检索结果-内蒙古大学图书馆

新教育时代电子杂志（学生版） 2021年第17期 84页

作者：刘帛坤河北省承德市宽城满族自治县第二小学　河北宽城　067600

小学阶段的语文学习对学生进行美育培养的重要部分，尤其是语文教学中的古诗词教学具有较高的审美性和艺术性，十分适合培养学生的综合素养。教师要重视对语文古诗词的教学，在古诗词教学中融入传统文化的因素，让学生体会到语文学习的... 详细信息

小学阶段的语文学习对学生进行美育培养的重要部分，尤其是语文教学中的古诗词教学具有较高的审美性和艺术性，十分适合培养学生的综合素养。教师要重视对语文古诗词的教学，在古诗词教学中融入传统文化的因素，让学生体会到语文学习的魅力，感受到古诗词中的文化精髓。

关键词：小学古诗文传统文化教学方法

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数学课的精彩源于“错”

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第二课堂(D) 2022年第11期 91页

作者：高雅洁吉林省伊通满族自治县第二中学校

在数学学习中，每一位学生都要有个错题本，记录自己的易错题型，从而避免错误，取得进步。每位教师也要有“错误”教学的经验积累，谨记哪些知识可以进行“错误”教学，从而让学生在教师的“错误”教学中求得真知。不怕错，更要勇于出...

在数学学习中，每一位学生都要有个错题本，记录自己的易错题型，从而避免错误，取得进步。每位教师也要有“错误”教学的经验积累，谨记哪些知识可以进行“错误”教学，从而让学生在教师的“错误”教学中求得真知。不怕错，更要勇于出错有的学生害怕回答问题，不积极参与课堂讨论，甚至作业只能中规中矩地按照老师上课所讲的方法来进行，课堂没有讲过的知识从不去做，因为觉得自己不会做，且怕出错。其实这样不利于学生的学习，“教”是为了“不教”，教师就是要让学生去探索，

关键词：

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浅谈核心素养下的小学英语课堂教学策略

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新教育时代电子杂志（学生版） 2021年第11期 79页

作者：张大伟河北省承德市宽城满族自治县第二小学　河北宽城　067600

在新课改的影响下，对小学英语的教学目标也逐渐提高，老师在打造好的英语课堂气氛的同时，还要着重提升学生的核心素养，从而使学生的整体素质得到一定的提高。所以，老师要把学生作为课堂的主体，可以在极大程度上提高教学的效率。

关键词：核心素养小学英语教学策略

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高中信息技术教学项目中项目教学法的实践策略

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电脑爱好者（电子刊） 2020年第6期 1209-1210页

作者：李美娟辽宁省本溪市桓仁满族自治县第二高级中学 117000

高中信息技术教学采取项目式教学法的目的是,在学习过程中充分调动学生的学习积极性,带动学生融入教和学全部过程,由被动式学习转变为主动式探究.项目教学法在课堂中的应用可以有效激发学生的探究欲望,优化学生学习感受.因此,笔者将结... 详细信息

高中信息技术教学采取项目式教学法的目的是,在学习过程中充分调动学生的学习积极性,带动学生融入教和学全部过程,由被动式学习转变为主动式探究.项目教学法在课堂中的应用可以有效激发学生的探究欲望,优化学生学习感受.因此,笔者将结合目前的教学情况和自身的教学经验,探讨一下该如何在高中信息教学中实施项目教学法.

关键词：信息技术项目教学法实践策略

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如何有效开展高中化学的实验教学

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魅力中国 2020年第16期 93-94页

作者：王震兴河北省青龙满族自治县第二中学河北秦皇岛066500

化学是一门以实验为主的学科,可是,在进行化学实验教学以来,效果不理想.怎样进行高效的化学实验教学一直困扰着化学教师.所以,在高中化学实验的教学过程中,要想真正提升教学效率,取得良好的教学效果,便需要采取有效的化学实验教学方法.

