检索结果-内蒙古大学图书馆

中药材 2023年第12期46卷 3081-3090页

作者：潘中武李泽朋陈晓张薇李先伟皖南医学院医学微生物与免疫学教研室安徽芜湖241002 皖南医学院药学院药理学教研室安徽芜湖241002 芜湖市中医医院消化内科安徽芜湖241000

目的:探究白杨素对溃疡性结肠炎的作用及其机制。方法:60只SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、美沙拉嗪(200 mg/kg)阳性对照组及白杨素低(25 mg/kg)、中(50 mg/kg)、高(100 mg/kg)剂量组,每组10只。3%葡聚糖硫酸钠喂养1 w联合2%冰醋酸... 详细信息

目的:探究白杨素对溃疡性结肠炎的作用及其机制。方法:60只SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、美沙拉嗪(200 mg/kg)阳性对照组及白杨素低(25 mg/kg)、中(50 mg/kg)、高(100 mg/kg)剂量组,每组10只。3%葡聚糖硫酸钠喂养1 w联合2%冰醋酸直肠灌注1次制备UC大鼠模型。对各组大鼠进行DAI评分,HE染色观察结肠组织病理学变化,透射电镜观察结肠线粒体超微结构。ELISA法检测血清TNF-α、IL-1β、IL-6及结肠组织4-HNE水平,比色法检测结肠组织MDA水平,Western Blot检测结肠组织TNF-α、IL-1β、IL-6、Bcl-2、Bax、cleaved Caspase-3、SIRT3、OGG1、p-IκBα、p-NF-κB P65蛋白表达及NF-κB P65核转移情况。体外培养结肠上皮细胞(NCM460),实验设正常对照组、白杨素(100μmol/L)对照组、模型组及白杨素1、10、100μmol/L组。DCFH-DA荧光探针检测细胞ROS水平,比色法检测细胞MDA水平,Western Blot和(或)免疫荧光法检测细胞Bcl-2、Bax、cleaved Caspase-3、SIRT3、OGG1、p-IκBα、p-NF-κB P65的蛋白表达及NF-κB P65核转移情况。结果:体内实验中,与模型组比较,各给药组大鼠体质量显著升高,DAI评分显著降低(P<0.05或P<0.01),结肠病理损伤明显缓解;血清TNF-α、IL-1β、IL-6水平与结肠组织TNF-α、IL-1β、IL-6蛋白表达显著降低,结肠组织Bcl-2蛋白表达显著升高,Bax、cleaved Caspase-3蛋白表达显著降低(P<0.05或P<0.01);结肠线粒体损伤明显减轻,SIRT3、OGG1蛋白表达显著升高,MDA、4-HNE水平显著降低,IκBα、NF-κB P65磷酸化水平与NF-κB P65核转移程度显著降低(P<0.05或P<0.01)。体外实验中,与模型组比较,白杨素各组ROS、MDA、4-HNE、TNF-α、IL-1β、IL-6水平显著降低,SIRT3、OGG1蛋白表达显著升高,IκBα、NF-κB P65磷酸化程度及NF-κB P65核转移水平显著降低(P<0.05或P<0.01),线粒体损伤减轻。结论:白杨素对UC具有一定的缓解作用,其机制可能与减轻线粒体氧化应激损伤,抑制NF-κB信号通路活化,降低炎症反应和细胞凋亡有关。

关键词：白杨素溃疡性结肠炎线粒体氧化应激 NF-κB

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

256排螺旋CT胸腹血管一站式成像在慢性肾病患者心血管并发症中的诊断价值分析

引用

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第6期 58-61页

作者：梁啸寒陈宏志蚌埠医学院第一附属医院·蚌埠医学院医学影像诊断学教研室安徽蚌埠233099

分析256排螺旋CT胸腹血管一站式成像在慢性肾病患者心血管并发症中的诊断价值。方法选取2021年1月~2022年12月我院收治的80例慢性肾病患者,对所有有患者均进行256排螺旋CT及256排螺旋CT胸腹血管一站式成像诊断。对比256排螺旋CT胸腹血... 详细信息

