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检索条件"机构=安徽蚌埠海军士官学校物理教研室"
141 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
MIMO传输技术在卫星通信中的应用
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数字技术与应用 2014年 第10期32卷 25-25页
作者: 邢剑锋 王鹏飞 赵伟东 海军蚌埠士官学校有线通信教研室 安徽蚌埠233016
本文讨论了在卫星移动通信环境中应用多输入多输出(MIMU)传输的技术,该技术能够在传输过程中提供复用感和分集增益,可以大大提高卫星移动通信系统的传输有效性和可靠性。
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水质中放射性核素瞬态三维扩散模型的建立及求解
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数学的实践与认识 2013年 第1期43卷 155-159页
作者: 孔衍 任鑫 李振杰 周婷 马丽 海军蚌埠士官学校防化教研室 安徽蚌埠233012 海军医学研究所防护医学研究室 上海200433
在一维扩散模型的基础上,建立了放射性核素在水质中的瞬态三维扩散模型,并给出了瞬态排放模式下模型的计算公式,实现了水质中放射性核素扩散浓度的快速估算.在MATLAB程序下,利用该方法对一个实例进行了仿真分析,得出相关结论,对于核泄... 详细信息
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核与辐射事件中公众心理应激及防护策略研究
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中国辐射卫生 2013年 第1期22卷 75-76页
作者: 燕建峰 海军蚌埠士官学校防化教研室 安徽蚌埠233012
目的探讨核与辐射事件对公众心理的影响及防护策略。方法分析核与辐射事件中导致公众心理应激的影响因素以及公众心理应激反应与后果,提出防护策略。结果核与辐射事件会引发公众个体的心理应激和群体心理恐慌,需采取必要的防护措施。结... 详细信息
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β-内酰胺类抗生素药物的太赫兹光谱
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红外与激光工程 2013年 第1期42卷 90-95页
作者: 戴浩 徐开俊 金飚兵 吴克启 刘兵 海军蚌埠士官学校三系 安徽蚌埠233012 南京大学超导电子学研究所 江苏南京210093 中国药科大学药剂学教研室 江苏南京210009
β-内酰胺类是临床上应用最广泛的抗生素,具有广谱、高效和安全的特点。抗生素的鉴剐和质量检查非常重要。相比其他光谱手段,太赫兹光谱具有许多独特的优势。利用太赫兹时域光谱(THz—TDS)技术在常温下研究了6种临床常用抗生素类药... 详细信息
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n重积分换元公式的证明
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大学数学 2013年 第2期29卷 126-130页
作者: 袁俊华 海军蚌埠士官学校基础部数学教研室 安徽蚌埠233012
在建立微分线性空间基础上、引入向量外积和有向体积,找到了微分线性变换与有向体积之间的关系,由此给出了n重积分换元公式的一个简单证法.
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增强高校思想政治课堂教育效果刍议
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芜湖职业技术学院学报 2013年 第1期15卷 83-84页
作者: 王峰 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽蚌埠233012
当前,高校大学生的思想观念、行为方式和人格特点都发生了诸多变化。适应时代发展的新要求,培养高质量的人才,这是高校思想政治教育必须解决的现实课题。为此,要切实转变思想政治教育的教学模式、创新教学方法、注重言传身教,切实增强... 详细信息
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加强士官思想政治教育实效性对策研究
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云南社会主义学院学报 2013年 第1期15卷 J0057-J0058页
作者: 王峰 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽蚌埠233012
士官是士兵中的脊梁,是联系军官和士兵的桥梁,是完成各种任务的排头兵。士官思想政治教育的好与坏,直接关系到部队战斗力的巩固提高。新形势下,加强士官思想政治教育,就必须高举旗帜,创新教育方式方法,确保打赢信息化战争,为有效履行新... 详细信息
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基于马克思主义人学理论的军校思想政治教育创新机制研究
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宿州学院学报 2013年 第7期28卷 108-110,124页
作者: 张培培 狄成杰 安徽财经大学思想政治理论课教学研究部 安徽蚌埠233041 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽蚌埠233000
基于马克思主义人学理论视角,分析了当前军校思想教育存在的问题,表现为对学员个性需要、发展需要及实践环节关注的缺失而导致的吸引力不够、针对性不强、实效性较弱;以马克思主义人学理论对人的社会性、实践性和发展性的概括和阐释为指... 详细信息
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关于高职院校数学例题选取的思考
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数学学习与研究 2013年 第13期 11-11页
作者: 年福耿 安徽海军蚌埠士官学校数学教研室
例题教学是课堂教学中的重要环节.通过选择恰当的例题,可以让学生达到明确概念、掌握方法、启迪思想、培养能力的目的.本文将从融于专业、结合典故、联系社会热点、拓展思维、紧跟科技前沿、注重可持续发展六个方面进行考虑,提高学生课... 详细信息
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演讲语言的旋律美
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剑南文学 2013年 第9期 146-146页
作者: 曹冠男 海军蚌埠士官学校基础部语言教研室 安徽蚌埠 233000
演讲--口语表达的最高形式。它不同于一般的交谈,更不是朗诵,它是以讲为主,以演为辅的一种语言表达。因此演讲必须讲究语言艺术,特别应注意语言的旋律美,使演讲语言和谐悦耳、引人入胜,具有形象的生动性和真实的情感性。
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