检索结果-内蒙古大学图书馆

新质生产力背景下的高职专业建设——以安徽电气工程职业技术学院电力技术类专业为例

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安徽电气工程职业技术学院学报 2025年第1期30卷 122-125页

作者：周润东赵方蔡涛陈青安徽电气工程职业技术学院安徽合肥230051

文章以安徽电气工程职业技术学院电力技术类专业为例,从标准体系、课程体系、教学资源、培养模式等方面深入探讨了新质生产力背景下高职电力技术类专业建设的总体目标和实施路径,以期为新质生产力背景下的高职专业建设提供借鉴。

关键词：高职教育专业建设电力技术新质生产力

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新时代职业教育背景下高职院校助力青年教师职业发展路径浅析——以安徽广播影视职业技术学院为例

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大学 2025年第4期 147-150页

作者：张斌安徽广播影视职业技术学院安徽合肥230011

在新时代职业教育背景下,我国高职教师面临着前所未有的机遇和挑战。以安徽广播影视职业技术学院为例,文章基于对广大青年教师的实地调研,旨在探索和分析高职院校如何助力青年教师的职业发展。研究发现,通过实施系列的个人发展和职业培... 详细信息

在新时代职业教育背景下,我国高职教师面临着前所未有的机遇和挑战。以安徽广播影视职业技术学院为例,文章基于对广大青年教师的实地调研,旨在探索和分析高职院校如何助力青年教师的职业发展。研究发现,通过实施系列的个人发展和职业培训计划,提供连续的教学实践和科研活动指导,以及创建包容性、互助性的教师团队等方式,高职院校能有效地帮助青年教师取得职业成长。研究结果也显示,加强院校与相关行业的合作,改革教学方式和内容,全面提升教师的职业素养,能够进一步推动高职教师队伍的发展。文章对于深化我国高职教师职业发展体制改革,完善青年教师成长支持机制等方面具有实际应用价值。

关键词：新时代职业教育高职院校青年教师职业发展院校行业合作教师职业素养

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1+X证书背景下智慧财经人才培养的实践与探索——以安徽商贸职业技术学院大数据与会计专业群为例

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内江科技 2025年第1期46卷 141-143页

作者：郑兴东何秀秀安徽商贸职业技术学院会计学院

1+X职业技能等级证书制度是国家发展职业教育进行人才评价制度改革的突破口。本文通过智慧财经人才培养模式改革与创新、1+X职业技能深度融合课程体系建设、对接1+X证书协同创新深化三教改革和实训基地围绕1+X职业技能强化校企合作融合... 详细信息

1+X职业技能等级证书制度是国家发展职业教育进行人才评价制度改革的突破口。本文通过智慧财经人才培养模式改革与创新、1+X职业技能深度融合课程体系建设、对接1+X证书协同创新深化三教改革和实训基地围绕1+X职业技能强化校企合作融合力度等四个方面研究,将1+X证书理念融入到教学过程中,从而为“智慧财经”人才培养提供实践的路径。在此研究基础上,总结提炼1+X职业技能等级证书助力人才培养的典型案例,在职业教育中发挥示范效应。

关键词：校企合作等级证书协同创新深度融合人才培养职业技能实训基地财经人才

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医学期刊的市场化运作策略——以《安徽卫生职业技术学院学报》为例

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中国出版 2010年第10期 31-33页

作者：刘文华安徽卫生职业技术学院学报社

探讨医学期刊的市场化运作。通过分析期刊功能及近年来的出版形势、总结医学期刊编辑出版的实践经验,提出医学期刊具有实行市场化运作的必要性和可行性,探讨医学期刊的市场化运作策略,如实行编辑出版管理体制和运行机制改革,实行市场化... 详细信息

探讨医学期刊的市场化运作。通过分析期刊功能及近年来的出版形势、总结医学期刊编辑出版的实践经验,提出医学期刊具有实行市场化运作的必要性和可行性,探讨医学期刊的市场化运作策略,如实行编辑出版管理体制和运行机制改革,实行市场化的编辑策略、期刊营销策略等,以市场化运作开拓医学期刊发展之路。

关键词：医学期刊市场化运作编辑策略营销

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安徽商贸职业技术学院基于综合职业能力的校企一体化人才培养模式的构建

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职业技术教育 2014年第15期35卷 60-62页

作者：汤飚丁增稳安徽商贸职业技术学院

安徽商贸职业技术学院成立于2000年。学校积极创新工学结合人才培养模式，着力培养现代流通业、现代服务业高素质高技能人才。在成立校企合作理事会的基础上，学校与成员单位和知名企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，形成了... 详细信息

安徽商贸职业技术学院成立于2000年。学校积极创新工学结合人才培养模式，着力培养现代流通业、现代服务业高素质高技能人才。在成立校企合作理事会的基础上，学校与成员单位和知名企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。

关键词：人才培养模式职业技术学院综合职业能力校企一体化商贸安徽校企合作办学现代流通业

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狠抓内涵建设打造特色品牌——安徽水利水电职业技术学院办学纪实

