检索结果-内蒙古大学图书馆

艺术界 2024年第5期 83-84页

作者：薛文晞汪宝芳(指导) 安徽省怀宁县实验小学不详

从小,我就是在妈妈讲故事的声音中长大的,睡前的读书时光是我最期待的,不一样的卡梅拉、会魔法的温妮、擅长破案的屁屁侦探……一个个神奇的人物就像我的好朋友一样,陪伴着我。上一年级后,我就开始学着自己读书。去年寒假,我读了八本书... 详细信息

从小,我就是在妈妈讲故事的声音中长大的,睡前的读书时光是我最期待的,不一样的卡梅拉、会魔法的温妮、擅长破案的屁屁侦探……一个个神奇的人物就像我的好朋友一样,陪伴着我。上一年级后,我就开始学着自己读书。去年寒假,我读了八本书,给我印象最深的是《凿壁偷光》的故事。

关键词：讲故事读书卡梅拉

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深度学习视域下革命文化题材课文教学路径

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小学教学参考 2024年第28期 61-63,68页

作者：林燕安徽怀宁县实验小学 246100

语文课堂是学习与渗透革命文化的重要场所。由于革命文化题材课文在认知、情感上离学生较远,因此教师要立足教材,从语言文字、思想价值的融合点出发,多角度调动学生的认知与情感体验,处理好课内资源的落实与课外资源的延展,不断探索革... 详细信息

语文课堂是学习与渗透革命文化的重要场所。由于革命文化题材课文在认知、情感上离学生较远,因此教师要立足教材,从语言文字、思想价值的融合点出发,多角度调动学生的认知与情感体验,处理好课内资源的落实与课外资源的延展,不断探索革命文化题材课文教学的优化路径。这样,在提升学生语文能力、落实核心素养的同时,能够丰富革命文化的时代内涵,培养学生担当民族复兴大任的责任感和使命感。

关键词：革命文化深度学习核心素养教学路径

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一年级"看图列式"常见错因和教学策略

引用

中小学数学 2023年第25期 6-8页

作者：葛家兵安徽省怀宁县实验小学 246199

我们课题组经过长期的教学实践与研究,发现一年级学生在做"看图列式"时会出现这样或那样的错误,影响了教学效率和学生的学习成效.为此,我们通过对各种问题的分析并找学生谈话、交流等方式进行研究,根据研究结果有针对性地调...

我们课题组经过长期的教学实践与研究,发现一年级学生在做"看图列式"时会出现这样或那样的错误,影响了教学效率和学生的学习成效.为此,我们通过对各种问题的分析并找学生谈话、交流等方式进行研究,根据研究结果有针对性地调整课堂教学,采取相应的干预策略,以此来提高学生"看图列式"的水平.

关键词：

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一年级“看图列式”常见错因和教学策略

引用

中小学数学（小学版） 2023年第9期 6-8页

作者：葛家兵安徽省怀宁县实验小学 246199

我们课题组经过长期的教学实践与研究,发现一年级学生在做“看图列式”时会出现这样或那样的错误,影响了教学效率和学生的学习成效。为此,我们通过对各种问题的分析并找学生谈话、交流等方式进行研究,根据研究结果有针对性地调整课堂教... 详细信息

我们课题组经过长期的教学实践与研究,发现一年级学生在做“看图列式”时会出现这样或那样的错误,影响了教学效率和学生的学习成效。为此,我们通过对各种问题的分析并找学生谈话、交流等方式进行研究,根据研究结果有针对性地调整课堂教学,采取相应的干预策略,以此来提高学生“看图列式”的水平。

关键词：看图列式错因干预策略教学策略课堂教学教学效率一年级学生教学实践与研究

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极简教育技术：在服务教学中赋能教师专业成长

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教育文汇 2025年第3期 34-37页

作者：刘智琴胡玉平安徽省怀宁县独秀小学

极简教育技术具有易用性、高效性和实用性等特点，是提升教师教学能力和专业素养的重要途径，对于促进教师专业成长有重要的作用。极简教育技术包括互动网页、微信小程序和语言大模型等类型，它们通过简化流程、减少操作，能够显著提高... 详细信息

极简教育技术具有易用性、高效性和实用性等特点，是提升教师教学能力和专业素养的重要途径，对于促进教师专业成长有重要的作用。极简教育技术包括互动网页、微信小程序和语言大模型等类型，它们通过简化流程、减少操作，能够显著提高教学工作的效率和质量。教师可通过移动微课辅助预习、投屏功能赋能课堂互动和在线平台赋能课后续学等来服务课堂教学。极简教育技术在教学中的应用能够有效地促进教师专业素养提升，发展信息化教学能力、改变教学方式、助力教学研究。

