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中小学管理 2020年第10期 4-4页

作者：河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学北京市朝阳区垂杨柳中心小学重庆市巴蜀小学校北京市朝阳区垂杨柳中心小学河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学重庆市巴蜀小学校

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高中英语学困生的现状分析及转化策略

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文渊（中学版） 2020年第7期 926-926页

作者：曹庆越辽宁省丹东市宽甸满族自治县第二高级中学辽宁丹东 118200

在高中学习中英语教学占据重要位置,受到了广泛关注,近几年来随着新课改的实施转变了传统的教学模式,但是仍旧存在一些问题,导致学生成绩两极分化现象极为严重,出现了诸多英语学困生.对此教师必须要予以高度重视,采取有效措施促进学困... 详细信息

在高中学习中英语教学占据重要位置,受到了广泛关注,近几年来随着新课改的实施转变了传统的教学模式,但是仍旧存在一些问题,导致学生成绩两极分化现象极为严重,出现了诸多英语学困生.对此教师必须要予以高度重视,采取有效措施促进学困生的进步与转化.本文对此做了深入研究,首先阐述了高中英语教学中学困生形成的原因,并结合实际情况提出了几点有效的学困生转化的有效策略.

关键词：高中英语学困生转化

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互动式教学模式在计算机教学中的应用研究

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文渊（高中版） 2020年第8期 853-853页

作者：孙岩巍辽宁省鞍山市岫岩满族自治县第二高级中学辽宁鞍山 118400

伴随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步,教育工作受到了越来越多人的重视,素质教育要求越来越高.在进行高中计算机教学工作时,老师们必须要重视素质教育,提升教育水平.在探索新型计算机教学模式的过程当中,互动式教学模式应运而生,... 详细信息

伴随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步,教育工作受到了越来越多人的重视,素质教育要求越来越高.在进行高中计算机教学工作时,老师们必须要重视素质教育,提升教育水平.在探索新型计算机教学模式的过程当中,互动式教学模式应运而生,摆脱枯燥无聊的教学模式,营造积极的学习氛围,不但可以激起学生们的学习热情,能够调动其学习计算机的欲望,提升学习成效.本篇文章就将深入分析互动式教学模式在计算机教学中的价值和作用,研究在计算机教学工作中应用互动式教学模式的具体方案,希望能够给相关工作者一些启迪和帮助.

关键词：互动式教学模式高中阶段计算机课程应用价值具体方案

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小学数学教学中培养学生数学思维

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文渊（高中版） 2019年第4期 207页

作者：王少宏河北省承德市宽城满族自治县第二小学 067600

数学思维能力是具备数学特点的一种思考方法和能力,学生具备这样的能力,在学习数学时会更加简单,所以加强学生数学思维能力的培养是很有必要的,它能提高学生学习数学的效率,也能促进小学数学教学的效率.怎样在小学数学教学中有效培养学... 详细信息

数学思维能力是具备数学特点的一种思考方法和能力,学生具备这样的能力,在学习数学时会更加简单,所以加强学生数学思维能力的培养是很有必要的,它能提高学生学习数学的效率,也能促进小学数学教学的效率.怎样在小学数学教学中有效培养学生的思维能力,还需要老师不断去尝试和探索,从而实现培养的目的.

关键词：数学思维能力小学生培养

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浅论小组合作学习在初中英语教学中的应用

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魅力中国 2020年第4期 202-202页

作者：史立华河北省围场满族蒙古族自治县第二中学河北围场068450

当今时代下,人与人之间的交流越来越密切,合作越来越成为个人发展与提升的重要助力.同样,在初中英语教学中,小组合作学习能够帮助学生形成团队合作意识,在彼此互助的条件下加快学习进度,有利于课堂教学效率的提高.为了适应时代的发展和... 详细信息

当今时代下,人与人之间的交流越来越密切,合作越来越成为个人发展与提升的重要助力.同样,在初中英语教学中,小组合作学习能够帮助学生形成团队合作意识,在彼此互助的条件下加快学习进度,有利于课堂教学效率的提高.为了适应时代的发展和全球化进程,我们要让学生从小树立团队合作意识.为此,笔者在此对初中英语教学中的小组合作学习进行探讨.

关键词：初中英语教学小组合作学习应用

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浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

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魅力中国 2020年第6期 100-100页

作者：张海侠河北省围场满族蒙古族自治县第二中学河北围场068450

为了提高初中学生的英语学习积极性,教师要在英语教学中培养学生自主学习的能力.本文对此进行了分析研究,提出初中英语教师要应用分层教学思路,引导学生找到学习目标;培养学生思维能力,引导学生建立知识系统;精心搭建交流平台,引导学生... 详细信息

为了提高初中学生的英语学习积极性,教师要在英语教学中培养学生自主学习的能力.本文对此进行了分析研究,提出初中英语教师要应用分层教学思路,引导学生找到学习目标;培养学生思维能力,引导学生建立知识系统;精心搭建交流平台,引导学生突破学习难关.

