检索结果-内蒙古大学图书馆

浅谈如何打造初中历史高效课堂

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中国科技经济新闻数据库教育 2015年第12期 00227-00227页

作者：朱建龙围场满族蒙古族自治县第二中学河北承德 067000

在新课程标准下,初中历史的课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何切实构建初中历史的高效课堂,是每一位历史教师都要认真思考的问题。本文从教学设计精准化、教学内容生活化、教法方法科学化、教学过程情趣化等方面谈论了打造历史高效... 详细信息

在新课程标准下,初中历史的课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何切实构建初中历史的高效课堂,是每一位历史教师都要认真思考的问题。本文从教学设计精准化、教学内容生活化、教法方法科学化、教学过程情趣化等方面谈论了打造历史高效课堂的策略。

关键词：初中历史高效课堂策略

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突破传统改变角色--浅谈作文讲评课上应重视研读学生习作

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散文百家（下） 2015年第11期 25-25页

作者：李冬燕河北省丰宁满族自治县第二中学语文组

新课程倡导的教学改革要求教师应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应关注个体差异，使每个学生都能得到充分发展。这是... 详细信息

新课程倡导的教学改革要求教师应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应关注个体差异，使每个学生都能得到充分发展。这是新课程下教学改革的核心理念。

关键词：学生习作重要性方法

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初中英语课上如何让学生做好展示内容

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读写算（教研版） 2015年第3期 76-76页

作者：史春燕河北省丰宁满族自治县凤山第二中学河北 068352

在“自主学习、合作探究”的新课改教学模式实践中，展示作为课堂学习中学生活动的重要环节，是学生个体和小组合作学习信息的表达与交流的主要形式，直接影响学习目标的达成、教师教学信息的反馈。在课堂中，教师是引领者、合作者，学... 详细信息

在“自主学习、合作探究”的新课改教学模式实践中，展示作为课堂学习中学生活动的重要环节，是学生个体和小组合作学习信息的表达与交流的主要形式，直接影响学习目标的达成、教师教学信息的反馈。在课堂中，教师是引领者、合作者，学生是学习的主体，贯穿于整节课堂的始终，组织引导学生自主合作探究学习，组织学生展示自己的学习和探究成果，并做好适当的评价。让初中英语课堂活起来，使全体学生都能够动口，动手，动脑，更好的完成展示的学习内容，使课堂更高效。

关键词：确定展示的内容确定展示问题的学生抓住在展示中的点评

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给孩子营造一片蓝天--浅谈农村初中学生心理健康教育

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散文百家（下） 2015年第11期 137-137页

作者：刘希华河北省承德市丰宁满族自治县第二中学

以前人们只关注身体健康，很少有人关注心理健康。其实心理健康对人各方面的影响更大。学生的心理是否健康是一件关系到学生能否健康成长的大问题，无论是对学生的身体，还是对学生的学习都是会产生很大影响的。因此，加强心理健康教育... 详细信息

以前人们只关注身体健康，很少有人关注心理健康。其实心理健康对人各方面的影响更大。学生的心理是否健康是一件关系到学生能否健康成长的大问题，无论是对学生的身体，还是对学生的学习都是会产生很大影响的。因此，加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为中学素质教育的重要方面。

关键词：心理健康教育心理问题孤僻心里健康成长

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浅谈初中生英语兴趣的培养

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新课程(中) 2015年第12期 90-90页

作者：张文昀河北省承德市丰宁满族自治县第二中学

对于英语,学生在小学的时候已经接触了四年。如果孩子在这个阶段把英语当做一门难以掌握的学科,那么在孩子上初中以后的英语学习中,就会是一个很大的障碍,学生会带着畏难情绪走入初中的英语课堂,成绩自然不会乐观。那么作为一名中学英... 详细信息

对于英语,学生在小学的时候已经接触了四年。如果孩子在这个阶段把英语当做一门难以掌握的学科,那么在孩子上初中以后的英语学习中,就会是一个很大的障碍,学生会带着畏难情绪走入初中的英语课堂,成绩自然不会乐观。那么作为一名中学英语教师,怎么做好这样的衔接,怎么培养学生的学习兴趣,让他们重新有信心去把英语这门学科学好呢?这就是我今天要讲的初中生英语学习中兴趣的培养。一、让学生了解学习英语的重要性

关键词：英语兴趣英语学习初中英语学习英语英语课

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用爱心去关注“学差生”--浅谈中学语文教师角色的转变

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散文百家（下） 2015年第11期 82-82页

作者：于德海河北省丰宁满族自治县第二中学语文组

时下，在新课改的雨露的滋润下，许多创新的教学模式如雨后春笋般应运而生，并蓬勃发展。这其中不乏有很多成型的教学模式在新课改的理念下得以推广，其中“主导———主体”式教学模式应属当前最为流行的了。这种教学模式非常注重学生... 详细信息

