检索结果-内蒙古大学图书馆

中国保健营养 2018年第29期28卷 382-382页

作者：李庆超辽宁省朝阳市卫生学校儿科教研室 122000

随着我国"二胎"政策的开放,儿童数量骤增,本就缺乏的儿科医护工作者就显得更为稀缺了.儿科的医护工作原本就比较艰巨,在这样的大背景下如何提高儿科护理人员的质量是非常重要的,这就需要全面深化中职儿科临床护理教育的教学改... 详细信息

随着我国"二胎"政策的开放,儿童数量骤增,本就缺乏的儿科医护工作者就显得更为稀缺了.儿科的医护工作原本就比较艰巨,在这样的大背景下如何提高儿科护理人员的质量是非常重要的,这就需要全面深化中职儿科临床护理教育的教学改革.本文简述了中职儿科临床护理教学改革的应对措施,希望为提高我国儿科护理水平尽绵薄之力.具体内容如下.

关键词：深化中职儿科临床护理教学人才培养质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

重庆市女大学生经期卫生KAP及影响因素分析

引用

中国公共卫生 2017年第7期33卷 1152-1154页

作者：刘峰黄小明重庆医药高等专科学校预防医学教研室重庆沙坪坝400030 四川省宜宾卫生学校预防医学教研室西南医科大学公共卫生学院

目的调查女大学生经期卫生知识、态度和行为,分析其影响因素,为开展女大学生经期卫生保健提供指导依据。方法于2015年1—12月随机抽取重庆市6所高校女生共3 220人进行经期卫生保健知识、态度和行为调查,分析其可能的影响因素。结果女大... 详细信息

目的调查女大学生经期卫生知识、态度和行为,分析其影响因素,为开展女大学生经期卫生保健提供指导依据。方法于2015年1—12月随机抽取重庆市6所高校女生共3 220人进行经期卫生保健知识、态度和行为调查,分析其可能的影响因素。结果女大学生经期卫生知识水平较低,其经期卫生知识、态度和行为评分分别为(6.5±1.7)、(13.1±2.5)和(19.0±5.7)分,经期卫生知识回答正确率仅为46.7%,良好经期态度和行为持有率分别为88.4%和74.3%;不同生源地、专业、年级学生经期知识和行为评分差异有统计学意义(P<0.05);经期有无不适症状、体质状况自我评价、家庭环境、经期是否接受卫生教育及经济条件是经期卫生行为的影响因素。结论重庆市女大学生经期卫生保健知识匮乏,应加强经期健康教育,促进改变经期不良卫生行为。

关键词：月经知识态度行为影响因素女大学生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

TRPC6在低氧高二氧化碳肺动脉平滑肌细胞增殖、凋亡中的作用

引用

生理学报 2017年第1期69卷 47-54页

作者：贾旭广郑梦晓张晶晶张聪聪赵美平吴益明陈锡文王万铁四川省宜宾卫生学校内科教研室黄河科技学院医学院温州医科大学病理生理学教研室爱荷华大学卡佛医学院心血管医学系温州医科大学实验动物中心

本文旨在探讨TRPC6在低氧高二氧化碳性肺动脉平滑肌细胞（pulmonary arterial smooth muscle cells,PASMCs）增殖和凋亡中的作用。原代培养Sprague-Dawley（SD）雄性大鼠PASMCs,采用平滑肌α-肌动蛋白免疫荧光染色法鉴定。选用4;代的PAS... 详细信息

本文旨在探讨TRPC6在低氧高二氧化碳性肺动脉平滑肌细胞（pulmonary arterial smooth muscle cells,PASMCs）增殖和凋亡中的作用。原代培养Sprague-Dawley（SD）雄性大鼠PASMCs,采用平滑肌α-肌动蛋白免疫荧光染色法鉴定。选用4;代的PASMCs,加入无血清DMEM饥饿24 h,随机分为5组:常氧组、低氧高二氧化碳组、DMSO组、TRPC6抑制剂SKF-96365组和TRPC6激动剂OAG组。常氧组置于37°C常氧培养箱（21%O;,5%CO;）中培养24 h,其余4组置于37°C低氧高二氧化碳培养箱（5%O;,6%CO;）中,用不同药物处理24 h。用逆转录聚合酶链式反应和Western blot分别检测TRPC6 m RNA和蛋白的表达;用CCK-8法检测细胞增殖情况;用原位末端标记法检测细胞凋亡;用Fura 2-AM双波长法检测细胞内Ca;浓度([Ca;]i)。结果显示,低氧高二氧化碳条件下,PASMCs的TRPC6 m RNA和蛋白表达上调,[Ca;]i升高,细胞增殖增加,而凋亡减少;OAG可促进低氧高二氧化碳的上述作用,而SKF-96365能够逆转这些作用。以上结果提示,TRPC6参与了低氧高二氧化碳对PASMCs增殖和凋亡的调节。