关键词：初中英语教学学生自主学习

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浅析高中美术鉴赏课如何提高实效

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魅力中国 2020年第25期 182页

作者：杨春艳河北省秦皇岛市青龙满族自治县第二中学河北秦皇岛066500

在高中美术鉴赏课开展的过程中,教师需要重视提升学生的审美素质,要在素质教育思想的指导之下,让学生系统的掌握审美的一般标准,能够在健康积极向上的价值观审美观的指导下进行美术的学习活动.高中美术鉴赏课只有重视提高学生的文化和... 详细信息

在高中美术鉴赏课开展的过程中,教师需要重视提升学生的审美素质,要在素质教育思想的指导之下,让学生系统的掌握审美的一般标准,能够在健康积极向上的价值观审美观的指导下进行美术的学习活动.高中美术鉴赏课只有重视提高学生的文化和艺术审美素养,才能提升学生们的学习效能,在美术鉴赏课中有更多的收获.

关键词：高中美术美术鉴赏美术教学

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探析初中英语教学中的小组合作学习

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魅力中国 2020年第6期 118-118页

作者：云博玮河北省围场满族蒙古族自治县第二中学河北围场068450

初中英语新课程标准中明确指出,教师要把教学工作与学生的情感教育相结合,使学生学会合作,从传统的被动接受知识转变为学生主动去探索、获取知识,从而激发起学生主动参与、积极探究,真正培养学生运用英语进行口语交际的能力.为了使我们... 详细信息

初中英语新课程标准中明确指出,教师要把教学工作与学生的情感教育相结合,使学生学会合作,从传统的被动接受知识转变为学生主动去探索、获取知识,从而激发起学生主动参与、积极探究,真正培养学生运用英语进行口语交际的能力.为了使我们的英语教学更加适应新课程标准和教学大纲的要求,让学生感受到合作学习的无限乐趣,掌握合作学习的策略,领悟到合作学习的真谛,教师要不断地学习和研究小组合作学习模式,在我们初中英语教学的过程中积极探索和实施小组合作学习的模式.

关键词：初中英语小组合作学习

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浅谈课堂小结培养学生归纳总结的能力

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文渊（高中版） 2020年第7期 860-860页

作者：熊晓燕辽宁省抚顺市清原满族自治县清原第二高级中学辽宁抚顺 113300

数学课堂上有效的总结能力是高中生学好数学的不可或缺的能力之一,在小学阶段,有很多同学没有归纳能力,学点会点,会点忘点,知识结构混乱,等到高中阶段抓不住重点难点,力不从心,通过总结能力的系统训练,使他们在学习的过程中,感受数学思...

数学课堂上有效的总结能力是高中生学好数学的不可或缺的能力之一,在小学阶段,有很多同学没有归纳能力,学点会点,会点忘点,知识结构混乱,等到高中阶段抓不住重点难点,力不从心,通过总结能力的系统训练,使他们在学习的过程中,感受数学思维的魅力,提高对数学学习的兴趣,培养学生学习数学相关知识的能力.

关键词：

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探讨初中英语教师的教学策略

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魅力中国 2020年第6期 11-11页

作者：陈武鹏河北省围场满族蒙古族自治县第二中学河北围场068450

'策略'一词最初指的是大规模军事行动的战略,战术.后泛指达到某种目的而使用的手段与方法.使用正确的策略就可达到事半功倍.薄弱初中的学生先前大多没有接触过英语且入学时基础普遍较差,如何提高他们的学习效果呢?这就需要我们... 详细信息

'策略'一词最初指的是大规模军事行动的战略,战术.后泛指达到某种目的而使用的手段与方法.使用正确的策略就可达到事半功倍.薄弱初中的学生先前大多没有接触过英语且入学时基础普遍较差,如何提高他们的学习效果呢?这就需要我们研究策略问题,它包括学生的学习策略和教师的教学策略.美国教育家保罗D埃金强调'教学策略'是为了完成特定目标所设计的指示性教学技术.阿姆斯特郎认为'教学策略'是有系统地安排的教师活动,用以帮助学生达到某一单元的所确定的教学目标.笔者就自己在教学实践中的一些做法与同行们商讨一下薄弱初中英语教师的教学策略.

关键词：初中英语高效教学

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