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作者

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检索条件"机构=安徽蚌埠汽车士官学校政治教研室"
19 条 记 录,以下是1-10 订阅
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军校学员心理管理的误区及对策
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科教导刊-电子版(中旬) 2019年 第10期 91页
作者: 姜群 徐倩 胡恒信 军事交通学院汽车士官学校政治教研室、教研保障中心 安徽·蚌埠 233011
心理管理,是以协调人的行为为目标,以人的认知、情感、意志为对象,以心理引导和心理调适为手段完成的一系列管理工作,从而增强管理的科学性和有效性.习主席曾先后指出:"要注意维护官兵的身心健康,防止把心理问题当成思想问题,精准... 详细信息
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大数据对思想政治教育的影响与应对策略探析
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决策探索 2016年 第22期 14-15页
作者: 陈胜 陈胄 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽财经大学马克思主义学院
英国教授维克托·迈尔·舍恩伯格的《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》一书的问世,使得大数据引发全球热议。当许多人还没彻底弄明白I T(I nf or mat i on Technol ogy)是什么的时候,DT(Dat a Technol ogy)时代已经到来... 详细信息
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士官学校思想政治教育内容体系建构的问题及对策研究
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时代教育 2015年 第10期 111-111页
作者: 王伟娜 安徽蚌埠汽车士官学校政治教研室
思想政治教育是士官学校的基础学科和灵魂学科。当前士官学校思想政治教育的内容设置还存在着缺乏整体性、针对性、有序性等问题,因此要进一步深化教学内容改革,针对问题提出有效的对策,构建符合士官成才需要的思想政治教育内容体系。
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西方传统哲学视域下人本质的困境分析
西方传统哲学视域下人本质的困境分析
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安徽省哲学学会2015年年会暨“哲学发展与当代社会”理论研讨会
作者: 俞振宇 蚌埠汽车士官学校政治教研室
本文从"人是什么"这一基本问题入手,通过"自然人性论"、"理性人性论"、"非理性人性论"等西方传统哲学视角的人本质的分析,从理论自身的困境、现实意义中的困绕、判断推理的误区三个层次的原因... 详细信息
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“四个全面”蕴涵着马克思主义哲学精神实质
“四个全面”蕴涵着马克思主义哲学精神实质
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安徽省哲学学会2015年年会暨“哲学发展与当代社会”理论研讨会
作者: 孟凡忍 蚌埠汽车士官学校政治教研室
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略思想和战略布局。这"四个全面",是新一届中央领导集体治国理政的大智慧大创造,进一步升华了对...
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国外学校思想政治教育对我国的启示
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安徽工业大学学报(社会科学版) 2015年 第6期32卷 146-147,151页
作者: 张培培 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽蚌埠233010
借鉴国外学校思想政治教育的经验,我们应坚持马克思主义在思想政治教育中的指导地位,调整学校思想政治教育的目标以提高其实效性,注意改革思想政治教育的方法,重视社会实践。
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直觉和理智概念与梁漱溟中西文化观的构建
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学理论 2015年 第13期 67-68页
作者: 李明 中国人民解放军蚌埠汽车士官学校政治教研室
直觉和理智是表现梁漱溟文化哲学的重要概念。在《东西文化及其哲学》一书中,梁漱溟以直觉和理智为基本概念构建起了自己的中西文化观,为现代新儒家奠定了文化哲学基础。直觉和理智概念地体现了梁漱溟对中国文化的深入认识与思考,因此... 详细信息
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辩证看待现役军人与普通公民的道德规范的差异性
辩证看待现役军人与普通公民的道德规范的差异性
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安徽省哲学学会2015年年会暨“哲学发展与当代社会”理论研讨会
作者: 袁金明 蚌埠汽车士官学校政治理论教研室
习近平在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时明确提出:"我们要按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求,高度重视和切实加强道德建设,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,倡导爱国、敬业、诚信...
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春秋战国时期尚武精神的弘扬与发展
春秋战国时期尚武精神的弘扬与发展
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安徽省哲学学会第九次会员代表大会暨理论研讨会
作者: 王伟娜 姜群 蚌埠汽车士官学校政治教研室
在战争频繁的春秋战国时期,尚武精神有了滋养的土壤。它的萌芽于发展在很大程度上促进了当时战争实践和军事理论的提高,表现在征兵训练制度的改革和军事谋略文化的发展等方面。在尚武精神的鼓舞下,人民增强了民族自强心、自尊心、自信心... 详细信息
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关于当代中国马克思主义大众化的若干思考
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佳木斯教育学院学报 2013年 第7期 18-19页
作者: 刘真 蚌埠汽车士官学校政治教研室 安徽蚌埠233011
十八大召开以来,我党提出了要继续推进马克思主义大众化的思想政治路线,这一重大决策说明党和政府对马克思主义有了进一步的深刻认识,并对其的重要价值给予了高度认可。目前,我国正处于特色社会主义发展的关键时期,迫切需要一部具有先... 详细信息
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