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语言

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浅谈中学语文阅读教学
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现代阅读(教育版) 2013年 第10期 172-172页
作者： 裴西军 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中心校
在中学语文新课改的背景下,中学语文阅读教学也必须不断深化改革,这对中学语文阅读教学具有重大意义。本文从阅读背景、个性化阅读、情境阅读和批判性阅读几个方面阐述了教师在中学语文阅读教学过程中培养学生阅读能力的措施,以期使阅... 详细信息
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新时期提高中学化学教学水平的几点思考
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考试(教研版) 2013年 第1期 160-160页
作者： 张建富 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中心校
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。在科学技术高度发展的今天,化学也与其他学科一样,一方面向更深层次发展,另一方面和其他学科相互交叉,相互渗透,形成许多边缘学科、交叉学科、综合性学科。正因为如此... 详细信息
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浅谈如何提高中学数学教学水平
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考试（教研） 2013年 第2期 64-64页
作者： 陈长付 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中心校 河北宽城 067600
中学数学历来都是中学阶段最重要的基础课程之一,而且还是进入下一阶段学习的必修课,所以打好数学基础非常重要.本文拟就新时期如何提高中学数学教学水平进行探讨,旨在丰富中学数学的课堂教学思路,培养学生学习能力,进而提高课堂教学的... 详细信息
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Flash动态绘图在课件中的应用
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中国现代教育装备 2012年 第16期 25-27页
作者： 程海生 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中学
在一些学科的教学中经常需要画函数的图像,如果能让计算机进行动态绘图,可以让学生更清楚地看到函数变化的过程,能更好地帮助学生学习教学内容。笔者以绘制数学函数图像为例介绍如何运用Flash软件进行动态绘图。
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语文教学中学生自主学习意识的培养
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成才之路 2012年 第18期 28-28页
作者： 刘海霞 宽城满族自治县龙须门中心学校
当前，在语文教学中，教师仍然是课堂的主角，这极大-地阻碍了学生独立思考的意识，不利于学生创造性思维能力的培养。因此，以教师为主导、学生为中心的教学模式应该是语文教学的主旋律。
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巧设学习小组 提升有效课堂
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学周刊（上旬） 2012年 第10期 88-88页
作者： 张海春 河北省宽城满族自治县峪耳崖镇中学 067600
合作学习足我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方法．小组合作是基本形式。因此．在许多课堂中都能找到小组合作学习的影子。但是．在小组合作学习的实施过程中，有些时候学习效果并不尽如人意。那么．如何有效地发挥小组合作学... 详细信息
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浅谈信息技术与语文学科的整合
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成功(教育) 2011年 第20期 237-237页
作者： 刘立国 宽城满族自治县峪耳崖镇中学
新课导入,巧妙运用现代教学媒体,精心创设与教学内容相吻合的教学情境,可以激发学生的学习情绪。为整堂课的教学作好铺垫。多媒体电脑网络介入语文教学,以生动活泼的形式展现课文内容,刺激学生多种感官,诱发学生的阅读情感,培养良好的... 详细信息
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新课改下数学学习兴趣的培养
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中小企业管理与科技 2009年 第19期 163-163页
作者： 刘文双 宽城满族自治县龙须门镇中学
数学学习兴趣是一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是数学学习中具有创造性态度的重要条件;数学学习兴趣是学生学习动力中最现实、最活跃的成分,也是数学教学的一个关键内容。
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运用回忆法提高能力
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中小企业管理与科技 2009年 第19期 188-188页
作者： 苏丽民 河北省宽城满族自治县龙须门中学
现代教学理念是通过学生的探究性学习提高各方面的能力。探究性的学习有很多的方式。有对新知识的探究,有在已有知识基础上进行创新的探究。在这里仅谈一谈对已经历的学习过程进行回忆,进行分析。增强逻辑思维能力,提高创新能力的学习... 详细信息
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中学音乐教育创新能力的培养
中学音乐教育创新能力的培养
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中华创新教育论坛
作者： 胡国英 河北省宽城满族自治县峪耳崖镇中学
的实施，代表着新的教育理念、新的素质教育的灵魂的生成。音乐是提高学生素质、培养学生创新能力的重要学科。如何在音乐教学中培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，是音乐教育工作者必须研究和努力实践探讨的新课题。
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