关键词：极简教育技术教育信息化教师专业素养

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极简教育技术赋能：提升小学班本课程教学效果的实践

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读写算 2025年第18期 10-12页

作者：郝水娥操韶华安徽省怀宁县独秀小学

小学班本课程注重挖掘班级资源，激发学生潜力，打造特色班级文化。本文探讨了基于极简教育技术的班本课程教学策略，包括利用信息技术促进家校互动、运用公共平台营造优良学习氛围、凭借大数据与人工智能优化教学效果评估，以及实现资... 详细信息

小学班本课程注重挖掘班级资源，激发学生潜力，打造特色班级文化。本文探讨了基于极简教育技术的班本课程教学策略，包括利用信息技术促进家校互动、运用公共平台营造优良学习氛围、凭借大数据与人工智能优化教学效果评估，以及实现资源整合与重组，以提升小学班本课程教学效果。这些策略旨在推动学生全面发展，增强班级管理效能。

关键词：小学班本课程教学效果极简教育技术

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人间有味,书中有光——读《给语文教师的新建议》有感

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教育文汇 2024年第3期 70-71页

作者：储爱美安徽省怀宁县星拱小学

乔治·马丁说:“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”这次,我在张祖庆老师《给语文教师的新建议》一书中又一次体验到了新的人生,使在平静的教学生活中有所懈怠的自己又多了一份前行的勇气。这就是书籍给予我的力量吧... 详细信息

乔治·马丁说:“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”这次,我在张祖庆老师《给语文教师的新建议》一书中又一次体验到了新的人生,使在平静的教学生活中有所懈怠的自己又多了一份前行的勇气。这就是书籍给予我的力量吧。祖庆老师一直是我仰慕的小语大咖,听他的课、看他的书总有一种荡气回肠之感,但最让我佩服的还是他坚持回归语文、做一个纯粹的小语人的那份勇气。做一个不为世俗琐事所束缚的小语人才是小语人最初的、最美的模样。正如祖庆老师所说的:“把位置放对才是最幸福的。”

关键词：语文教师老师小语回归语文读书有味勇气

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小学语文教学中培养学生逆商的一般策略

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教育文汇 2024年第10期 43-46页

作者：李文周安徽省怀宁县星拱小学

语文学科具有丰富的人文性,包含着大量的逆商培养资源。本文以统编教材四年级上册课文《一只窝囊的大老虎》为例,从逆商的含义入手,从课前建构、课中实施以及课后深化三个维度将小学语文教学与逆商培养要素进行整合,提出在小学语文阅读... 详细信息

语文学科具有丰富的人文性,包含着大量的逆商培养资源。本文以统编教材四年级上册课文《一只窝囊的大老虎》为例,从逆商的含义入手,从课前建构、课中实施以及课后深化三个维度将小学语文教学与逆商培养要素进行整合,提出在小学语文阅读教学中培养学生逆商的一般策略。

关键词：小学语文逆商培养渗透融合

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小关联筑造大结构——以“度量”教学为例浅析数学学习的策略

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中小学数学（小学版） 2024年第7期 13-15页

作者：丁金莲安徽省怀宁县独秀小学 246121

小学数学度量学习内容包括长度、面积、体积、质量等,虽然度量属性(长短、大小、轻重……)不同,本质却具有一致性,具有可测性及有限可加性,都是看被测物体里包含着多少个度量单位,采用“数十单位”的方法记录度量的结果。因此,度量教学... 详细信息

小学数学度量学习内容包括长度、面积、体积、质量等,虽然度量属性(长短、大小、轻重……)不同,本质却具有一致性,具有可测性及有限可加性,都是看被测物体里包含着多少个度量单位,采用“数十单位”的方法记录度量的结果。因此,度量教学是一脉相承的,要依据度量知识结构的关联性和学习方法的迁移性来实施结构化学习。

关键词：小学数学度量单位可测性知识结构迁移性结构化学习度量属性关联性

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积极引导,助力幼小衔接期儿童入学适应

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中小学心理健康教育 2023年第17期 66-67页

作者：谢芳丽安徽省安庆市怀宁县实验小学安庆246100

帮助新生顺利适应小学生活是小学一年级重要的教育任务。适逢“双减”政策落地实施,一年级儿童的入学适应教育也迎来了新的机遇和挑战。列举了两名不同家庭背景的一年级新生入学适应性教育案例,从指导家庭教育、建立亲密师生关系、建立... 详细信息

帮助新生顺利适应小学生活是小学一年级重要的教育任务。适逢“双减”政策落地实施,一年级儿童的入学适应教育也迎来了新的机遇和挑战。列举了两名不同家庭背景的一年级新生入学适应性教育案例,从指导家庭教育、建立亲密师生关系、建立规则意识、自信心培养四个方面,结合班级管理工作实践,阐述了在幼小衔接期儿童入学适应性教育方面可以采取的针对性措施,并结合案例给出了教育思考。

关键词：入学适应幼小衔接班级管理

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