检索结果-内蒙古大学图书馆

说脸红

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生物学教学 2012年第1期37卷 67-67页

作者：迟福江河北省宽城满族自治县第二满族中学

人的脸色变化原因很复杂，既有生理性变化，也有病理性变化；既与面部血管的收缩或扩张及皮肤的特点有关，也与血红蛋白与不同物质结合后所呈现的颜色有关。

关键词：生理性变血红蛋白病理性血管面部

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“一三六”高效课堂教学模式给我校体育教学带来的变化

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小作家选刊(教学交流) 2012年第3期 290-291页

作者：范玲玲河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学

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如何激发学生学习语文的兴趣

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成才之路 2012年第18期 28-28页

作者：于漫荔宽城满族自治县第二中学

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,... 详细信息

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,开展以能力训练为核心的各种语言活动。比如演讲比赛、阅读简报、新闻发布会、手抄报、社会调查、参观考察、征文比赛等,这些会极大地激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操。

关键词：学生时代学习兴趣激发语文征文比赛新闻发布会课堂气氛语言活动

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汉代苑园开发的文化特征分析

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牡丹江师范学院学报（社会科学版） 2012年第6期 69-71页

作者：隋媛媛张建宁渤海大学政史学院辽宁锦州121000 宽甸满族自治县第二高级中学辽宁丹东118200

两汉时期,封建社会继续向前发展,生产工具和生产工艺技术日趋精细。与此同时,汉代苑园宅第的规模也成为身份地位的象征。因此,上至皇亲国戚,下至达官显贵纷纷开始造园,也使汉代苑园开发的主体、审美意境、造园思想等各方面都带上鲜明的... 详细信息

两汉时期,封建社会继续向前发展,生产工具和生产工艺技术日趋精细。与此同时,汉代苑园宅第的规模也成为身份地位的象征。因此,上至皇亲国戚,下至达官显贵纷纷开始造园,也使汉代苑园开发的主体、审美意境、造园思想等各方面都带上鲜明的文化特征,其艺术成就对后世也产生了深远影响。

关键词：汉代苑园开发造园艺术

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《全国政治文化中心——北京》教学设计

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读写算（教育教学研究） 2012年第31期 30页

作者：葛一女承德市宽城满族自治县第二满族中学河北承德067600

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初中英语口语教学策略

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成才之路 2012年第1期 51-51页

作者：马中利宽城满族自治县碾子峪中学

《英语课程标准》要求学生初中毕业时，在“说”的方面达到：能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务；能在口头表达中适当地自我修正；能有效地询问信息和请求帮助；能根据话题进行... 详细信息

《英语课程标准》要求学生初中毕业时，在“说”的方面达到：能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务；能在口头表达中适当地自我修正；能有效地询问信息和请求帮助；能根据话题进行情景对话；能用英语表演短剧；能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、

关键词：口语教学策略初中英语《英语课程标准》沟通信息语言表达思想英语口语教学初中毕业自我修正

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浅谈如何提高农村信息技术教学的效率

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读写算（教育教学研究） 2012年第40期 74页

作者：韩雪峰宽城满族自治县亮甲台中学河北宽城 067600

对学生在学习过程中和学习任务完成后的表现及时给与适当的鼓励性和肯定性的评价.使学生逐步的对信息技术这门课程有较多掌握.为他们的生活学习拓宽视野.

关键词：信息效率差异评价

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浅谈新课程标准下如何进行数学教学

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文理导航·教育研究与实践 2012年第9期 24-24页

作者：赵玉华河北省承德市宽城满族自治县第二小学

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中学语文多媒体教学的实践和探索

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中学时代 2012年第20期 207-207页

作者：田爱民河北省宽城满族自治县第三中学

目前,中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教... 详细信息

目前,中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥着作用,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。

关键词：网络教学语文多媒体实践探索

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浅谈培养学生数学创造性思维能力的方法

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中学时代 2012年第12期 124-124页

作者：张卫星河北省宽城满族自治县第四中学

创造性思维是学生的一种复杂的心理和智能活动,他具有新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性。培养学生的创造性思维能力,在数学教学中是必不可少的。本人在教学中对学生进行了创造性思维能力培养的研究,现总结如下几个方面:一、课堂... 详细信息

创造性思维是学生的一种复杂的心理和智能活动,他具有新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性。培养学生的创造性思维能力,在数学教学中是必不可少的。本人在教学中对学生进行了创造性思维能力培养的研究,现总结如下几个方面:一、课堂教学情境准备课堂教学中创设良好的情境氛围是创造性思维活动的基础,然而创设良好的情境需要课前准备叫课题,选择好知识的资料。准备过程中要充分了解学生的基本情况,

关键词：创造性思维能力课堂教学情境

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