想政治理论课立体化教学模式

来源：评论

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对安徽电子信息职业技术学院女生参加体育活动的动机及分布情况的研究

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安徽电子信息职业技术学院学报 2006年第6期5卷 31-32页

作者：肖健安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

本文采用问卷调查法对安徽电子信息职业技术学院的女生参加体育活动的情况进行了研究,并分析了女大学生参加体育活动的特点,对如何调动女大学生参加体育活动的积极性提出了几点建议。

关键词：体育活动兴趣动机女生

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“双主体—准员工”校企合作人才培养模式探索与实践——以安徽电子信息职业技术学院软件技术人才培养为例

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安徽电子信息职业技术学院学报 2017年第2期16卷 71-75页

作者：苏传芳安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000

"双主体-准员工"(学校、企业)培养模式是在资源共享,优势互补,风险共担,利益共赢的原则下,以专业为基础合作企业,以企业需求为目标建设专业,实现学生、学校、企业的"三赢"。以岗位能力为导向,共同开发与职业岗位需... 详细信息

"双主体-准员工"(学校、企业)培养模式是在资源共享,优势互补,风险共担,利益共赢的原则下,以专业为基础合作企业,以企业需求为目标建设专业,实现学生、学校、企业的"三赢"。以岗位能力为导向,共同开发与职业岗位需求和专业技术更新相适应的项目课程教学课程体系;实施"双主体—准员工"管理模式,提升学生企业文化素养;实施"双主体—准员工"教学模式,提升岗位职业技能与素养;实施以学生为中心的分层分流培养模式,让学生最终找到适合自己的岗位能力目标;共同建设实训基地和软件工程项目研发中心,在企业文化与真实工作环境中培养学生的职业能力与素养。

关键词：双主体-准员工分层培养岗位能力导向项目课程教学

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