检索结果-内蒙古大学图书馆

安徽省淮南第二中学2023届三十三班班徽

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班主任 2023年第10期 66-66页

作者：胡传海安徽省淮南第二中学

我们班是2023届33班,班徽主体图案由阿拉伯数字“33”变形而成,上半部分似熊熊燃烧的火焰,又似展翅飞翔的鸟儿;下半部分像深邃蔚蓝的海水,又像劈波斩浪的船只。

关键词：班徽安徽省淮南展翅飞翔熊熊燃烧阿拉伯数字中学

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高中化学离域π键的判断方法全解

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化学教育(中英文) 2025年第5期46卷 103-107页

作者：胡建生安徽省庐江第二中学安徽合肥231500

简述离域π键的含义和形成条件,归纳并举例说明已知成键原子杂化类型微粒中离域π键的判断方法,提出“杂化类型讨论法”解决陌生情境下未知成键原子杂化类型微粒中离域π键的判断问题,补充说明满足特定结构关系微粒中离域π键的判断方法。

关键词：离域π键判断方法杂化类型讨论法

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中学物理实验中数字赋能的作用与意义探索——以“数字化浮力装置研制”为例

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物理教师 2025年第4期46卷 54-56页

作者：张兵王琳王志斌安徽省歙县第二中学安徽黄山245200 安徽省歙县中学安徽黄山245200

数字化技术在中学物理实验中的应用,不仅能够提升实验的直观性和精确性,还能促进学生对物理概念的深入理解和高阶思维能力的发展.利用单片机和压力传感器,设计并制作了一套用于研究浮力的产生与计算的实验装置.该数字化实验装置可应用... 详细信息

数字化技术在中学物理实验中的应用,不仅能够提升实验的直观性和精确性,还能促进学生对物理概念的深入理解和高阶思维能力的发展.利用单片机和压力传感器,设计并制作了一套用于研究浮力的产生与计算的实验装置.该数字化实验装置可应用于对中学物理有关液体中的浮力的产生与计算的实验探究,通过可视化的数据采集与分析,可以快速地得出浮力的阿基米德原理。

关键词：压力传感器浮力阿基米德原理数字化实验 Arduino单片机

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“五育融合”视域下项目式课堂教学设计——以“乙醇与乙酸”为例

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实验教学与仪器 2025年第2期42卷 43-46页

作者：夏万燕安徽省淮南第二中学安徽淮南232000

为促进学生德智体美劳全面发展,以“乙醇与乙酸”为主题,基于“五育融合”教育思想进行项目式课堂教学设计。整合地方教学资源,以古法酿酒和古法酿醋为主要情境,从中精选探究问题,引导学生开展探究学习,充分调动学生学习的积极性,培养... 详细信息

为促进学生德智体美劳全面发展,以“乙醇与乙酸”为主题,基于“五育融合”教育思想进行项目式课堂教学设计。整合地方教学资源,以古法酿酒和古法酿醋为主要情境,从中精选探究问题,引导学生开展探究学习,充分调动学生学习的积极性,培养学生的关键能力,使学生能够将化学知识学以致用、活学活用、灵活运用,从而提升学生的学科核心素养。

关键词：五育融合项目式教学酿制米酒顾桥陈醋乙醇乙酸

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函数最值与不等式恒成立的互相转化探究

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中学数学研究 2025年第1期 51-53页

作者：张坤安徽省淮南市第二中学 232000

已知一个不等式恒成立欲求其相关的参数范围是一类常见的函数应用问题,其解题策略就是通过对不等式的代数变形,使之转化为求一个新函数的最值问题.与对应的是已知函数的最值求其式子中参数的值问题,其解题策略是将函数式变形为不等式恒... 详细信息

已知一个不等式恒成立欲求其相关的参数范围是一类常见的函数应用问题,其解题策略就是通过对不等式的代数变形,使之转化为求一个新函数的最值问题.与对应的是已知函数的最值求其式子中参数的值问题,其解题策略是将函数式变形为不等式恒成立问题,再转化其一个新函数的最值.

