检索结果-内蒙古大学图书馆

核心素养的养成教育已成为我国教育界的新热点，是深化教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素，得到了整个教育界的广泛重视。而学生的核心素养就是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。在新课程改革的大背景下，提高小学信息技术学科核心素养是小学教学中的一个重要任务，教师应该摆脱原有模式的束缚，敢于尝试、敢于突破，逐渐实现素质教育目标，培养小学生信息技术核心素养，为他们终身学习奠定基础。本文分析小学信息技术学科教学中学生核心素养培养的策略。

关键词：小学信息技术核心素养培养

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新时期小学语文阅读教学的分析

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文渊（小学版） 2021年第7期 2177页

作者：李春凤河北省承德市宽城满族自治县大字沟中心校河北承德 067600

小组合作学习让学生在其他成员的帮助下，按照分工合作、相互交流的方式进行交流和分享阅读经验，应当说，采用这种教学策略可以在一定程度上解决传统的教学方法。需要注意的是，这还不足以完成有效教学的建设，解决学生阅读文章难、文... 详细信息

小组合作学习让学生在其他成员的帮助下，按照分工合作、相互交流的方式进行交流和分享阅读经验，应当说，采用这种教学策略可以在一定程度上解决传统的教学方法。需要注意的是，这还不足以完成有效教学的建设，解决学生阅读文章难、文章阅读慢等问题。此外，小学阅读课堂教学具有周期性。教师只有意识到课堂教学的规律性，才意识到文章的内容取决于语言表达。正因为如此，教师可以引导学生，发现好文章的中心思想，让他们进入创作者的文字世界，完成与创作者的交流与沟通。

关键词：小学语文阅读文章有效教学

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小学语文写作教学策略感悟

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魅力中国 2019年第30期 171-172页

作者：郑春艳河北省宽城满族自治县独石沟乡中心校河北宽城067604

语文写作是小学语文教育之中极其重要的一部分.在培养学生的时候,其写作能力的培养是现代素质教育的要求.写作不仅仅能够提升学生的书面表达能力,还能够帮助学生提高语言组织能力,同时写作最能反映一个学生的语文综合素养.但是由于小学... 详细信息

语文写作是小学语文教育之中极其重要的一部分.在培养学生的时候,其写作能力的培养是现代素质教育的要求.写作不仅仅能够提升学生的书面表达能力,还能够帮助学生提高语言组织能力,同时写作最能反映一个学生的语文综合素养.但是由于小学生的年纪小,生活范围有限,对写作的把握还不够到位,在写作的过程中容易出现没有主题甚至文章结构散乱等现象,这无形中都增加了小学语文的教学难度.因此对小学语文的写作教育进行思考,以构建出更合理更高效的小学语文写作策略.

关键词：小学语文教学策略

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浅谈小学语文口语交际教学现状及其策略

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魅力中国 2019年第38期 22-23页

作者：姜艳梅河北省承德市宽城满族自治县大字沟中心校河北承德067600

口语交际能力是人们必备的基础能力之一,是现代社会发展对人才的基本要求.尤其是随着语文课程标准的实施以来,口语交际教学已受到重视,而小学阶段口语交际教学在整个教育系统中占有十分重要的地位.

关键词：小学作文口语交际

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浅析小学语文阅读课教学

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 45-45,47页

作者：王伟河北省承德市宽城满族自治县苇子沟乡中心校河北承德067603

根据《语文课程标准》衡量语文阅读教学模式是否科学,是否合理的标准是:能否发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;在教学中是否体现语文的实践性和综合性(知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合);是否重视情感、态度、价值观的正... 详细信息

根据《语文课程标准》衡量语文阅读教学模式是否科学,是否合理的标准是:能否发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;在教学中是否体现语文的实践性和综合性(知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合);是否重视情感、态度、价值观的正确导向,重视语文课程的人文性;是否正确处理基本素养与创新能力的关系,即正确处理基础性与创造性的关系;是否遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略,即要遵循发展性原理,灵活运用各种教学方法,引导学生识字、写字、学汉语拼音、理解字、词、句、段的意思,和阅读、写作、口语交际和进行综合性学习。本文结合课标探索阅读教学方法。

关键词：小学语文阅读教学探索

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趣味性分层教学在小学数学教学中的实践探索

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新教育时代电子杂志（学生版） 2021年第14期 73页

作者：马秀东河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校大庙沟小学　河北宽城　067601

随着新课程改革逐渐深入，核心素养教育理念在小学教育中得到了进一步普及，教师更多地关注到了小学生核心素养的有效培育。在数学教学的过程中，教师也需要结合趣味性心理特征，科学合理地选择教学的内容。同时，教师还需要不断地创新... 详细信息

随着新课程改革逐渐深入，核心素养教育理念在小学教育中得到了进一步普及，教师更多地关注到了小学生核心素养的有效培育。在数学教学的过程中，教师也需要结合趣味性心理特征，科学合理地选择教学的内容。同时，教师还需要不断地创新教学方式，设计出满足学生学习需求的趣味性教学方案，有效地改善数学课堂教学的效果。

关键词：小学数学趣味性教学分层教学实践应用

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浅议小学数学教学中如何提高学生的计算能力

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文渊（小学版） 2021年第7期 1688页

作者：叶维鹏河北省承德市宽城满族自治县铧尖乡中心校，河北承德 067600

计算能力是学好数学的基础，是学生数学能力发展的根基。对于小学生来说，计算能力是数学成绩的重要指标，也是考查学生数学能力的标准之一。而优秀的计算能力以它的准确性和严密性成为其他学科的基础，若是学生计算能力差，不仅使学生... 详细信息

计算能力是学好数学的基础，是学生数学能力发展的根基。对于小学生来说，计算能力是数学成绩的重要指标，也是考查学生数学能力的标准之一。而优秀的计算能力以它的准确性和严密性成为其他学科的基础，若是学生计算能力差，不仅使学生对数学产生挫败感，更影响了其他学科的学习，可见计算在数学学习中的重要性。基于此认识，本文浅析了在小学数学教学中如何培养和提高学生的计算能力。

关键词：小学数学计算能力学习效率

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小学生写作教学浅谈

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 42-43页

作者：刘向茹河北省承德市宽城满族自治县苇子沟乡中心校苇子沟中心小学河北承德067603

在小语文教学过程中,我经常发现学生们一谈到写作文,他们都很害怕。如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,这正是我们小学语文教师在教学中所感到最棘手的一大难题。本文从留心生活,捕捉素材;... 详细信息

在小语文教学过程中,我经常发现学生们一谈到写作文,他们都很害怕。如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,这正是我们小学语文教师在教学中所感到最棘手的一大难题。本文从留心生活,捕捉素材;学好语文,积累素材;课外阅读,扩大素材;勤动笔写,用好素材几方面分析。

关键词：写作捕捉素材积累素材扩大素材用好素材

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如何提高小学作文教学效果

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魅力中国 2020年第44期 318-318页

作者：王婧河北省承德市宽城满族自治县大字沟乡大字沟中心校河北承德 67603

小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣.在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该... 详细信息

小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣.在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该加强学生的阅读量,因为一个人的写作水平需要通过不断的阅读不断的观察外界事物以及不断的想象来提高.

关键词：小学语文作文观察教学

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