关键词：动脉平滑肌细胞肺动脉高压 C型瞬时受体电位低氧高二氧化碳 Ca2+

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

利伐沙班对老年下肢骨折患者术后深静脉血栓形成发生率的影响

引用

中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2017年第10期 00192-00192,194页

作者：徐亮张莉山东省临沂卫生学校外科教研室山东临沂 276000 山东省临沂卫生学校病理教研室山东临沂 276000

探究利伐沙班对老年下肢骨折患者术后深静脉血栓形成发生率的影响。方法:选取收治区间为2015年11月至2016年12月的168例老年下肢骨折患者作为本次临床研究对象,并对其进行随平均分成两组,每小组有84例患者,对对照组患者施用常规低分子... 详细信息

探究利伐沙班对老年下肢骨折患者术后深静脉血栓形成发生率的影响。方法:选取收治区间为2015年11月至2016年12月的168例老年下肢骨折患者作为本次临床研究对象,并对其进行随平均分成两组,每小组有84例患者,对对照组患者施用常规低分子肝素钠药物进行治疗,对观察组患者采用利伐沙班药物进行治疗,分析两组患者的治疗效果。结果:观察组患者在接受治疗后,仅出现了3例深静脉血栓患者,占观察组患者中的3.57%,而对照组患者在接受治疗后,出现了11例深静脉血栓患者,远远高于观察组患者术后深静脉血栓发生率;观察组患者在术后一两天内的引流量均小于对照组患者;且观察组患者在治疗中和治疗后均未产生其他并发症。结论:与常规低分子肝素钠药物相比,采用利伐沙班药物能够降低患者在治疗后出现深静脉血栓的发生率,因此在临床治疗中值得推广使用。

关键词：利伐沙班老年下肢骨折患者常规低分子肝素钠深静脉血栓

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

2015年宜宾地区青少年体质状况分析

引用

现代预防医学 2017年第6期44卷 1032-1035页

作者：刘峰黄小明重庆医药高等专科学校预防医学教研室西南医科大学公共卫生学院四川省宜宾卫生学校

目的调查并分析2015年宜宾地区1218岁青少年体质状况,为提高青少年身体素质提供指导依据。方法于2015年3-10月对宜宾地区5 344青少年生长发育和身体素质指标进行监测,并分析其体质状况。结果生长发育方面,宜宾地区1218岁青少年生长发育... 详细信息

目的调查并分析2015年宜宾地区1218岁青少年体质状况,为提高青少年身体素质提供指导依据。方法于2015年3-10月对宜宾地区5 344青少年生长发育和身体素质指标进行监测,并分析其体质状况。结果生长发育方面,宜宾地区1218岁青少年生长发育指标良好,身高、体重指标略低于全国参考值,但无统计学差异。男生肱三头肌皮褶厚度随年龄增长而下降,女生则随年龄增长而增加。身体素质方面,学生肺活量随年龄增长而增加,立定跳远、50 m速度跑、1 000 m或800 m耐力跑及男女生引体向上或仰卧起坐等体质指标与《国家学生体质健康标准(2014年修订)》相比处于中下水平。结论宜宾地区青少年生长发育正常,但身体素质处于全国中下水平。应加强青少年体质的动态监测,积极开展健康教育,鼓励青少年参加体育锻炼,促进青少年体质发展。

关键词：青少年体质生长发育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中职班主任对护理专业学生职业行为习惯的培养

引用

现代职业教育 2018年第24期 234页

作者：胡水莲曹明南昌市卫生学校内科教研室

中职护理专业学生的职业行为习惯的养成和发展受到多方面因素的影响,例如,个人心理、家庭环境、社会环境以及学校教育的情况。随着目前社会医院对护理专业学生综合素质要求的不断提高,使得护理专业学生的就业难度不断上升。旨在讲述中... 详细信息

中职护理专业学生的职业行为习惯的养成和发展受到多方面因素的影响,例如,个人心理、家庭环境、社会环境以及学校教育的情况。随着目前社会医院对护理专业学生综合素质要求的不断提高,使得护理专业学生的就业难度不断上升。旨在讲述中职班主任在护理专业学生职业行为习惯培养中的重要性,提出培养护理学生职业行为习惯的有效措施。