分析256排螺旋CT胸腹血管一站式成像在慢性肾病患者心血管并发症中的诊断价值。方法选取2021年1月~2022年12月我院收治的80例慢性肾病患者,对所有有患者均进行256排螺旋CT及256排螺旋CT胸腹血管一站式成像诊断。对比256排螺旋CT胸腹血管一站式成像对慢性肾病患者心血管并发症(血管钙化、肺动脉栓塞、腹腔静脉栓塞)中的诊断价值。结果 80例慢性肾病患者中256排螺旋CT胸腹血管一站式成像检出CKD3期患者20例,CKD4期患者34例,CKD5期患者18例;总检出72例慢性肾病患者。经肺动脉后处理成像,1分(MPR0例、MIP1例、CPR2例、VR0例),2分(MPR3例、MIP3例、CPR4例、VR3例),3分(MPR5例、MIP6例、CPR5例、VR6例),4分(MPR12例、MIP10例、CPR9例、VR11例),4分MPR、MIP、CPR、VR例数显著较高,具有统计学差异(P<0.05)。经腹腔静脉后处理成像,1分(MPR1例、MIP0例、CPR1例、VR0例),2分(MPR5例、MIP3例、CPR1例、VR3例),3分(MPR6例、MIP4例、CPR7例、VR8例),4分(MPR8例、MIP13例、CPR11例、VR9例),4分MPR、MIP、CPR、VR例数显著较高,具有统计学差异(P<0.05)。256排螺旋CT胸腹血管一站式成像对慢性肾病患者心血管并发症的诊断中,灵敏度98.61%,特异度87.50%,准确度97.50%以及AUC值均显著高于256排螺旋CT的诊断。结论对慢性肾病患者心血管并发症采用256排螺旋CT胸腹血管一站式成像检查,检出率率较高,具有较好的临床价值。

关键词： 256排螺旋CT胸腹血管一站式成像慢性肾病心血管并发症诊断价值

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

思政元素融入人体解剖学教学的效果分析

引用

沈阳医学院学报 2023年第2期25卷 207-211页

作者：张浩轩陆进蚌埠医学院基础医学院人体解剖学教研室安徽蚌埠233030

目的:调查分析人体解剖学专业课程中融入思政元素的教学效果。方法:通过随机抽样法对2019级临床医学(包括全科医学)专业本科生开展思政元素需求调查问卷,并进行建模分析其影响因素。结果:共得到236名医学生的有效调查问卷,其中男生129名... 详细信息

目的:调查分析人体解剖学专业课程中融入思政元素的教学效果。方法:通过随机抽样法对2019级临床医学(包括全科医学)专业本科生开展思政元素需求调查问卷,并进行建模分析其影响因素。结果:共得到236名医学生的有效调查问卷,其中男生129名,女生107名;单因素Logistic回归模型分析显示,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、学科发展史、学校精神、红十字会精神、医学人文教育、优秀校友经验、控制手机使用、新型冠状病毒肺炎疫情防控、科研思维、医德医风与职业道德、职业生涯规划知识等对调查结果有显著影响(P<0.05);而多因素Logistic回归模型分析显示,仅中华优秀传统文化(OR=2.878,95%CI:1.244~6.654)与学科发展史(OR=2.232,95%CI:1.065~4.676)是影响调查结果的独立因素(P<0.05),且其受试者工作物征曲线下面积分别为0.752和0.824;神经网络模型分析显示,社会主义核心价值观与中华优秀传统文化位居前列。结论:人体解剖学专业课教育与思政教育的有机融合,可助推思政教育教学改革,是实现三全育人和五育并举的重要措施。

