检索结果-内蒙古大学图书馆

高考备考的冲刺阶段通常是指高考前的最后一个月。进入这一阶段,基础知识复习已经结束,专题热点问题逐步深入,模拟考试次数逐渐增多,考生的心理负担日益沉重,许多考生都感到前所未有的茫然和恐慌。如何更加有效地安排好最后阶段的复习,事关政治科高考的大局。为此,教师必须认真研究复习备考策略,科学指导复习。我认为,可以从以下几

关键词：高考备考复习策略回归教材

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

函数零点的求法

引用

动动画世界·教育技术研究 2012年第5期 10-10页

作者：刘井明河北省宽城满族自治县第一中学

函数的零点是函数图象与x轴的交点,也是函数所对应的方程的解,也可从数形结合角度看作是几个函数的交点.所以基于此解决函数零点问题可用下列几种方法:①直接求解函数对应方程的解;②画f(x)的图象,确定其与x轴交点的个数;③数形结合,转... 详细信息

函数的零点是函数图象与x轴的交点,也是函数所对应的方程的解,也可从数形结合角度看作是几个函数的交点.所以基于此解决函数零点问题可用下列几种方法:①直接求解函数对应方程的解;②画f(x)的图象,确定其与x轴交点的个数;③数形结合,转化成函数图象交点的个数.

关键词：函数图象数形结合方程的解函数的零点函数零点解函数转化方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

课程实施之教师因素分析

引用

北方文学（中旬刊） 2012年第9期 182-182页

作者：朴方旭河北省宽城满族自治县第一中学

课程实施是课程改革过程中的关键环节,教师是课程实施中直接参与者,教师的情怀与教师的能力对新课程实施有重大的影响作用,因此,本文从主、客观两个层面提出教师有效实施新课程的意见与建议,以供参考.

关键词：教师课程实施影响因素

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈感悟新教材,改进中学物理教学

引用

民风（科学教育） 2012年第9期 227-227页

作者：朱保云河北省承德市宽城满族自治县板城中学河北承德067000

在中学物理课的教学中,新的课程,新的教材,对教师提出更高的要求.课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生学习、实践活动的主阵地,中学物理新教材的出现,要求教师要有真知灼见,更新课堂管理,更新课堂结构,教师在教学中要与学生合作,转... 详细信息

在中学物理课的教学中,新的课程,新的教材,对教师提出更高的要求.课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生学习、实践活动的主阵地,中学物理新教材的出现,要求教师要有真知灼见,更新课堂管理,更新课堂结构,教师在教学中要与学生合作,转变教育观念,从台上走下来,把心也带下来,做学生的合作者、引导者.面对新教材,中学物理教学的过程应该是怎样的一个过程,是目前教材教法研究中的一大课题.

关键词：感悟物理新教材中学物理教学转变教育观念学生学习实施素质教育教师课堂结构课堂教学课堂管理教法研究主阵地主渠道引导者物理课践活动合作者大课题课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈提高语文课堂效率的措施

引用

北方文学(下旬) 2012年第7期 180-180页

作者：谷文伊通满族自治县第二中学

随着教育改革的深入发展,教师要采用新的教学方法,大胆改革探索,大胆创新,并寻求新的有效的教学方法,使学生能积极主动参与到学习当中来,真正地成为学习的主人,才能有助于语文课堂效率的提高。如何提高语文课堂效率,作者谈了以下几点措... 详细信息

随着教育改革的深入发展,教师要采用新的教学方法,大胆改革探索,大胆创新,并寻求新的有效的教学方法,使学生能积极主动参与到学习当中来,真正地成为学习的主人,才能有助于语文课堂效率的提高。如何提高语文课堂效率,作者谈了以下几点措施:一、树立良好的教师角色形象,建立和谐的师生关系。二、创设优美的教学情境,可以激发学生渴求新知识的心理状态,激起学生极大的学习兴趣。三、变换多样的教学方式,借以调动学生的学习情趣,增强课堂教学的实效性。

关键词：课堂效率学习情境教学方式学习兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

我对课本的不同看法

引用

新课程学习(下) 2012年第3期 14-14页

作者：韩晓锋河北省承德市宽城满族自治县第一中学

在高中数学必修2第46页中,在介绍等角定理时,为了引出定理,课本利用长方体,举了两个例子:∠ADC=∠A′D′C′,∠ADC+∠A′B′C′=180°,我认为后一个等式不足以说明等角定理。此定理的内容是:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平... 详细信息

在高中数学必修2第46页中,在介绍等角定理时,为了引出定理,课本利用长方体,举了两个例子:∠ADC=∠A′D′C′,∠ADC+∠A′B′C′=180°,我认为后一个等式不足以说明等角定理。此定理的内容是:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。推论:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。如图:

关键词：等角定理长方体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：