关键词：中职班主任职业行为习惯护理专业

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

情景教学结合PBL教学法在内科护理教学中的应用

引用

现代职业教育 2018年第9期 215-215页

作者：胡水莲曹明南昌市卫生学校内科教研室

目的:探讨情景教学结合PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:随机选取我校2014级护理专业的一个班的学生为观察组(n=52),再选取另一个班的学生为对照班(n=52),观察组采用情景教学结合PBL教学法进行内科护理教学,对照组采用传统... 详细信息

目的:探讨情景教学结合PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:随机选取我校2014级护理专业的一个班的学生为观察组(n=52),再选取另一个班的学生为对照班(n=52),观察组采用情景教学结合PBL教学法进行内科护理教学,对照组采用传统教学方法,比较两班的教学效果差异。结果:观察组学生的理论成绩和技能考核成绩均明显高于对照组,P<0.05;观察组学生满意度达88.5%,而对照组仅为61.5%,两组学生满意度具显著性差异(P<0.05)。结论:情景教学结合PBL教学法能明显提高内科护理的教学效果,值得在以后的教学工作中推广应用。

关键词：情景教学 PBL教学法内科护理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

老年患者对护理需求的调查分析及对策

引用

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2017年第3期 178-178,180页

作者：彭天仪江西省赣州卫生学校外科教研室江西赣州341000

为了解老年患者对护理质量的切实需求,患者对护理人员的具体要求,分析及探讨对策。方法:通过自行设计问卷,对2008年10月—2009年1月在南昌大学第一附属医院200名60岁以上老年住院患者进行调查,针对调查结果探讨分析。结果:100%老年患者... 详细信息

为了解老年患者对护理质量的切实需求,患者对护理人员的具体要求,分析及探讨对策。方法:通过自行设计问卷,对2008年10月—2009年1月在南昌大学第一附属医院200名60岁以上老年住院患者进行调查,针对调查结果探讨分析。结果:100%老年患者将护士认真负责,操作安全无差错作为最为重视的护理需求。结论:满足老年患者的需求,注重整体护理原则,提高护理质量,改善护理环境,完善护理服务。

关键词：老年患者护理需求对策

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《健康评估》教学中"教学做"一体化教学模式在我校的应用探析

引用

大家健康（下旬版） 2017年第12期11卷 170-171页

作者：王芳江西省赣州卫生学校内科教研室江西赣州 341000

目的:分析在《健康评估》教学中使用"教学做"一体化教学模式实施教学的具体效果.方法:抽取本学校护理专业的一个班(60人)的学生作为观察组,另一个班(60人)的学生作为对照组,观察组的学生运用"教学做"一体化教学模... 详细信息

目的:分析在《健康评估》教学中使用"教学做"一体化教学模式实施教学的具体效果.方法:抽取本学校护理专业的一个班(60人)的学生作为观察组,另一个班(60人)的学生作为对照组,观察组的学生运用"教学做"一体化教学模式进行授课,而对照组的学生运用传统的教学模式进行授课,对比两组学生的学习效果.结果:通过考核结果进行对比,观察组学生的实际操作考核分数以及答题分数都要明显高于对照组的学生,差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:在《健康评估》的教学中,应用"教学做"一体化教学模式,可以显著提高中职院校学生的学习效果,对学生临床实践能力的培养以及后期学习能力的提高有明显的帮助,值得在教学上进行推广.

关键词：教学模式教学做一体化健康评估学习效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

临床路径式教学法在内科教学中的应用体会

引用

医药前沿 2017年第21期7卷 392-393页

作者：何金华甘孜州卫生学校内科教研室四川甘孜 626001

目的:试评价基于临床路径式教学在内科教学中的应用效果.方法:进入内科知识学习的两个不同专业的2013级农医2班、2010级临床2班学生50例,采用传统的课堂教学法,同期分别选择对照班级2013级农医1班、2010级临床1班学生合计53例,安排8个... 详细信息

目的:试评价基于临床路径式教学在内科教学中的应用效果.方法:进入内科知识学习的两个不同专业的2013级农医2班、2010级临床2班学生50例,采用传统的课堂教学法,同期分别选择对照班级2013级农医1班、2010级临床1班学生合计53例,安排8个课时的路径教学法.结果:路径法教学学生内科理论测试、内科疾病诊断路径流程题得分、CTDI-CV评分高于传统方法,差异有统计学意义(P<0.05).结论:内科应用路径教学法能够提高学生的思维评判能力,对于某种疾病的诊疗路径掌握能力.

关键词：内科教学临床路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：