关键词：高中化学实验教学观察

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以多重形式导链盘活学生地理学习思维

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中小学课堂教学研究 2020年第11期 47-50页

作者：王海围场满族蒙古族自治县第二中学河北承德068450

地理学习的思维形式丰富多样,具有区别于其他学科的思维特质。教师采用多种思维链接方式,引导学生关注生活,在生活实践中发现、证明教材中的地理现象,以发现者的视角去感悟、总结自己的学习收获,能让地理思维活动变得生动、形象、具体,... 详细信息

地理学习的思维形式丰富多样,具有区别于其他学科的思维特质。教师采用多种思维链接方式,引导学生关注生活,在生活实践中发现、证明教材中的地理现象,以发现者的视角去感悟、总结自己的学习收获,能让地理思维活动变得生动、形象、具体,让教材知识变得立体、鲜活,以提升学生的地理学习素养。

关键词：思维导链地理教学地理素养

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对高中美术教学的点滴思考

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百科论坛电子杂志 2020年第14期 845-846页

作者：汤云军河北省秦皇岛市青龙满族自治县第二中学

当前,美术教学模式还是传统教学模式与课改模式并存,究其原因,主要是美术学科长期以来被视为边沿学科,师生没有引起足够的重视,为此,必须在新理念指导下,认识到美术学科的重要性,从而推进美术的有效教学,提升学生综合素质.

关键词：高中美术有效教学提升学生素质

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学会放手，做耐心的倾听者和引导者——谈语文自主学习能力的研究

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电脑校园 2020年第12期 7763-7764页

作者：周海冰河北省围场满族蒙古族自治县第二中学

“授之以鱼，不如授之以渔”的道理相信所有的老师都清楚，但在实际教学中，真正能够做到的人却很少。多年来，我们的老师依然秉承着我讲你听，我说你记的教学模式。

关键词：学会放手倾听者引导者自学能力

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读写整合教学模式在高中英语课堂的应用

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互动软件 2020年第7期 1087-1088页

作者：张新辽宁省本溪市桓仁满族自治县第二高级中学 117200

高中英语教学一直以来都是教育改革的关注焦点之一.传统的英语教学模式注重阅读和写作的分离,将它们作为独立的技能进行教授,这种分离的教学方法对学生的语言综合能力发展产生了一定的限制.为了提高学生的英语综合能力,促进语言技能的... 详细信息

高中英语教学一直以来都是教育改革的关注焦点之一.传统的英语教学模式注重阅读和写作的分离,将它们作为独立的技能进行教授,这种分离的教学方法对学生的语言综合能力发展产生了一定的限制.为了提高学生的英语综合能力,促进语言技能的有效整合,读写整合教学模式逐渐引起了教育界的关注.本文旨在探讨读写整合教学模式的定义、原理以及其在高中英语课堂中的应用效果,以期为英语教学提供有效的指导和参考.

关键词：读写整合高中英语课堂应用

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英语口语教学中的游戏化策略

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互动软件 2020年第7期 1654-1655页

作者：张新辽宁省本溪市桓仁满族自治县第二高级中学 117200

虽然高中生在个人的思维上与成年人基本无异,但是大多数高中生对游戏也无法抗拒,可以说,爱玩游戏就是所有学生乃至成年人的天性.如果在教学过程中,教师可以将游戏跟英语课程融入在一起,就能让课堂变得更生动有趣,让学生的思维显得更活跃... 详细信息

虽然高中生在个人的思维上与成年人基本无异,但是大多数高中生对游戏也无法抗拒,可以说,爱玩游戏就是所有学生乃至成年人的天性.如果在教学过程中,教师可以将游戏跟英语课程融入在一起,就能让课堂变得更生动有趣,让学生的思维显得更活跃,确保大家可以在游戏的玩乐中实现对于英语的学习.口语是高中英语教学的重要模块,本文将以此为例、紧密围绕英语口语教学的游戏化策略展开详细论述.

关键词：英语口语教学游戏化理念应用策略与方法

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