关键词：人体解剖学思政元素调查问卷课程思政

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

腹腔镜手术基础培训体系在普通外科教学中的效果研究

引用

中国继续医学教育 2023年第8期15卷 122-125页

作者：杨云川崔培元蚌埠医学院临床医学院系统外科学教研室安徽蚌埠233000

目的探讨腹腔镜手术基础培训体系对临床医学专业本科实习生在普通外科教学中效果研究。方法选取蚌埠医学院第一附属医院五年制临床本科实习医生60名随机分为试验组和对照组。试验组进行腹腔镜手术基础培训体系,对照组进入传统的普通外... 详细信息

目的探讨腹腔镜手术基础培训体系对临床医学专业本科实习生在普通外科教学中效果研究。方法选取蚌埠医学院第一附属医院五年制临床本科实习医生60名随机分为试验组和对照组。试验组进行腹腔镜手术基础培训体系,对照组进入传统的普通外科实习。于试验结束后进行腹腔镜手术基础的理论知识考核和技能考核,最后进行学习满意度的调查。结果腹腔镜手术基础培训体系对本科实习生的理论和技能的教学效果明显好于传统的教学模式,同时本科实习学生对腹腔镜手术基础培训体系满意度高于传统教学模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将腹腔镜手术基础培训体系引入本科实习生普外科学习中能明显提高腹腔镜水平。

关键词：腹腔镜技能教学实习本科临床教学腹腔镜操作培训普外科

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高校青年教师自我能力提升的探索与实践

引用

科教导刊 2023年第3期 90-92页

作者：潘雪珊李同刚黄桦李玉云夏俊蚌埠医学院检验医学院生物化学与分子生物学教研室安徽蚌埠233030 蚌埠医学院公共卫生学院卫生学教研室安徽蚌埠233030

青年教师教学能力的高低直接决定了人才培养的质量和高等教育事业的发展。文章针对高校青年教师如何提升自身教学能力提出应对策略。在教学实践过程中,青年教师应努力进行角色转变,通过系统制订职业生涯规划、教学导师制、兼职担任秘书... 详细信息

青年教师教学能力的高低直接决定了人才培养的质量和高等教育事业的发展。文章针对高校青年教师如何提升自身教学能力提出应对策略。在教学实践过程中,青年教师应努力进行角色转变,通过系统制订职业生涯规划、教学导师制、兼职担任秘书或辅导员以及参加各种教科研活动等方式快速转变并适应角色。同时青年教师应积极进行自主发展,通过学术水平、科研水平和师德师风三个方面来提高自身素质、发展职业能力。最后青年教师也需时常反思与重构,以快速提高自身的教学水平和能力。

关键词：青年教师教学能力角色转变自主发展教学反思

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

免疫组化在肿瘤病理诊断中的应用

引用

中国城乡企业卫生 2023年第2期38卷 111-113页

作者：慈红非吴礼高蚌埠医学院病理学教研室蚌埠医学院第一附属医院病理科安徽蚌埠233000

目的探讨免疫组化在肿瘤病理诊断中的应用效果,为临床提供参考依据。方法选取2020年2月—2021年8月蚌埠医学院第一附属医院收治的64例肿瘤患者,随机分为对照组和观察组各32例,对照组采用常规诊断技术,观察组采用免疫组化诊断技术。分... 详细信息

目的探讨免疫组化在肿瘤病理诊断中的应用效果,为临床提供参考依据。方法选取2020年2月—2021年8月蚌埠医学院第一附属医院收治的64例肿瘤患者,随机分为对照组和观察组各32例,对照组采用常规诊断技术,观察组采用免疫组化诊断技术。分析两组阳性检出状况、生理问题评分、心理顾虑评分、信任感评分及诊断满意率。结果观察组诊断阳性率为84.38%,高于对照组的62.50%,差异有统计学意义(χ^(2)=7.849,P<0.05)。观察组生理问题、心理顾虑、信任感评分分别为(90.28±2.96)分、(90.34±3.15)分、(92.47±2.51)分,高于对照组的(83.15±3.15)分、(84.26±2.57)分、(83.15±3.23)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组诊断总满意率为93.75%,高于对照组的78.13%,差异有统计学意义(χ^(2)=5.494,P<0.05)。结论肿瘤病理诊断过程中,与常规穿刺活检技术比较,免疫组化诊断应用价值更高,不仅可以提高肿瘤疾病阳性检出率,而且有助于患者检查舒适度和信任感等提高,使其可以主动接受诊治,此外,该方法能够提升诊断满意率,改善紧张的护患关系,值得临床应用推广。

