检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0172-0175页

作者：孟亚敏宽城满族自治县亮甲台镇中心小学河北承德067600

伴随着科学技术的不断发展,当前多媒体技术逐渐在小学教育中得到了全面普及。在小学语文教学中,教师能够通过多媒体技术以视频、音频以及图片等的形式把知识点展现到学生面前,使学生能够更容易地理解语文知识,并激发学生语文学习的兴趣... 详细信息

伴随着科学技术的不断发展,当前多媒体技术逐渐在小学教育中得到了全面普及。在小学语文教学中,教师能够通过多媒体技术以视频、音频以及图片等的形式把知识点展现到学生面前,使学生能够更容易地理解语文知识,并激发学生语文学习的兴趣。但在实际教学中,多媒体技术在小学语文教学中的作用还没有得到充分的发挥,依旧有着需要改进的地方。本文结合当前的实际情况,对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行了分析,希望够进一步提高小学语文教学的质量。

关键词：多媒体技术小学语文教学应用研究

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双减背景下如何提升初中学生数学学习力

双减背景下如何提升初中学生数学学习力

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教育创新发展研究论坛

作者：徐秀兰河北省宽城满族自治县第二满族中学 067600

数学作为一门重要的学科，对于学生的学习能力和综合素质的提升具有不可替代的作用。然而，由于各种原因，许多学生在数学学习中遇到了困难。本文从双减政策背景下初中学生数学学习力的角度出发，分析双减政策对数学学习的影响，探讨如... 详细信息

数学作为一门重要的学科，对于学生的学习能力和综合素质的提升具有不可替代的作用。然而，由于各种原因，许多学生在数学学习中遇到了困难。本文从双减政策背景下初中学生数学学习力的角度出发，分析双减政策对数学学习的影响，探讨如何提升初中学生的数学学习力，提出了一些相应的策略和建议。

关键词：双减初中学生数学学习力

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探讨在小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第10期 150-153页

作者：孟兆慧宽城满族自治县第一小学河北承德067600

在素质教育的背景下,小学数学教师在教学中注重培养小学生的自主学习能力,小学数学是小学生所学的重要课程之一,其内容具有抽象的特点,对小学生的理解能力要求很高。在新课程的改革中,建立起了将小学生作为本的教学要求,并且对小学数学... 详细信息

在素质教育的背景下,小学数学教师在教学中注重培养小学生的自主学习能力,小学数学是小学生所学的重要课程之一,其内容具有抽象的特点,对小学生的理解能力要求很高。在新课程的改革中,建立起了将小学生作为本的教学要求,并且对小学数学教师进行积极的指导,通过充分调动学生的主观能动性,来提升小学数学的教学效率,最终达到教学目标。在数学课堂上,学生们进行有关的自主学习,能够有效地对数学知识进行巩固,同时还能够提高他们自己的学习积极性,从而提高他们的教学效率。

关键词：小学数学教学小学生自主学习

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小学语文高段群文阅读教学的理论与应用研究

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孩子 2024年第26期 59-61页

作者：蔡桂双河北省承德市宽城满族自治县第一小学河北承德 067600

近年来,随着我国教育事业的不断发展,人们越来越注重提高学生的学习能力和学习水平.对于小学生来说,阅读是他们在学习过程中面临的重大难题.所以,小学语文老师在教学过程中应将更多的教学精力放到阅读教学上.随着阅读教学的不断发展,群... 详细信息

近年来,随着我国教育事业的不断发展,人们越来越注重提高学生的学习能力和学习水平.对于小学生来说,阅读是他们在学习过程中面临的重大难题.所以,小学语文老师在教学过程中应将更多的教学精力放到阅读教学上.随着阅读教学的不断发展,群文阅读教学逐渐兴起,成为当前语文阅读学习和训练的重要方式.这种阅读方式能够在很大程度上帮助学生提高阅读能力和思维水平.因此,本文主要对小学语文高段群文阅读教学的理论和应用等相关内容进行简单论述,希望能够为同仁们提供一些参考意见,以提高小学语文老师阅读教学的能力和水平,从而提升学生的阅读能力,让学生更好地学习语文,推动小学语文群文阅读教学的发展.

关键词：小学语文高段群文阅读阅读教学理论与应用

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新课标下初中数学教学中“问题化学习”的探究与思考

新课标下初中数学教学中“问题化学习”的探究与思考

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教育理论与教学研究论坛

作者：张超河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学 067600

本文探讨了在新课标下初中数学教学中的“问题化学习”方法。通过精心设计问题、组织合作学习、引导探究过程、及时反馈和引导以及整合知识和拓展应用等策略，教师能够有效地引导学生通过解决问题来学习数学知识。评估显示，“问题化学... 详细信息

本文探讨了在新课标下初中数学教学中的“问题化学习”方法。通过精心设计问题、组织合作学习、引导探究过程、及时反馈和引导以及整合知识和拓展应用等策略，教师能够有效地引导学生通过解决问题来学习数学知识。评估显示，“问题化学习”提升了学生的学习兴趣，培养了其思维能力、合作意识和知识应用能力。然而，教师需要不断总结经验，提高教学水平，以更好地推动“问题化学习”在初中数学教学中的应用，为学生的全面发展做出贡献。

