检索结果-内蒙古大学图书馆

初中数学教与学 2025年第4期 47-47,16页

作者：丁增标安徽省舒城县杭埠镇中心学校 231300

课本中的例习题都是经过严格筛选而设置的,它具有典型性、示范性和迁移性.因此,在教学中教师要注意挖掘教材例习题的内涵,探究其不同的解法.而利用一题多解教学,能提高学生综合分析和解决问题的能力,改变学生对问题思维的方向、方式和策... 详细信息

课本中的例习题都是经过严格筛选而设置的,它具有典型性、示范性和迁移性.因此,在教学中教师要注意挖掘教材例习题的内涵,探究其不同的解法.而利用一题多解教学,能提高学生综合分析和解决问题的能力,改变学生对问题思维的方向、方式和策略,让学生从不同的角度发现解决问题的思路,从而开拓学生的思维.本文以沪科版数学教材八(上)第116页第13题为例加以说明.

关键词：挖掘内涵教材习题开拓思维数学教材一题多解例习题不同的角度沪科版

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两个几何等式

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中学数学教学参考（上半月高中） 2008年第1期 121-122页

作者：丁遵标安徽省舒城县杭埠镇中心学校

文[1]中收入三角形旁切圆半径（ra,rb,rc）和高（ha,hb,hc）间的三个不等式∑hahb≤∑rarb；∑ ha＋hb/ra＋rb；∑ ha＋hb/ra=rb≤3；∏ hb＋hc/ra＋ha≤1.我们把它们“加强”为等式：

关键词：不等式几何旁切圆半径三角形

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腰子盆

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当代教育 2015年第2期 123-124页

作者：胡军安徽省舒城县百神庙镇中心学校

爷爷最近老念叨那张曾伴随他五十余年的“腰子盆”。那盆椭圆形，状如腰子，一人多长，两三柞深。它可是爷爷十八岁自立门户后置办的第一件大家什。据说，爷爷攒了大半年的钱，请了村里最好的木匠，用了最好的木料，花了三天工夫才箍成... 详细信息

爷爷最近老念叨那张曾伴随他五十余年的“腰子盆”。那盆椭圆形，状如腰子，一人多长，两三柞深。它可是爷爷十八岁自立门户后置办的第一件大家什。据说，爷爷攒了大半年的钱，请了村里最好的木匠，用了最好的木料，花了三天工夫才箍成功。完工后，爷爷恁是给它抹了四五遍的桐油。

关键词：散文文学文学作品当代作品

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心灵写诗,助我走进学生心灵

引用

班主任 2013年第4期 49-50页

作者：胡军安徽省舒城县百神庙镇中心学校

接手新班后，为尽快走进学生心灵，拉近彼此距离，我使出浑身解数，可学生依然与我貌合神离：每次征询班级建设意见，学生总是支支吾吾，闪烁其词；每次与学生单独交流，学生总是缄默不语，恍若凛然义士。我苦恼着：

关键词：学生心灵写诗班级建设貌合神离

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做个倔劲十足的行者

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未来教育家 2013年第10期 78-79页

作者：胡军安徽省舒城县百神庙镇中心学校

行走在桃李丛间已有十余载,这些年来,我哭过,笑过,彷徨过,恣意过。回想这十多年变幻莫测的经历,觉得自己不变的还是那股"倔劲"。深夜批作业,伶仃伶仃一直以来,在作业批改上,我从不含糊。兴之所至时,我会守在教室门口,瞅着休... 详细信息

行走在桃李丛间已有十余载,这些年来,我哭过,笑过,彷徨过,恣意过。回想这十多年变幻莫测的经历,觉得自己不变的还是那股"倔劲"。深夜批作业,伶仃伶仃一直以来,在作业批改上,我从不含糊。兴之所至时,我会守在教室门口,瞅着休息时间,逮着个别学生"耳提面命"。抑或在午自习时,针对某项"通病"生发开来,分析,讲解,练习,评价,一气呵成,不知不觉一个小时便被我"

关键词：作业批改教室门批作业休息时间爬起来心里便抄袭现象亲戚们模范教师七十岁

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社团,让留守儿童家外有“家”