关键词：肿瘤病理诊断免疫组化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以深度学习理念推动STEM创造力教学模式在骨科临床教学中的应用研究

引用

蚌埠医学院学报 2023年第11期48卷 1613-1616页

作者：赵志吴敏周新社裴立家高许斌王志岩蚌埠医学院第一附属医院骨科安徽蚌埠233004 蚌埠医学院临床医学院外科学教研室安徽蚌埠233030

目的:探索以深度学习理念为基础的STEM创造力教学模式在骨科临床教学中的应用效果。方法:选取蚌埠医学院2017级临床医学专业本科生100名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50名。对照组采用常规教学模式,观察组采用以深度学习为核... 详细信息

目的:探索以深度学习理念为基础的STEM创造力教学模式在骨科临床教学中的应用效果。方法:选取蚌埠医学院2017级临床医学专业本科生100名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50名。对照组采用常规教学模式,观察组采用以深度学习为核心理念的STEM教学模式。课程中期进行问卷调查,比较2组学生对教学方法接受度;课程结束后进行专业知识测评,包括专业知识、临床分析能力、临床技能操作、病历书写情况,比较2组学生对专业知识的掌握情况及对教学方式满意度。结果:课程中期,除课程中沟通、合作项得分与对照组差异无统计学意义(P>0.05)外,观察组学生对当前教学方式其他各项的接受度均高于对照组(P<0.05~P<0.01)。学期结束后,观察组学生各项专业课程得分均明显高于对照组(P<0.01);观察组学生对教学满意度为100.00%(50/50),高于对照组的76.00%(38/50)(P<0.05)。结论:以深度学习为核心理念的STEM教学模式方案在学生接受度、知识传授及学生满意度方面均优于传统教学模式,值得进一步推广。

关键词：骨科临床教学深度学习理念 STEM创造力教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

乳腺癌中KAI1与血管生成拟态的临床意义探讨

引用

医学理论与实践 2023年第10期36卷 1629-1632页

作者：赵云霞崔芳芹蔡兆根蚌埠医学院病理生理学教研室安徽省蚌埠市233030 蚌埠医学院病理学教研室安徽省蚌埠市233030

目的:了解乳腺癌组织中KAI1的表达情况和血管生成拟态(VM)的情况,探讨两者间的关系及其临床意义。方法:存档乳腺癌石蜡标本94例,对照为乳腺良性增生性病变20例。采用免疫组织化学方法检测KAI1的失表达情况及特殊组织化学法染色检测VM。... 详细信息

目的:了解乳腺癌组织中KAI1的表达情况和血管生成拟态(VM)的情况,探讨两者间的关系及其临床意义。方法:存档乳腺癌石蜡标本94例,对照为乳腺良性增生性病变20例。采用免疫组织化学方法检测KAI1的失表达情况及特殊组织化学法染色检测VM。分析两者之间及其与临床病理参数间的关系。结果:乳腺癌组织中KAI1的表达率远低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),KAI1的表达与淋巴结转移及TNM分期有关(P<0.05);乳腺癌组织中VM的阳性率为39.29%,对照组未检出VM,两组间差异有统计学意义(P<0.05);VM的表达与各临床病理指标间均无相关性;但KAI1蛋白的表达与乳腺癌组织中VM呈负相关(P<0.05)。Kaplan-Meier生存分析显示,KAI1阳性表达组的病例生存率高(P<0.05);而VM检出阳性组生存率低(P<0.05)。结论:KAI1表达可能促进VM发生,进而与乳腺癌的生长和转移有关,在乳腺癌中检测KAI1和VM可能对肿瘤的进展和预后判断有重要意义。

