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  • 47 篇 教育学
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  • 2 篇 数学
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机构

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作者

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语言

  • 59 篇 中文
检索条件"机构=宽城满族自治县第五中学"
59 条 记 录,以下是1-10 订阅
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合作习在初的应用研究
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国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第1期 00158-00159页
作者: 程鸿雁 宽城满族自治县第五中学 河北 承德 067600
小组合作习模式是当前新兴的一种习模式,此种习方式对于初而言有着得天独厚的优势。本文分析了初运用合作习的重要意义和存在的问题,结合自己的教实践提出了提高初合作习质量的有效措施,以便... 详细信息
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基于开放性思维的初英语教改革研究
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文科技期刊数据库(引文版)教育科 2021年 第5期 154-154,156页
作者: 韩鲁宁 辽宁省本溪满族自治县第五中学 辽宁本溪117114
随着我国经济实力的提高,英语教育在以后的发展显得至关重要。但是以往教中学习环境的压抑,习形式的单一,习模式的死板都会使得生们的习兴趣降低,从而导致产生厌,抵抗的习情绪。在这样的情况下,对英语教的创新型改革... 详细信息
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英语口语教活动的策略探讨
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国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第5期 00147-00147,149页
作者: 裴莹莹 河北省宽城满族自治县第五中学 河北 承德 067600
生这个群体比较特殊,他们正处在青春期叛逆期阶段,在面对比较新的课程的时候,需要教师进行耐心的引导。尽管目前初英语口语课堂的发展还不够完善,但是随着新课改的深入开展,英语口语课堂正在发生着天翻地覆的变化。
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微课在初物理教的应用
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文理导航·教育研究与实践 2021年 第3期 165-165页
作者: 王瑛玮 河北省承德市宽城满族自治县第五中学
现在社会发展越来越迅速,高新技术不断的出现,人们的生活随着技术的发展也出现了很大的变化.而对于教育来说,更需要利用新兴的技术更新教育技术,微课作为一种新型的教育技术,受到了很多教育工作者的青睐,能够帮助比较缺乏实际应用的物... 详细信息
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几何画板与初整合的实践思考
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国科技经济新闻数据库 教育 2021年 第4期 54-54页
作者: 河北省承德市宽城满族自治县第五中学 河北承德067600
近年来,信息技术发展越来越快,在数应用极为广泛,初已经离不开几何画板。合理运用几何画板,不但可以激发生们的习兴趣,还可以以图画的形式展示数知识,在很大程度上方便了老师的教。本文探讨了数几何... 详细信息
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语文'教'模式的实践与研究
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包装世界 2019年 第2期 96-96,98页
作者: 张小季 祁丽娜 张晓清 宽城满族自治县第五中学 河北承德067600 宽城满族自治县二中 河北承德067600 河北省隆化存瑞中学 河北承德068150
近年来,教育事业发展迅速,尤其是基础教育,取得了显著的教效果.新课改的深化实施,更加注重教效果.因此,有必要颠覆教师传统观念,改变传统教模式,促进教效果的提升.本文在阐述'教'模式相关内容的基础上,就以初语... 详细信息
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流行文化对中学生教育的影响与对策探究
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考试周刊 2019年 第90期 1-2页
作者: 金荣 辽宁省本溪满族自治县第五中学
流行文化以市场经济为发展基础,具有商业性、娱乐性等多个特点。流行文化的广泛传播对中学生既产生了积极的影响,同时也产生了诸多消极的影响。为了应对流行文化对中学生产生的消极影响,校应该从多方面采取措施对中学生展开教育,避免... 详细信息
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思践行教育家精神”:校长教师大家谈
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国基础教育 2023年 第10期 17-20页
作者: 杨瑞清 窦桂梅 周晔 李建丽 张万波 华雨辰 于立君 江苏省南京市浦口区行知教育集团 清华大学附属小学一体化集团总校 北京市东城区特殊教育学校、培智中心学校党总支 北京市西城区棉花胡同幼儿园 辽宁省本溪满族自治县第五中学 湖北省武汉市青山区钢花小学 北京市海淀区翠微小学
2023年9月9日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。9月11日上午,国教育会、教育部教师工作司联合举办“习贯彻落实习近平总书记教师节重要指示精神座谈会”。... 详细信息
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如何让趣味性贯穿小英语课堂
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魅力 2019年 第32期 381页
作者: 焦翠玉 河北省宽城满族自治县第五中学 河北 宽城067601
在教过程,老师应该探索一些能营造轻松活泼、和谐而寓教于乐的教法是当前英语教充满趣味性的重要途径,通过趣味教激发生的习兴趣,从而达到提高教质量的目的.
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新课程背景下中学语文课堂教中学生问题意识的培养研究
新课程背景下中学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究
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2019素质教育研讨会
作者: 纪艳丽 黄维娜 康平 周俊 屠雯 耿马傣族佤族自治县四排山中学 广东省河源市源城区东埔中学 丹东市宽甸满族自治县第一中学 铅山县青溪中学 贵州省遵义市第五中学
我国实行素质教育已经很长一段时间了,虽然已经有了一定的成效,但是大部分并没有落到实处,在一线大城市由于教师、教环境和家长文化经济水平等的影响,生比较能够全面发展,但在多数二、三线城市特别是农村地区依然是应试教育,... 详细信息
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