时下，在新课改的雨露的滋润下，许多创新的教学模式如雨后春笋般应运而生，并蓬勃发展。这其中不乏有很多成型的教学模式在新课改的理念下得以推广，其中“主导———主体”式教学模式应属当前最为流行的了。这种教学模式非常注重学生的主体地位，这就必将促使我们对教师在教学中的角色定位进行重新审视，并在教学实践中灵活把握自己的角色。

关键词：自主学习倾听想法给学差生展示机会增强自信

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浅谈如何提高初中物理课堂教学的有效性

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中国科技经济新闻数据库教育 2015年第12期 00299-00299页

作者：姜林围场满族蒙古族自治县第二中学河北承德 067000

新课改开展以来,新的教学理念潜移默化地影响着我们每一位一线教师,课堂教学法发生了巨大的变化。如何教会学生学习,增强学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学的有效性,已成为我们广大一线教师共同关注的问题。本文从树立正确的教学... 详细信息

新课改开展以来,新的教学理念潜移默化地影响着我们每一位一线教师,课堂教学法发生了巨大的变化。如何教会学生学习,增强学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学的有效性,已成为我们广大一线教师共同关注的问题。本文从树立正确的教学观念、提高学生的兴趣、注重课堂教学设计、指导学法培养学生的自学能力、做好培优补差工作、加强课后反思等方面进行了探讨,为提高初中物理课堂教学有效性提出了可行性建议。

关键词：初中物理课堂教学有效性

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初中数学应该培养学生的三种学习意识

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读写算（教研版） 2015年第3期 77-77页

作者：王连超河北省丰宁满族自治县凤山第二中学河北 068352

兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。只有乐学，才会有积极性和主动性，才会出成效。教师在教学过程中要善于激发学生学习数学的兴趣，从而更喜欢数学。创设问题情景，鼓励学生大胆质疑，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思... 详细信息

兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。只有乐学，才会有积极性和主动性，才会出成效。教师在教学过程中要善于激发学生学习数学的兴趣，从而更喜欢数学。创设问题情景，鼓励学生大胆质疑，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，达到会用数学。从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，做到进一步去探究数学，享受到学习的成功喜悦。

关键词：培养学生探究数学的意识培养学生学数学的意识培养学生用数学的意识

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美术课堂教学组织方法初探

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中学课程辅导（教学研究） 2015年第26期 394-394页

作者：何绍武河北省承德市丰宁满族自治县第二中学 068350

俗话说：“没有规矩不成方圆”。纪律是学习的保障，课堂教学的有组织性是上好每一节课的有力保证，课堂纪律直接影响学生的学习效果。由于美术课课堂具有生动性和趣味性，课堂气氛追求活跃，这也导致了部分学生注意力分散，出现纪律散... 详细信息

俗话说：“没有规矩不成方圆”。纪律是学习的保障，课堂教学的有组织性是上好每一节课的有力保证，课堂纪律直接影响学生的学习效果。由于美术课课堂具有生动性和趣味性，课堂气氛追求活跃，这也导致了部分学生注意力分散，出现纪律散乱的现象。如何使得课堂活而不乱、灵动有序，美术老师要考虑选择什么样的教学形式来完成教学内容，在教学过程中课堂上有可能出现什么问题？如何控制课堂气氛和驾驭课堂的能力，都有可能产生乱的情况。用传统的教学思想来看“活”，可能就是乱，但如果用新课标的“生本”理念来看待“乱”，“乱”也就可能是活。从“乱”调整到“活”上面来，就是一种教学智慧。

关键词：美术课堂教学组织课堂气氛课堂纪律注意力分散有组织性学习效果学生课堂教学教学智慧教学形式教学思想教学内容教学过程生动性趣味性课堂上选择能力理念

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浅谈农村初中思想品德导学案的编写和使用

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课程教育研究 2014年第2期 75-76页

作者：谢天英辽宁省本溪满族自治县第二中学

导学案就是教师引导学生自主学习,主动探究的方案。所谓初中思想品德导学案是教师依据思想品德课程标准的要求,结合教材内容,立足学情,编制导学案,来实施课堂教学的全过程,学生则以导学案为载体,在教师的指导下,通过引导学生自学、合作... 详细信息

导学案就是教师引导学生自主学习,主动探究的方案。所谓初中思想品德导学案是教师依据思想品德课程标准的要求,结合教材内容,立足学情,编制导学案,来实施课堂教学的全过程,学生则以导学案为载体,在教师的指导下,通过引导学生自学、合作、探究,凸显学生学习的主体地位,关注每一个学生,提高课堂教学效益。那么如何才能最有效地发挥出思想品德导学案的作用呢?导学案的编写和使用就显得尤为重要。一、把握好思想品德导学案的编写的有效性1.要充分发挥集体备课在导学案制作中的作用。导学案的编写质量首先取决于备课的层次,农村教师个

关键词：导学案初中思想品德课堂教学效益

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