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贵州文旅产业融合发展成效与推进机制研究
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理论与当代 2023年 第1期 25-30页
作者: 雷德雨 中共贵州省委党校经济管理教研部
文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体。文旅融合是指通过各种产品创新和模式创新,帮助人们获得游历资本和精神价值。贵州具有丰富的旅游资源优势和绚丽的民族文化,旅游业发展得天独厚。2021年春节前夕,习近平总书记视察贵州,指示贵州要... 详细信息
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贵州省人才流动与区域经济发展的关系研究
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经济研究导刊 2024年 第17期 5-8页
作者: 万珠 中共贵州省委党校经济管理教研部 贵阳550025
人才流动已成为推动区域经济发展的关键因素之一,贵州省作为我国西的重要省份,其人才流动模式和特征对地方经济的影响日益凸显。就贵州省人才流动与区域经济发展的互动关系展开探讨,通过分析人才流动对经济结构调整、技术创新、产业... 详细信息
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乡村振兴对城乡均衡发展影响的实证检验
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统计与决策 2024年 第11期40卷 52-57页
作者: 王芳 胡立君 中共江苏省委党校经济管理教研部 南京210000 中南财经政法大学工商管理学院 武汉430073
文章基于江苏省13个地级市2013-2022年的面板数据,应用线性回归模型和门槛效应模型,实证检验乡村振兴对城乡均衡发展的影响。结果显示:乡村振兴对城乡均衡发展具有显著的促进作用;在经济相对欠发达地区,乡村振兴对城乡均衡发展的正向影... 详细信息
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数字普惠金融与中小企业技术创新
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统计与决策 2023年 第19期39卷 177-182页
作者: 王刚 陈迪 中共湖北省委党校经济学与经济管理教研部 武汉430022 长江出版传媒股份有限公司 武汉430070
数字普惠金融的发展为中小企业技术创新提供了新机遇。文章以2011—2021年国内中小板和创业板上市企业为研究样本,实证检验数字普惠金融对中小企业技术创新的支撑作用。结果表明,数字普惠金融能够通过缓解融资约束和降低融资成本来促进... 详细信息
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如何持续激发村民自治活力?--基于浙江黄岩“三化十二制”的考察
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安徽乡村振兴研究 2024年 第4期3卷 21-29页
作者: 徐畅 韩威 丁庆龙 中共浙江省委党校公共管理教研部 浙江杭州311100 中共安徽省委党校公共管理教研部 安徽合肥230022
充满活力的村民自治是乡村振兴的重要推动力,但实践中却受到行政化问题的负面影响。理论分析表明,中央试图缓解国家治理逻辑的内在张力,实现决策一统性与治理有效性的有机统一。然而,这一国家治理逻辑转换非但未能达到预期效果,反而引... 详细信息
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我国城镇居民的消费结构变动研究——基于ELES模型实证分析
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产业创新研究 2024年 第19期 69-71页
作者: 赵培棪 雷德雨 李刚 中共贵州省委党校经济管理教研部 贵州贵阳550028
以城镇居民为研究对象,通过选取2016—2022年全国的城镇居民人均收入、消费支出和消费结构数据,采用时间序列数据,分析了2016—2022年以来我国城镇居民的消费结构变动。运用ELES模型,对城镇居民各项消费支出进行实证分析,研究表明:目前... 详细信息
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财政支持企业数字化转型的内在逻辑、实践审视与路径优化
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河南财经学刊 2024年 第3期38卷 19-26页
作者: 陈轶丽 中共河南省委党校经济管理教研部 河南郑州451464
企业数字化转型既能从微观层面提高企业经营效益,又能从宏观层面推进数字中国建设。财政政策是支持企业数字化转型的有效手段,支持企业数字化转型也是充分发挥财政经济发展职能、资源配置职能和收入分配职能的基本要求。近年来,中央和... 详细信息
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河南推进服务业融合新业态发展的对策建议
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中共郑州市委党校学报 2024年 第4期 80-86页
作者: 白小明 中共河南省委党校经济管理教研部 河南郑州451464
服务业融合新业态是服务业与制造业、农业以及服务业内行业跨界融合,衍生出的新服务环节、新服务链条或新服务形态。近年来,河南各种服务业融合新业态不断涌现,发展势头喜人,但也存在着质量水平有待提升、消费潜能挖掘不够、产业生态... 详细信息
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生态产品价值实现的地方探索与扩散路径研究——以江西省为例
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价格月刊 2022年 第11期 38-44页
作者: 刘勇 中共江西省委党校经济管理教研部 江西南昌330108
推动生态产品价值实现是贯彻落实习近平生态文明思想和大力践行“绿水青山就是金山银山”理念的重要内容。近些年来,江西各地立足良好的生态环境优势,积极破解“两山”双向转化难题,努力探索生态产品价值实现路径,形成了以发展生态产业... 详细信息
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教育、科技、人才一体化发展:内在逻辑、现实困境与实践进路
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大连干学刊 2024年 第4期40卷 48-54页
作者: 陈轶丽 何晓 中共河南省委党校经济管理教研部 河南郑州451000
党的二十大报首次把教育、科技和人才一体化署,符合中国式现代化的内在逻辑,科学技术现代化是核心要素,人的现代化是本质要求,创新能力现代化是第一动力,教育现代化是基础支撑,教育、科技、人才一体化发展是中国式现代化的内在要求。... 详细信息
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