检索结果-内蒙古大学图书馆

数理天地(高中版) 2025年第9期 100-102页

作者：张超安徽省宿州市灵璧县高级职业技术学校 234200

一直以来,国家都非常重视中职院校教育教学工作.要做到两手抓,一方面实现学生专业技能提升,另一方面做好学生基础理论知识教学,确保学生在掌握专业技能前提下提升基础文化水平,从而为今后更好地适应社会发展奠定基础.本文针对多元化教... 详细信息

一直以来,国家都非常重视中职院校教育教学工作.要做到两手抓,一方面实现学生专业技能提升,另一方面做好学生基础理论知识教学,确保学生在掌握专业技能前提下提升基础文化水平,从而为今后更好地适应社会发展奠定基础.本文针对多元化教学方法在中职数学教学中运用的相关内容进行了探索与分析.

关键词：多元化教学中职数学教学策略

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刍议线性关系在高考电学实验中的应用

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数理天地(高中版) 2025年第10期 60-61页

作者：王雅莉安徽省宿州市泗县第一中学

本文通过对常见电学实验数据处理的分析,阐述如何利用线性关系确定物理量和处理实验数据等,旨在帮助学生更好地掌握电学实验原理和方法,提高解决实验问题的能力,进而在高考中取得优异成绩.

关键词：线性关系电学实验高考物理

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新课标下体育游戏在九年级体育教学中的运用

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体育视野 2025年第4期 36-38页

作者：潘凤领安徽省宿州市砀山县第五中学

体育游戏在九年级体育教学中的应用具有提升学生核心素养、促进学生全面发展的重要意义。为激发学生的运动潜能、提高学生的体育技能水平、培养学生的合作意识、提高学生的应变能力，从竞技类、规则型、团队类及情境类游戏四个方面出发... 详细信息

体育游戏在九年级体育教学中的应用具有提升学生核心素养、促进学生全面发展的重要意义。为激发学生的运动潜能、提高学生的体育技能水平、培养学生的合作意识、提高学生的应变能力，从竞技类、规则型、团队类及情境类游戏四个方面出发，探讨了体育游戏在九年级体育教学中的具体应用路径。

关键词：体育游戏体育教学九年级新课标

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话题式教学模式在初中英语教学中的应用

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中学课程辅导 2025年第3期 9-11页

作者：张光安徽省宿州市砀山县第五中学

话题式教学模式是一种以话题为核心，激发学生讨论兴趣，让学生在探讨话题的过程中理解知识、发展语言思维与能力的教学模式。新课标视域下，教师运用话题式教学模式进行教学，要在课前深入研读新课标与教材内容，精准定位话题、深入整... 详细信息

话题式教学模式是一种以话题为核心，激发学生讨论兴趣，让学生在探讨话题的过程中理解知识、发展语言思维与能力的教学模式。新课标视域下，教师运用话题式教学模式进行教学，要在课前深入研读新课标与教材内容，精准定位话题、深入整合话题，为学生提供优质话题，也要根据课堂教学需求，将话题引入各个环节中，搭建以话题为线索的课堂学习框架，从而形成话题式教学模式，满足课堂师生教与学的需求。

关键词：初中英语话题式教学模式运用策略

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分类探讨思想下的初中数学解题教学模式优化

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数理天地(初中版) 2025年第10期 95-97页

作者：黄娜安徽省宿州市砀山县第六中学

初中数学教学中,解题既是检验学生知识掌握程度的重要方式,也是培养学生思维品质和综合素养的关键途径.然而,由于学生个体差异、题型多样化和学习兴趣等因素的影响,传统模式下的统一讲解往往难以兼顾不同层次学生的学习需求.本文立足于... 详细信息

初中数学教学中,解题既是检验学生知识掌握程度的重要方式,也是培养学生思维品质和综合素养的关键途径.然而,由于学生个体差异、题型多样化和学习兴趣等因素的影响,传统模式下的统一讲解往往难以兼顾不同层次学生的学习需求.本文立足于初中数学学科特点,围绕“分类探讨思想下的初中数学解题教学模式优化”这一主题,从研究意义、实施原则与具体实践策略三方面展开系统论述,并结合一线教学案例作进一步阐释,以期为初中数学教学创新提供可行参考.

