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  • 24 篇 期刊文献

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    • 18 篇 教育学
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主题

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机构

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作者

  • 2 篇 王博
  • 2 篇 白爽
  • 1 篇 黄泳琳
  • 1 篇 马建忠
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  • 1 篇 张学刚
  • 1 篇 刘飞飞
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  • 1 篇 陈春生
  • 1 篇 李明阳

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"机构=宽甸满族自治县第二初级中学"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
在英语教学中培养学生的乐观品质
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中学生英语 2022年 第48期 87-88页
作者: 王博 辽宁省抚顺市清原满族自治县第二初级中学
英语教学的首要目的是培养学生的英语能力,但培养学生的知识能力的本质目的是使学生能够获得更好的发展,而在这个过程中,培养学生积极乐观的健康心理也是学生全面发展的重要要素,因此在教学过程中,教师不仅要关注学生的学业水平,同时也... 详细信息
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农村高中数学理性思维的培养
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年 第2期 00219-00219,221页
作者: 毛俐多 辽宁省宽甸满族自治县第二高级中学 辽宁 丹东 118200
随着经济的发展,城市与农村不可避免的拉开了差距,城市相对于农村各方面的条件都比较好,因生存的需要,农村大多劳动力都奔向了城镇,留下的都是老弱病残幼,这样自然导致农村许多孩子的教育观念滞后,教育基础知识差。为了培养农村孩子的... 详细信息
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浅析高中英语阅读教学的改进策略
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年 第4期 00276-00276,278页
作者: 张丹 辽宁省宽甸满族自治县第二高级中学 辽宁 丹东 118200
阅读是高中英语教学中的一项重要内容,学生的阅读水平会对其英语成绩产生决定性的影响,同时也是新课标下对高中英语教学的新要求。鉴于目前高中英语阅读教学现状,必须要采取有效的措施,全面改进和提高英语阅读教学水平。本论文以高中英... 详细信息
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辽宁省2023年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动作品巡展硬笔书法获奖作品
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初中生写作 2024年 第11期 33页
作者: 龚诗雯 孔淼 陈力昊 左一涵 辽宁省盘锦市第一完全中学 辽宁省大连市庄河市第二初级中学 辽宁省抚顺市清原满族自治县第三初级中学
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人机对话考试下初中阶段提高学生英语口语能力的对策分析
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新教育时代电子杂志(学生版) 2021年 第17期 199页
作者: 白爽 清原满族自治县第二初级中学 辽宁抚顺 113300
初中是学生学习的关键时期,对培养学生的思维能力和学习能力至关重要,同时初中生的学习能力也较强,教师需要对学生进行正确的教育指导,才能使学生在学习方面有较大的提升。初中英语的学习对初中阶段的学生来说具有一定的难度,在素... 详细信息
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“人美杯”中小学美术教师优秀作品展选登
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中国中小学美术 2024年 第6期 67-72页
作者: 黄泳琳 陈春生 陈依婷 马建忠 王荣妮 董尉 杨洋 贺可为 段军强 葛海宁 胡立火 资晖丽 罗育君 广东省佛山市顺德容桂细滘小学 辽宁省铁岭县阿吉镇中心小学 广东省广州南方学院番禺附属小学 甘肃省兰州海亮实验学校 山东省海阳市新元中学 江苏省苏州市木渎实验中学 北京市海淀区上地实验小学 广东省东莞市东华初级中学 东北师范大学附属实验学校 河北丰宁满族自治县第二中学 福建省政和县中等职业技术学校 深圳市龙华区第三外国语学校 中央民族大学
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谈谈《雨巷》中“丁香姑娘”的形象特点
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语数外学习(高中版中旬) 2020年 第8期 22-22页
作者: 梁中明 辽宁省宽甸满族自治县第二高级中学
"象"乃客观物象,是"意"的载体。创作主体的情感需要借助一定的客观物象才能被他人所知。"象"是客观的、理性的,而"意"则是主观的、感性的,"意象"就是理性与感性的集合。《雨巷》中...
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初中英语教学分层教学策略探讨
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新课程(中学) 2019年 第8期 140-140页
作者: 姜华 宽甸满族自治县第二初级中学
为能更好地提高初中英语教学质量,教师在英语教学中需要结合学生的实际英语能力,开展分层教学和分层考试,这样才能在了解学生优势的过程中,做好针对性的教学引入。另外,分层教学法的应用能活跃课堂教学氛围、提高学生的英语学习积极性... 详细信息
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高中英语学困生的现状分析及转化策略
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文渊(中学版) 2020年 第7期 926-926页
作者: 曹庆越 辽宁省丹东市宽甸满族自治县第二高级中学 辽宁 丹东 118200
在高中学习中英语教学占据重要位置,受到了广泛关注,近几年来随着新课改的实施转变了传统的教学模式,但是仍旧存在一些问题,导致学生成绩两极分化现象极为严重,出现了诸多英语学困生.对此教师必须要予以高度重视,采取有效措施促进学困... 详细信息
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提高语文课堂注意力的研究策略
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中小学教学研究 2018年 第9期19卷 17-19,33页
作者: 刘飞飞 抚顺市清原满族自治县第二初级中学 辽宁抚顺113300
从新时期的学生课堂表现入手分析,从三个途径探索提高学生课堂注意力的策略。采用"三组课堂"模式,开启特色教学;将现代科技教学手段融入课堂,实现课堂形式的多样化、教学方法科学化、教学手段高端化;用教师人格魅力来创设课... 详细信息
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