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文献类型

  • 18 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 16 篇 教育学
    • 16 篇 教育学

主题

  • 5 篇 小学数学
  • 3 篇 小学语文
  • 2 篇 多媒体技术
  • 2 篇 课堂教学
  • 1 篇 数学应用题
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 情感
  • 1 篇 解题能力
  • 1 篇 小学语文阅读
  • 1 篇 基础教育
  • 1 篇 “互联网+”
  • 1 篇 思维导图
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 思维能力
  • 1 篇 小学
  • 1 篇 传统文化教育
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 融合策略
  • 1 篇 朗读教学
  • 1 篇 语文教学

机构

  • 11 篇 甘肃省陇南市宕昌...
  • 5 篇 宕昌县官鹅藏族小...
  • 2 篇 甘肃省宕昌县官鹅...

作者

  • 3 篇 杨岳忠
  • 3 篇 黄玉春
  • 3 篇 马高明
  • 2 篇 杨帆
  • 2 篇 付进生
  • 1 篇 杨建华
  • 1 篇 沈文清
  • 1 篇 朱闯菊
  • 1 篇 王晓燕
  • 1 篇 苏丹

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"机构=宕昌县官鹅藏族小学"
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小学数学教学中学生思维能力的提升策略探究
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数学学习与研究 2024年 第29期 85-88页
作者： 付进生 宕昌县官鹅藏族小学 甘肃陇南748500
随着素质教育改革的深入推进,围绕核心素养培养,钻研学生思维能力提升的策略与路径已成为小学数学教师研究和思考的重点.文章首先从情境设置、探索交流、迁移应用三方面提出小学数学教学中提升思维能力的要点,随后结合教学实践,从教学... 详细信息
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《一千零一夜》中的中国形象探讨
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读天下 2025年 第19期 1-4页
作者： 黄玉春 宕昌县官鹅藏族小学 甘肃省陇南市
《一千零一夜》在阿拉伯文学史上属于极具世界影响力的民间故事集,其编纂过程持续了数百年之久,在此期间它既承载着传统,更是多民族文化相互交融的见证者.
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“互联网+”视域下小学语文情景式阅读教学实践探索
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中国新通信 2024年 第1期26卷 182-184页
作者： 苏丹 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学
情景式阅读教学是针对传统阅读教学活动而言的一种全新的阅读教学方式,它强调利用互联网等信息技术手段创设阅读情境,使学生可以更轻松地参与语文阅读教学活动,提高小学语文情景式阅读教学的效果。本文首先阐述了在“互联网+”视域下小... 详细信息
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多媒体技术在基础课程教学优化中的应用
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电子技术（上海） 2024年 第6期53卷 102-103页
作者： 马高明 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学 甘肃748500
阐述多媒体技术在基础课程教学优化中的应用,包括利用电脑和多媒体手段优化学生的知识结构、利用电脑和多媒体增强学生的理解能力、利用电脑多媒体教学训练学生的观察能力。
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应用多媒体技术营造高效小学语文习作课堂
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中国新通信 2023年 第10期25卷 179-181页
作者： 朱闯菊 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学
随着新课程改革政策的不断推进与落实,在如今的教育领域,教师通过学习全新的教学理念以及教学方法,使得学生学习效率得到有效地提高。教师在进行教学的过程中,创新使用新型教学模式,利用多媒体技术最大程度地激发学生对于课堂知识学习... 详细信息
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小学语文教学中如何渗透传统文化
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文理导航 2023年 第15期 49-51页
作者： 沈文清 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学 甘肃陇南748500
习近平总书记曾多次提出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。优秀传统文化对于中华民族来说,是重要的精神命脉,是人民涵养文化自信的重要基石。小学生正处于人生观、价值观、人文观塑造的黄金启蒙阶段,做好这个阶段学生的传统文化培育发... 详细信息
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思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值分析
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读写算 2022年 第6期 13-15页
作者： 杨岳忠 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学
思维导图属于发散性思维图像的一种，它具有较多优点，比如，帮助学生加深印象，调动学生的联想力和想象力，建立学习知识的结构框架等。老师可将这种教学手段运用到日常教学中，特别是小学语文阅读教学。小学阅读教学一方面可以培养学... 详细信息
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优化作文指导的方法
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作文成功之路（下旬） 2022年 第3期 53-55页
作者： 杨岳忠 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学
小学作文教学应紧跟新课改的步伐,转变观念,创新指导方法.小学语文教学是培养学生全面发展的重要学科,教师要致力于培养学生的语文综合素养.作文教学是培养学生表达能力、阅读能力和分析能力的关键环节,因此作文教学是语文教学的重中之...
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优化作文指导的方法
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作文成功之路 2022年 第11期 53-55页
作者： 杨岳忠 甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学
小学作文教学应紧跟新课改的步伐，转变观念，创新指导方法。小学语文教学是培养学生全面发展的重要学科，教师要致力于培养学生的语文综合素养。作文教学是培养学生表达能力、阅读能力和分析能力的关键环节，因此作文教学是语文教学的...
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生活情境方法在小学数学教学中的应用
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数学学习与研究 2021年 第36期 110-112页
作者： 杨帆 宕昌县官鹅藏族小学 甘肃陇南748500
学习数学学科能够锻炼学生的逻辑思维能力,帮助学生养成良好的学习习惯.将生活情境方法应用于小学数学教学,不仅能够调动学生的学习兴趣,还能营造良好的学习环境,提高教学质量.基于此,本文主要对生活情境方法在小学数学教学中的应用展... 详细信息
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