关键词：分类探讨初中数学解题教学

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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

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数理天地(初中版) 2025年第3期 151-153页

作者：范进展安徽省宿州市砀山县第二初级中学 235300

在课程改革不断深化的背景下,核心素养教学理念在初中课堂教学中得以充分体现,目的在于激发学生的学习兴趣,使其可以在掌握知识技能的同时获得创新思维与综合素质的形成与发展.本文从革新教学理念、创设课堂情境、设置开放问题、利用思... 详细信息

在课程改革不断深化的背景下,核心素养教学理念在初中课堂教学中得以充分体现,目的在于激发学生的学习兴趣,使其可以在掌握知识技能的同时获得创新思维与综合素质的形成与发展.本文从革新教学理念、创设课堂情境、设置开放问题、利用思维导图、科学开展评价五个方面,分析数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略,以期加快学科教学改革进程,构建高质高效的现代创新型教学课堂.

关键词：核心素养初中数学教学策略

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善用生活化实验，助力初中物理教学增效提质

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中学课程辅导 2025年第7期 15-17页

作者：唐岩岩安徽省宿州市砀山县第五中学

生活化教学是初中物理实验教学增效提质的重要途径，它能够有效打破传统实验教学的局限，将物理知识与实际生活紧密结合，激发学生学习兴趣，培养其科学探究能力与实践创新精神。教师应深入分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出... 详细信息

生活化教学是初中物理实验教学增效提质的重要途径，它能够有效打破传统实验教学的局限，将物理知识与实际生活紧密结合，激发学生学习兴趣，培养其科学探究能力与实践创新精神。教师应深入分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出具体的教学优化策略，从而提升初中物理实验教学的效率。

关键词：初中物理生活化实验增效提质

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新课标下初中物理“教、学、评”一体化教学策略

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中学课程辅导 2025年第6期 33-35页

作者：韩小燕安徽省宿州市砀山县第五中学

新课程标准的出台是教师教学理念和教学模式创新的关键点，其中教师需要整合教学和评价，构建“教、学、评”一体化的教学策略，为学生提供高质量和高效率的教学指导。物理作为初中阶段一门综合性学科，其复杂抽象的理论概念、计算公式... 详细信息

新课程标准的出台是教师教学理念和教学模式创新的关键点，其中教师需要整合教学和评价，构建“教、学、评”一体化的教学策略，为学生提供高质量和高效率的教学指导。物理作为初中阶段一门综合性学科，其复杂抽象的理论概念、计算公式以及实验操作，对学生来说有一定的学习难度。在新课标背景下，针对初中物理学科的教学，教师采用“教、学、评”一体化的模式，能够引导学生更好地理解和掌握物理学科知识，提高物理学习质量和学习效率，为学生物理学科核心素养的培养打下坚实基础。

关键词：初中物理新课标 “教、学、评”一体化

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敏捷性训练对青少年羽毛球运动员移动速度与击球准确性的影响研究

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体育视野 2025年第4期 149-151页

作者：王凤莲安徽省宿州市砀山县第五中学

青少年运动员是我国羽毛球事业发展的重要人力资源。加强青少年运动员专项训练，既能提高运动员的个人运动能力，又能提高我国羽毛球整体竞技水平。以宿州市砀山县第五中学的30名初二年级男性青少年羽毛球运动员为对象，开展了为期10周... 详细信息

青少年运动员是我国羽毛球事业发展的重要人力资源。加强青少年运动员专项训练，既能提高运动员的个人运动能力，又能提高我国羽毛球整体竞技水平。以宿州市砀山县第五中学的30名初二年级男性青少年羽毛球运动员为对象，开展了为期10周的对比实验，并通过收集和分析实验前后的数据，探讨了敏捷性训练对青少年运动员移动速度和击球准确性的影响。

关键词：敏捷性训练击球准确性青少年羽毛球运动员

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几何图形阴影面积的不同求解方法总结

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数理天地(初中版) 2025年第6期 22-23页

作者：于佳艳安徽省宿州市砀山县第六中学 235300

几何图形的阴影面积求解是初中阶段必须掌握的数学问题,不规则的图形是需要关注的重点.解答初中数学的几何阴影面积问题,可以运用不同方法,如割补法、和差法等.掌握更多求解方法和思路,有助于更高效地解答相关问题.

关键词：阴影面积计算初中数学几何解题方法

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