关键词： KAI1 血管生成拟态乳腺癌

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽省三甲医院影像专业规培生压力源与心理健康状况分析

引用

河北北方学院学报（自然科学版） 2023年第10期39卷 36-39,42页

作者：陈岩梁啸寒陈艾琪蚌埠医学院第一附属医院放射科安徽蚌埠233004 蚌埠医学院医学影像学院教研室安徽蚌埠233004

目的了解影像专业规培生的压力源和心理健康状况,探讨影响心理健康状况的影响因素,为改善规培生压力源与心理健康状况提供参考依据。方法采用分层随机抽样的方法选取安徽省三所三甲医院影像专业规培生,应用自编一般人口学调查表调查基... 详细信息

目的了解影像专业规培生的压力源和心理健康状况,探讨影响心理健康状况的影响因素,为改善规培生压力源与心理健康状况提供参考依据。方法采用分层随机抽样的方法选取安徽省三所三甲医院影像专业规培生,应用自编一般人口学调查表调查基本情况;采用压力源量表调查规培生压力源状况;应用症状自评量表(SCL-90)调查规培生的心理健康状况。结果影像专业规培生的压力源主要是知识与能力、工作认知和教学安排,各压力源维度与心理健康状况得分呈正相关(P<0.01),多重逐步线性回归显示心理健康状况的影响因素包括知识与能力(β=0.204,P=0.008)、工作认知(β=0.161,P=0.041)、教学安排(β=0.171,P=0.039)、接受心理卫生教育情况(β=0.370,P<0.001)。结论影像规培生的心理健康状况影响因素来自多方面,应加强对影像规培生的心理健康教育,正确面对压力源因素,促进心理健康。

关键词：影像专业规培生压力源心理健康

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

结核分枝杆菌PPE59蛋白的表达、纯化和生物信息学分析

引用

长治医学院学报 2023年第1期37卷 1-7页

作者：王楚彤袁美丽魏婧李敏英许涛汪洪涛蚌埠医学院检验医学院检验医学实验中心安徽蚌埠233030 蚌埠医学院检验医学院免疫学教研室蚌埠医学院检验医学院临床检验诊断学教研室蚌埠医学院慢性疾病免疫学基础与临床安徽省重点实验室

目的:构建结核分枝杆菌pET28a-PPE59原核表达载体,异丙基-β-D半乳糖苷(IPTG)诱导表达和纯化获得PPE59蛋白;同时对PPE59蛋白进行生物信息学分析,预测其可能结构和功能。方法:以H37Rv基因组为模板扩增获得PPE59基因,利用同源重组将其克... 详细信息

目的:构建结核分枝杆菌pET28a-PPE59原核表达载体,异丙基-β-D半乳糖苷(IPTG)诱导表达和纯化获得PPE59蛋白;同时对PPE59蛋白进行生物信息学分析,预测其可能结构和功能。方法:以H37Rv基因组为模板扩增获得PPE59基因,利用同源重组将其克隆至原核表达载体pET28a,后转化至大肠杆菌表达菌株BL21(DE3)中,IPTG诱导表达,采用Ni~+-NTA亲和层析柱对PPE59蛋白进行纯化,获得重组PPE59蛋白并进行鉴定。使用Protparam、NetPhos 3.1 Servera、ABCpred、SYEPEITHI等软件对PPE59蛋白的理化性质、磷酸化位点和T、B细胞表位等进行预测和分析。结果:成功构建pET28a-PPE59重组载体,经诱导表达和纯化,成功获得PPE59蛋白;生物信息学预测发现,PPE59有2个开放阅读框,31个磷酸化位点,并含有多个T细胞和B细胞抗原表位。结论:成功构建pET28a-PPE59表达载体,获得高纯度PPE59蛋白,且被抗His-tag小鼠单抗特异性识别;PPE59具有大量的磷酸化位点及丰富的T、B细胞表位,可作为结核病疫苗的重要候选蛋白之一。

关键词：结核分枝杆菌 PPE59蛋白原核表达生物信息学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：