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体育教学中的美育教育
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教育教学论坛 2013年 第30期 172-173页
作者： 石明兴 河北省宽城满族自治县第三中学 河北宽城067600
在体育教学中教师不仅要传授学生基本的动作技能,而且还要教会学生在学习中中去体会美、鉴赏美和创造美,使学生对"美"得到感受和理解,从而培育学生美好的心灵、美好的行为。
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如何提高室内体育课教学质量
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吉林教育 2014年 第23期 53-53页
作者： 王力 吉林省伊通满族自治县第二中学校
由于特殊天气或雾霾等原因,多数学校停止了户外体育活动。把欢乐宣泄的室外课不情愿地变成了寂静沉默的室内体育课,作为一个体育老师,面对这些孩子们,我们能做些什么?按常规,一般都是讲讲体育保健知识,看看环保题材微电影,讲讲雾霾天的... 详细信息
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提高教师的心理素质
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 65-65页
作者： 杨学峰 吉林省伊通满族自治县第二中学
随着整个社会经济文化的不断发展和世界格局的不断变化,社会的进步对教育提出了更高要求,教师不仅要有精湛的专业知识、强悍的授业解惑能力,更重要的是要培养出国家所需的心理健康的人才,这样的人才能在改革的浪潮中站稳脚跟,才能在前... 详细信息
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对高中政治优质课的研究
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科技展望 2014年 第24期 268-268页
作者： 姚红艳 吉林省伊通满族自治县第二中学
教学的基本要求是有效教学,其追求的目标是优质教学,按新课改的要求,优质的课堂教学是实现优质教学的关键。思想政治课作为高中学习中不能缺少的重要学科,其在德育和智育方面体现出来的作用是不容忽视的。
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初中数学的分层次教学
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 110-110页
作者： 陈明 吉林省伊通满族自治县第二中学
分层教学是面向全体学生因材施教的一种教学模式。学生是有个性差异的,要做到"因材施教,分层提高,让尖子冒出来,使多数学生迈大步,叫后进生不落伍,达到班级整体优化"。一、分层次教学中分层的方法1.研究学情,要科学地对学生... 详细信息
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在中学体育教学中渗透德育
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 121-121页
作者： 周凤瑜 吉林省伊通满族自治县第二中学
体育课程和其它课程一样,在时代的呼唤下,在社会发展的强劲浪潮面前,面临着新的发展和改革任务,是体育教师通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。作为体育工作者,对学生进行思想品德教育更为突出,中学生正处于长身体、长知识... 详细信息
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如何设计初中数学课的导入
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第2期 148-148页
作者： 高雅洁 吉林省伊通满族自治县第二中学
现代教学,要求我们数学教师在平时教学中注重把握生活与数学的联系,创设贴近生活的问题情景。怎样把抽象的数学具体化、生活化,让数学课堂充满生机和活力,课堂导入是关键。下面是我在新课导入中的几点做法:1.直接导入。教师在新授前,直... 详细信息
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面对学困生，如何进行有效教学
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中国校外教育（中旬刊） 2014年 第S1期 1081-1081页
作者： 马丽新 吉林省伊通满族自治县第二中学
高中学困生较多，这些学生小学初中学习还可以，为什么到高中学习就感到困难了呢？从教师的角度看，如何减少学困生，面对他们怎样进行有效教学，可从以下三个方面入手：一是教师要在反思中转变教育观念；二是对学困生采用分层教学；三... 详细信息
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物理“研究性学习”的课堂教学
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 129-129页
作者： 吴平 吉林省伊通满族自治县第二中学
一、选定研究课题物理研究性学习的选题可从以下两方面考虑:1.学科知识型选题。教材中蕴涵丰富的研究课题,教师要善于引导学生开拓教材的研究价值。收集教学中可以深化、拓展、探讨的知识点,可改进的演示实验、学生实验等。例如,学习光... 详细信息
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提高英语素质教学“四方法”
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散文百家（下） 2014年 第8期 126-126页
作者： 滕天抒 河北省丰宁满族自治县第二中学
素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语能力。作为基础教育学科的初中... 详细信息
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