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班主任 2013年第8期 42-43页

作者：胡军安徽省舒城县百神庙镇中心学校

作为一所农村学校，我班的留守儿童占了绝大部分，44名学生中，父母都不在身边的有18人，一方不在身边的也有22人。对于留守儿童的教育，常常令我头疼。去年，我班便发生了一起群殴事件。原因很简单，留守儿童小磊在网上与周边一所学校... 详细信息

作为一所农村学校，我班的留守儿童占了绝大部分，44名学生中，父母都不在身边的有18人，一方不在身边的也有22人。对于留守儿童的教育，常常令我头疼。去年，我班便发生了一起群殴事件。原因很简单，留守儿童小磊在网上与周边一所学校的男生起了言语冲突，周六时他便带了一帮同学（绝大部分为留守儿童）去狠狠“教训”了对方，后来还惊动了派出所。这件事对我触动很大，

关键词：留守儿童 “家” 社团农村学校群殴事件言语冲突派出所学生

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有一种思念叫＂默默＂《我的祈愿》赏析

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中学语文教学参考（中旬刊） 2013年第3期 68-69页

作者：郝慧勤(原创) 胡军(赏析) 湖北襄阳市诸葛亮教育集团安徽舒城县百神庙镇中心学校

【原诗再现】我的祈愿郝慧勤原以为我最初的祈愿能在梦中与你相随原以为我黄昏后的等待会在一个落雨的清晨留下你远去的背影

关键词：祈愿赏析思念

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6个与苹果有关的故事

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基础教育论坛 2019年第12期 79-80页

作者：王守仓安徽省舒城县汤池镇中心学校

这里有6个有关苹果的故事,有我听到的,有我读到的,更有我亲身经历过的,都和教育有关。故事一:保持一周完整的苹果参加国培计划研修培训,天津知名班主任工作者张万祥讲述了一个教育案例。一个班级里打架、闹事、骂人的孩子特别多,老师就... 详细信息

这里有6个有关苹果的故事,有我听到的,有我读到的,更有我亲身经历过的,都和教育有关。故事一:保持一周完整的苹果参加国培计划研修培训,天津知名班主任工作者张万祥讲述了一个教育案例。一个班级里打架、闹事、骂人的孩子特别多,老师就拿了一个大苹果放在讲台上,说:“孩子们,以后你们想打架骂人的时候就往这个大苹果上用小刀划一下。”

关键词：苹果故事教育案例亲身经历工作者班主任孩子研修

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基于“互联网+核心素养”视域下的初中数学“六关教学法”的实践研究

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中学数学（初中版） 2019年第3期 95-97页

作者：任保平卢传芳安徽省舒城县阙店乡中心学校安徽省舒城县万佛湖镇中心学校

新时代,我国确定了“立德树人”教育改革指导思想,强调以课程为载体,以课堂为主阵地,落实指导思想.而数学核心素养是当前中小学数学界最热门的词汇之一.在数学教学中,要想提升学生的数学核心素养,不能简单地通过模仿、记忆来完成,它更... 详细信息

新时代,我国确定了“立德树人”教育改革指导思想,强调以课程为载体,以课堂为主阵地,落实指导思想.而数学核心素养是当前中小学数学界最热门的词汇之一.在数学教学中,要想提升学生的数学核心素养,不能简单地通过模仿、记忆来完成,它更需要的是学生对知识点的理解与感受,需要学生主动构建,而不是教师给予式的灌输.所以,基于“互联网+数学核心素养”视域下的数学课堂教学,就要以学生为本,从学生的视角出发,从关注学生的全面发展出发,以此来变革我们的数学教学方法.经过多年的课堂教学实践研究,我们创造性地发现一种科学性、实用性的数学课堂教学“六关教学法”.

关键词：数学教学方法互联网+ 教学法素养视域数学课堂教学初中教育改革

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《赠汪伦》赏析

引用

小学语文 2012年第10期 47-49页

作者：潘泽成方春生安徽省舒城县晓天镇中心学校安徽省舒城县晓天中学

李白的《赠汗伦》别具一格，在卉往今来众多的送别诗中带给我们独特的美感，诗歌融人情之美于自然之美中，让人印象深刻。

关键词：《赠汪伦》赏析别具一格自然之美送别诗

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