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  • 6 篇 中文
检索条件"机构=宜兰大学人文暨科学教育中心"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
生命如嚼蜡──蔡东《木兰辞》中的生活启示与零碎智慧
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南方文坛 2015年 第6期 75-77页
作者: 陈雀倩 宜兰大学人文暨科学教育中心
蔡东,出生于1980年山东的女作家,文学硕士,目前执教于深圳某所高校。2003年开始小说创作,在《人民文学》《中国作家》《山花》等刊物发表多部中短篇小说,部分作品被《新华文摘》《小说月报》转载并入选年度选本。
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在虚无时代中寻找故事──王威廉《北京一夜》写作中的意义
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南方文坛 2017年 第1期 78-80页
作者: 陈雀倩 台湾宜兰大学人文暨科学教育中心
王威廉,1982年出生于青海海晏,为80后文学代表作家之一。中山大学文学博士,中国作家协会会员,现任职于广东省作家协会。曾获第二届“西湖·中国新锐文学奖”提名奖(2009)、首届“作品·龙岗杯文学奖”(2012)、首届“紫... 详细信息
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人间都会最繁华——《红楼梦》与苏州美学
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曹雪芹研究 2017年 第2期 87-98页
作者: 朱嘉雯 台湾宜兰大学人文暨科学教育中心
《红楼梦》之空间叙事本身即带有浓厚的地域色彩。小说起始登场的姑苏阊门一带,不仅是林黛玉的故乡,也是甄士隐的出身地。在神话结构之后,作者借此地打开了现实人生的序幕,而当时苏州人士的生活美学亦堪称闲适与雅致,其中尤以昆曲、评... 详细信息
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磨課師課程中的實驗設計探討─以磨課師課程「生活中無所不在的物理」為例
磨課師課程中的實驗設計探討─以磨課師課程「生活中無所不在的物...
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第21届全球华人计算机教育应用大会
作者: 朱達勇 林雲雀 宜蘭大學人文暨科學教育中心 宜蘭大學應用經濟與管理學系
磨课师课程具有线上学习、不限时空的方便性以及没有修课人数限制的特性,让教育产生了新风貌.然而,磨课师这种网路学习课程也带来了实验课程待克服的问题,因无法要求来自世界各处的学员进入开课大学进行实验.本文介绍磨课师课程「生活... 详细信息
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科普教育推广与学生学习满意度的研究
科普教育推广与学生学习满意度的研究
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第九届海峡两岸科普论坛
作者: 朱达勇 林云雀 宜兰大学人文暨科学教育中心 宜兰大学应用经济与管理学系
本文以大学生修习通识选修课程在搭配目前网络社群软件的辅助下,探讨科普教育的推广情形与课程对学生的学习满意度的影响.宜兰大学104学年度第2学期开设的“生活中的物理”课程,开放给全校所有大学部学生修习,该课程采用异步网络课程搭... 详细信息
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转化科学家创新成果,促创新人才培养
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基础教育课程 2024年 第12期 33-38页
作者: 孙亮亮 韩晓 潘辰境 党育杰 翁定悦 沈瑾 王磊 魏锐 北京师范大学科学教育研究院 南京师范大学附属中学秦淮科技高中 中国科学院大学人文学院 中国科学技术馆展览教育中心 北京师范大学化学学院
随着科学教育领域对创新人才培养的重视,科学家创新成果的引入成为一种极为有效的教学策略。本文对科学家创新成果教学转化的内涵及重要性进行了分析,从精选科学家素材、解析科学家成果、提炼科学家精神和构建系统化资源四个方面探讨了... 详细信息
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