关键词：初中数学教学问题化学习实施策略

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基于语篇教学的小学英语文本解读策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 041-044页

作者：肖蕊芳青龙满族自治县第二实验小学河北秦皇岛 066500

语篇教学在小学英语教学中占据重要地位,是培养学生综合语言能力的关键环节。本研究围绕小学英语语篇教学的特点与作用展开探讨,重点分析语篇教学在培养学生核心素养中的意义。结合具体的解读策略,研究从情境化语篇导入、多模态资源辅... 详细信息

语篇教学在小学英语教学中占据重要地位,是培养学生综合语言能力的关键环节。本研究围绕小学英语语篇教学的特点与作用展开探讨,重点分析语篇教学在培养学生核心素养中的意义。结合具体的解读策略,研究从情境化语篇导入、多模态资源辅助、任务驱动文本解读、思维导图逻辑梳理以及开放性探究等角度进行深入阐述。通过理论与实践的结合,提出了提升小学英语语篇教学有效性的策略,旨在为教育实践提供参考和借鉴。

关键词：小学英语语篇教学文本解读核心素养创新策略

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浅析小学数学作业设计的问题与策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 0005-0008页

作者：关义诺河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心小学河北承德067600

在“双减”背景下,教师面临着作业改革的要求。教师应设计丰富的作业模式和内容,降低作业总量和时长,从而减轻学生过重的作业负担,促进学生的健康成长。文章以小学数学作业设计为例,分析当前小学数学作业设计中存在的问题,包括趣味性不... 详细信息

在“双减”背景下,教师面临着作业改革的要求。教师应设计丰富的作业模式和内容,降低作业总量和时长,从而减轻学生过重的作业负担,促进学生的健康成长。文章以小学数学作业设计为例,分析当前小学数学作业设计中存在的问题,包括趣味性不足、层次性不足、开放性不足、应用性不足、作业评价过于单一等,并提出对应的优化策略,期望能为相关教育研究提供参考。

关键词：小学数学作业设计问题策略

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小学数学双减课堂中师生互动行为的研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第9期 54-56页

作者：于慧河北省承德市宽城满族自治县第二小学河北承德067600

在小学生学习和成长过程中,小学数学教育一直是相对重要的基础性学科,对学生综合素养的提高也有相对重要的意义。因此,老师在数学具体教学时,应该不断强化小学数学课堂的教学效果,并增强数学课堂师生之间互动的气氛,为学生营造一种轻松... 详细信息

在小学生学习和成长过程中,小学数学教育一直是相对重要的基础性学科,对学生综合素养的提高也有相对重要的意义。因此,老师在数学具体教学时,应该不断强化小学数学课堂的教学效果,并增强数学课堂师生之间互动的气氛,为学生营造一种轻松愉悦学习氛围,有效提高课堂整体教学效率。本文主要对如何增强小学数学课堂师生之间互动展开了相应论述和分析。

关键词：小学数学双减课堂师生互动问题分析有效措施

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小学数学教学改革路径初探

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第11期 80-82页

作者：张瑞珍河北省承德市宽城满族自治县第二小学河北承德067600

数学学科是小学教育过程中一门重要的基础学科,学生学好数学课程的核心任务是自身数学素养的培养,充分调动学生的逻辑思维能力和创新意识。根据教学要求,为了加强学生对数学课程的吸收能力,教育部门实行了“新课改”政策。在“新课改”... 详细信息

数学学科是小学教育过程中一门重要的基础学科,学生学好数学课程的核心任务是自身数学素养的培养,充分调动学生的逻辑思维能力和创新意识。根据教学要求,为了加强学生对数学课程的吸收能力,教育部门实行了“新课改”政策。在“新课改”背景下教师如何合理对数学课堂进行改革成为新的、耐人思考的难题。本篇文章主要是针对打造小学数学课堂改革问题进行全面分析,总结归纳出以下原则。

关键词：新课改背景小学数学课堂改革路径

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小学英语词汇教学中游戏化策略的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0202-0205页

作者：肖蕊芳青龙满族自治县第二实验小学河北秦皇岛066500

小学英语词汇教学中,游戏化策略的应用备受关注。本研究主要目的在于探讨游戏化策略在词汇教学中的重要性以及具体应用方法,并深入研究游戏化策略的实施方法、效果评估及优化发展。借助提高学生学习动机、增强学习兴趣、激发学习积极性... 详细信息

小学英语词汇教学中,游戏化策略的应用备受关注。本研究主要目的在于探讨游戏化策略在词汇教学中的重要性以及具体应用方法,并深入研究游戏化策略的实施方法、效果评估及优化发展。借助提高学生学习动机、增强学习兴趣、激发学习积极性、加强记忆效果和促进词汇应用能力等方面的分析,本文主要目的在于为小学英语词汇教学提供一种有效的教学方法和策略。

关键词：小学英语词汇教学游戏化策略应用

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