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中国职业技术教育 2007年第9期23卷 58-59页

作者：陈彪安徽水利水电职业技术学院安徽合肥230000

2006年，安徽水利水电职业技术学院在就业形势相当严峻的情况下，毕业生就业率始终稳居安徽省同类院校前列，并且连续两年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。这是继学院荣获“全国高职高专人才培养工作优秀学校”、“全... 详细信息

2006年，安徽水利水电职业技术学院在就业形势相当严峻的情况下，毕业生就业率始终稳居安徽省同类院校前列，并且连续两年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。这是继学院荣获“全国高职高专人才培养工作优秀学校”、“全国水利系统文明单位”、“全国职业教育先进单位”称号，院长李兴旺教授被评为“中国职业教育杰出校长”后，学院办学成绩获得社会认可的又一体现。对于接踵而至的荣誉，学院领导有着非常清醒的认识，他们说：“如果说荣誉是对我们的一种认可，那么多年来踏踏实实狠抓内涵建设、兢兢业业打造特色品牌才是重要基础和根本支撑。”

关键词：职业技术学院内涵建设水利水电特色品牌安徽省办学纪实中国职业教育毕业生就业工作

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中国共产党安徽职业技术学院第二次代表大会隆重开幕

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安徽职业技术学院学报 2016年第4期15卷 F0002-F0002,F0003页

作者：张剑桥安徽职业技术学院党委宣传部

中国共产党安徽职业技术学院第二次代表大会2017年1月7日上午在学校三楼报告厅隆重开幕。本次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面... 详细信息

中国共产党安徽职业技术学院第二次代表大会2017年1月7日上午在学校三楼报告厅隆重开幕。本次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻把握“四个全面”战略布局，不断强化“四个意识”，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，主动适应经济社会发展需要，按照创建“地方性、技能型、特色化、高水平”大学要求，坚持以提升质量为主题，以改革创新为动力，凝心聚力，开拓创新，深化改革，加快发展，扎实推进学校地方技能型高水平大学建设，全面开创学校各项事业发展新局面。

关键词：职业技术学院中国共产党安徽中国特色社会主义 “三个代表”重要思想改革创新经济社会发展毛泽东思想

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纺织品设计专业改革的探索——以安徽职业技术学院纺织系为例

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职业教育 2014年第12期 74-75页

作者：武松梅倪中秀安徽职业技术学院纺织系安徽职业技术学院

为了满足社会对纺织品设计专业人才的培养需求,安徽职业技术学院纺织品设计专业进行了多方面的改革,采用“教、学、做”一体,项目化教学提高学生的实践能力,增设了审美相关课程的学习,培养学生的审美能力,组织学生参加各类比赛,使学生... 详细信息

为了满足社会对纺织品设计专业人才的培养需求,安徽职业技术学院纺织品设计专业进行了多方面的改革,采用“教、学、做”一体,项目化教学提高学生的实践能力,增设了审美相关课程的学习,培养学生的审美能力,组织学生参加各类比赛,使学生成为具有创新能力的应用型人才。

关键词：纺织品设计项目设计特色教材

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基于诊改理念的高职院校学生宿舍管理路径——以安徽机电职业技术学院6S管理制度实施为例

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天津中德应用技术大学学报 2019年第6期 39-44页

作者：尤佳安徽机电职业技术学院

基于诊改理念的高职院校宿舍管理与服务工作尚处于起步阶段,安徽机电职业技术学院宿舍诊改先行先试,通过实施企业6S管理制度、创建特色宿舍、启用大数据平台、提高服务人员管理素质等方式,形成了宿舍管理质量螺旋式上升的有效机制,提高... 详细信息

基于诊改理念的高职院校宿舍管理与服务工作尚处于起步阶段,安徽机电职业技术学院宿舍诊改先行先试,通过实施企业6S管理制度、创建特色宿舍、启用大数据平台、提高服务人员管理素质等方式,形成了宿舍管理质量螺旋式上升的有效机制,提高了宿舍管理与服务的实效性和针对性。

关键词：高职院校宿舍管理诊改理念

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安徽林业职业技术学院校园木本植物区系分析

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黄山学院学报 2019年第5期21卷 61-66页

作者：傅欣蕾陈珠艳高曼莉安徽林业职业技术学院

分析校园木本植物区系特征,能为校园绿化和林学类专业实习提供依据。通过对安徽林业职业技术学院木本植物的调查鉴定和区系分析可知校园共有木本植物67科143属209种。寡种科与单种属数量最多,蔷薇科与木兰科是含种较多的科,优势属温带... 详细信息

分析校园木本植物区系特征,能为校园绿化和林学类专业实习提供依据。通过对安徽林业职业技术学院木本植物的调查鉴定和区系分析可知校园共有木本植物67科143属209种。寡种科与单种属数量最多,蔷薇科与木兰科是含种较多的科,优势属温带性质明显。植物区系地理成分复杂,涵盖了绝大部分分布区类型,温带与热带成分兼具,表现出了由亚热带向温带过渡的区系性质。校园内黄淮平原亚地区优势种和特有种丰富。通过与毗邻的大蜀山和其他农林院校木本植物区系的对比,为校园绿化提出了改进建议。

关键词：校园绿化区系组成木本植物安徽林业职业技术学院

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