关键词：不等式恒成立函数应用函数式解题策略函数最值代数变形函数的最值参数范围

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核心素养导向下化学史的整合和开发——浅谈化学史开发的重要性和解决策略

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安徽教育科研 2025年第2期 104-106页

作者：田市委淮南第二中学安徽淮南232000

本文旨在探讨核心素养导向对化学史整合和开发的重要性、目前存在的困境以及相应的解决策略。首先,介绍了核心素养的概念及其在教育中的意义,分析了将核心素养导向融入化学史教学的必要性;其次,探讨了在整合和开发化学史时可能面临的挑... 详细信息

本文旨在探讨核心素养导向对化学史整合和开发的重要性、目前存在的困境以及相应的解决策略。首先,介绍了核心素养的概念及其在教育中的意义,分析了将核心素养导向融入化学史教学的必要性;其次,探讨了在整合和开发化学史时可能面临的挑战,如信息碎片化、教学资源不足等;最后,提出了一些策略,包括跨学科整合、教学资源优化等,以促进核心素养导向的化学史教育的发展。

关键词：核心素养化学史教育

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思政学科大概念引领下的大单元教学

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中学政史地(教学指导) 2025年第1期 18-19页

作者：盛丽娟安徽省庐江第二中学

思政学科作为培养学生思想品德和综合素养的重要学科,在基本的教学内容与特点方面,具有显著的特色。思政学科大概念指的是思政学科的核心概念和基本原理,是构成思想政治学科知识体系的基本内容,在推进思政学科教学实践中发挥着重要作用... 详细信息

思政学科作为培养学生思想品德和综合素养的重要学科,在基本的教学内容与特点方面,具有显著的特色。思政学科大概念指的是思政学科的核心概念和基本原理,是构成思想政治学科知识体系的基本内容,在推进思政学科教学实践中发挥着重要作用。一、明确大单元教学主题与核心大概念为了能够在思政学科大概念引领下更好地开展大单元教学,教师首先要明确大单元教学的主体与核心概念。以统编版思想政治必修2第二单元《经济发展与社会进步》的教学为例。

关键词：学生思想品德学科知识体系大单元教学思政学科综合素养核心概念教学实践内容与特点

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思政学科大概念引领下的大单元教学

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中学政史地 2025年第3期 18-19页

作者：盛丽娟安徽省庐江第二中学

思政学科作为培养学生思想品德和综合素养的重要学科,在基本的教学内容与特点方面,具有显著的特色.思政学科大概念指的是思政学科的核心概念和基本原理,是构成思想政治学科知识体系的基本内容,在推进思政学科教学实践中发挥着重要作用.

关键词：

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暗示法教学在高中田径训练中实践与应用

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田径 2025年第2期 12-13页

作者：李鹏安徽省临泉第二中学

田径训练是高中体育教学中的重要内容，其不仅要求学生具备一定的体能，同时对于学生的技能战术与心理素质也有着较高的要求，其中心理素质对于运动员的比赛成绩以及技战术能力发挥有着密切的关系。暗示法在田径训练中的运用，主要作用... 详细信息

田径训练是高中体育教学中的重要内容，其不仅要求学生具备一定的体能，同时对于学生的技能战术与心理素质也有着较高的要求，其中心理素质对于运动员的比赛成绩以及技战术能力发挥有着密切的关系。暗示法在田径训练中的运用，主要作用于学生的心理状态，通过心理暗示调节学生的竞技状态，以达到激发学生运动潜能，提升田径训练效率和比赛成绩的作用。

关键词：暗示法高中田径训练

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新高考背景下培养高中生化学学科核心素养的路径研究

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高考 2025年第3期 24-27页

作者：胡帆安徽省歙县第二中学

新高考背景下，高中化学教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨如何在新高考背景下有效培养高中生的化学学科核心素养，通过深入分析新高考对化学教学的要求，提出针对性的培养路径。文章首先阐述了新高考与高中化学核心素养的... 详细信息

新高考背景下，高中化学教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨如何在新高考背景下有效培养高中生的化学学科核心素养，通过深入分析新高考对化学教学的要求，提出针对性的培养路径。文章首先阐述了新高考与高中化学核心素养的内在联系，接着从课堂教学层面探讨了核心素养的培养要求，并在此基础上提出了具体的培养对策，以期为高中化学教学提供参考与借鉴。

关键词：新高考制度高中化学化学学科核心素养课堂教学

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