检索结果-内蒙古大学图书馆

目前部分学生从初一开始就辍学了。导致学生辍学的原因经调查得知主要是：课程门类增加，课堂知识密度增大；面临着新的师生关系；心理准备不足，与初中生应具备的素质相差甚远；学习方法上有很大的盲目性。我针对上述存在的实际问题，对学生进行学法指导，搞好中小学学习方法的衔接过渡，对减少学生的流失、辍学有积极作用。

关键词：初一学生辍学学法指导

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要关注多元智力理论支持下的发展性评价

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教育实践与研究（中学版）（B） 2008年第4期 11-11,31页

作者：张凤山宽城满族自治县苇子沟中学河北承德067600

新课程标准规定了评价的方向是对学生进行发展性评价,多元智力理论为发展性评价提供了理论支持和基本要求,评价教师亦然。

关键词：多元智理论支持发展性评价

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制定学校管理规范应坚持的基本原则

引用

教书育人（校长参考） 2008年第11期 23-24页

作者：宁文庆刘宝团河北宽城满族自治县第一中学

遵循规律原则1．符合学校的发展规律学校的发展是受社会需求、经济发展、教师资源、学生资源、地理条件、管理体制等诸多因素制约的。这些因素直接影响着办学方向、办学规模、办学质量和水平。一所学校的教育教学结果是各种因素的综合... 详细信息

遵循规律原则 1．符合学校的发展规律学校的发展是受社会需求、经济发展、教师资源、学生资源、地理条件、管理体制等诸多因素制约的。这些因素直接影响着办学方向、办学规模、办学质量和水平。一所学校的教育教学结果是各种因素的综合展现。因此，学校的管理者要在认真研究制约学校发展的各个因素的内涵和各因素之间内在联系的基础上，根据不同阶段的各项工作实际，制定客观的学校管理规范，才有利于学校的发展。

关键词：学校管理社会需求经济发展教师资源学生资源地理条件管理体制办学方向

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浅谈高中英语学法指导

引用

教育实践与研究（中学版）（B） 2008年第9期 37-38页

作者：孟淑香宽城满族自治县第一中学河北承德067600

学法指导是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传播、诱导、诊治,使学习者掌握科学方法,并灵活运用于学习。高中英语学法指导可以是归纳指导法、对比指导法以及讨论活动指导法等。

关键词：高中英语教学学法指导

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