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“分数的大小”教学案例与评析
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辽宁教育 2009年 第7期 103-104页
作者： 关辉 丛培仁 宽甸满族自治县教师进修学校
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第三单元“分数”第8课时，第53页。案例呈现 一、激发探究。
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教海扬帆领航人——记辽宁省特级教师徐世贵
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辽宁教育 2009年 第10期 11-12页
作者： 刘恒贺 本溪满族自治县教师进修学校
在辽宁省教育界。乃至全国．有一个人一直被人们所关注．他的名字被老师和校长们所熟悉。
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求多边形边数四法
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语数外学习(初中版上旬) 2009年 第4期 25-26页
作者： 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校
本文给出了求凸多边形边数的四种方法,同学们一起来看看吧!一、利用多边形的内角和公式例1一个凸多边形的内角和为1620°,求它的边数.
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如何转变学生的学习方式
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科学之友 2009年 第21期 152-153页
作者： 逄洪岩 岫岩满族自治县教师进修学校 辽宁岫岩114300
真正的提高教育质量,不单要注重学生全面发展,更着力于学生内在思想观念的提高,树立学习自信.本文就此谈谈如何从根本上转变陈旧的学习方式.
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充分有效利用网络教学——《爱莲说》设计尝试
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现代教育科学（中学教师） 2009年 第1期 100-100,59页
作者： 李丽馥 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
借助网络信息内容丰富、通讯便捷等强大优势，探索网络教学模式与方法必将成为教学研究的热点。而新课程八年级语文中编入了宋代周敦颐的散文名篇《爱莲说》，还编入了一个“综合性学习·写作·口语交际”单元——“莲文化的魅... 详细信息
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巧用一结论 妙证两定理
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语数外学习(初中版) 2009年 第Z1期 47-48页
作者： 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校
本文给出了关于三角形角平分线的一个结论,这个结论可以非常巧妙地证明两个著名的定理.一、结论如图1,在△ABC中,AD是角平分线,求证AB·AC-BD·CD=AD2.
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《清明上河图》教学案例
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现代教育科学(小学教师) 2009年 第2期 56-57页
作者： 张聪颖 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
一、解读课文小学六年级语文《清明上河图》是一篇选修说明文。教学目标是通过学习,学生能有感情地朗读并能描述画面,基本了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位,感悟我国古代劳动人民的艺术才能。教学重点... 详细信息
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浅谈政治课堂教学中的情感教育
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南北桥 2009年 第8期 95-96页
作者： 李君香 河北秦皇岛青龙满族自治县教师进修学校 河北秦皇岛066000
思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过过程,又是开启学生心灵的情感过程.思想政治课教学要完成教书育人的任务,就必须重视对学生进行情感教育.
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凹四边形的两个性质及其应用
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中学生数学（初中版） 2009年 第1期 17-18页
作者： 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室
本文给出凹四边形的两个性质，并举例说明其应用，供同学们学习参考．
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一次函数常见错解剖析
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中学生数学（初中版） 2009年 第3期 8-9页
作者： 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室
一、忽视限制条件致错例1若y=（m^2-4）x^2＋（m＋2）x＋ m是一次函数,则m的值是____.错解由题意,得m^2-4=0,m=2或m =-2.剖析当m=-2时,一次项系数为0,此时原函数不是一次函数.错解中只注意到使x^2项系数为零，
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