检索结果-内蒙古大学图书馆

黑河学院学报 2025年第3期16卷 125-127页

作者：闫天宝张晓丽袁绪鹏黑河学院美术与设计学院

聚焦鄂伦春族传统纹样在文化创意设计中的运用及其产生的影响。鄂伦春族，自古以来便生活在黑龙江流域的这片土地上，其丰富的传统文化和独特的纹样资源，如同一座未被充分发掘的宝藏，现代文创设计从中发现了取之不竭的创意灵感和素材... 详细信息

聚焦鄂伦春族传统纹样在文化创意设计中的运用及其产生的影响。鄂伦春族，自古以来便生活在黑龙江流域的这片土地上，其丰富的传统文化和独特的纹样资源，如同一座未被充分发掘的宝藏，现代文创设计从中发现了取之不竭的创意灵感和素材。这些传统纹样不仅承载着鄂伦春族的历史记忆与文化精髓，更以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，成为连接传统与现代、民族与世界的重要桥梁。通过对鄂伦春族传统纹样的深入研究和分析，揭示这些纹样的文化内涵和艺术价值，并探讨它们在文创设计中的具体应用方法和创新策略。

关键词：鄂伦春族传统纹样文创设计

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新加坡峇峇娘惹家具的文化传承研究

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家具与室内装饰 2025年第2期32卷 35-41页

作者：黄文泓艾哈迈德·里扎尔·阿卜杜勒·拉赫曼罗方长沙师范学院美术与设计学院湖南长沙410100 马来西亚博特拉大学建筑与设计学院马来西亚雪兰莪43300 中南林业科技大学家居与艺术设计学院湖南长沙410000

峇峇娘惹是十四世纪以来我国海外商贾与马六甲一带土著女性的混血后裔。峇峇娘惹文化是古代中国传统文化在海外融合与发展的独特范例,但目前正面临全球化的冲击与挑战。如何通过峇峇娘惹文化产品既满足现代人的功能与情感需求,又实现文... 详细信息

峇峇娘惹是十四世纪以来我国海外商贾与马六甲一带土著女性的混血后裔。峇峇娘惹文化是古代中国传统文化在海外融合与发展的独特范例,但目前正面临全球化的冲击与挑战。如何通过峇峇娘惹文化产品既满足现代人的功能与情感需求,又实现文化的可持续发展,是一个值得深入探讨的问题。本研究采用案例研究法,通过目的性抽样找到具备典型性的新加坡“I”品牌的“SR”家具系列,通过对其分析揭示这个家具系列开发的内在逻辑。研究发现“文化使命感”“文化真实性与现代创新”“交互性叙事”和“多主体协作与产业支持”是该系列的动力与核心策略。本研究基于此构建了以文化可持续发展为目标的家具产品开发概念框架,为设计师、企业和政策制定者提供参考。

关键词：峇峇娘惹家具设计案例研究文化传播

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新媒体技术在美术学专业教学模式改革中的应用研究

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时代报告(奔流) 2025年第1期 42-44页

作者：杜春庆解辉黑河学院美术与设计学院

不断发展的新媒体技术与多样化媒介正在潜移默化地改变我们的生活方式、交流模式以及信息传播手段。新媒体技术正逐渐渗透到各个领域，包括教育领域。在美术学专业教学中，新媒体技术不仅丰富了教学形式，还促进了教学模式的深刻变革。... 详细信息

不断发展的新媒体技术与多样化媒介正在潜移默化地改变我们的生活方式、交流模式以及信息传播手段。新媒体技术正逐渐渗透到各个领域，包括教育领域。在美术学专业教学中，新媒体技术不仅丰富了教学形式，还促进了教学模式的深刻变革。要使美术学专业的学生更好地适应当下新媒体时代的需求，就要在传统的教学框架基础上，将新媒体技术与专业教学模式相结合。文章将从新媒体技术的特点出发，探讨其在美术学专业教学中的具体应用，分析其带来的机遇与挑战，并提出未来发展的策略与建议。通过案例研究，阐明新媒体技术如何推动美术学专业教学模式向多样化、互动化和实践化转变，以期为教育改革提供理论支持与实践指导。

关键词：新媒体技术美术学教学模式改革

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20世纪三四十年代中国画家在英属马来亚的美术展览及其接受

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美术 2025年第3期 16-27页

作者：陈国辉林粤湘广州美术学院广东农工商职业技术学院艺术与设计学院

本文结合萨义德的“旅行理论”对20世纪三四十年代中国画家在英属马来亚的美术展览及其接受语境钩沉与分析,同时剖析其价值与意义。进而指出,中国画家在英属马来亚举办展览,不仅是艺术上的交流,更是文化认同和情感认同的传递。英属马来... 详细信息

本文结合萨义德的“旅行理论”对20世纪三四十年代中国画家在英属马来亚的美术展览及其接受语境钩沉与分析,同时剖析其价值与意义。进而指出,中国画家在英属马来亚举办展览,不仅是艺术上的交流,更是文化认同和情感认同的传递。英属马来亚华人社群对展览的支持不仅显示了他们对母国文化的认同,也体现了他们对抗日战争的支持和对中国民族精神的坚守。在展览活动中,中国画家和英属马来亚华人艺术家社群形成了一种共同体验和共同目标,不仅加强了两地艺术家之间的联系和认同,还可能对身份认同和权力关系产生积极影响,促进了英属马来亚华人社群的凝聚力和团结性。

关键词：美术救国南洋华人东南亚美术国族情怀艺术传播

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文化产业赋能乡村振兴:现状、挑战与路径

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2025年第1期 219-221页

作者：戴佳瑞梁佳铭戴佳琦邯郸学院美术与设计学院邯郸学院美术与设计学院邯郸职业技术学院

乡村振兴战略背景下,我国颁布的一系列有关文化产业支持乡村振兴的政策文件,旨在系统指导各地区文化产业更好赋能乡村振兴工作.以邯郸乡村振兴建设为例,在系统论述当前邯郸市文化产业推动乡村振兴建设的初步成效与挑战的基础上,提出&qu... 详细信息

乡村振兴战略背景下,我国颁布的一系列有关文化产业支持乡村振兴的政策文件,旨在系统指导各地区文化产业更好赋能乡村振兴工作.以邯郸乡村振兴建设为例,在系统论述当前邯郸市文化产业推动乡村振兴建设的初步成效与挑战的基础上,提出"文农共进"——挖掘文化深层内涵、"一来二去"——构建多方联动格局以及"一地一品"——强化文化品牌建构等突破路径,助力邯郸乡村文化产业振兴迈向新征程开创新局面.

关键词：乡村振兴文化产业文化赋能

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乡村文化空间的存续路径研究

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美与时代(创意)(上) 2025年第3期 8-13页

作者：魏欣超湛江科技学院美术与设计学院

随着农村空心化、少子老龄化、农业边缘化问题的加剧,乡村文化空间正在削弱。乡村文化空间承载集体记忆,影响文化认同和价值取向。基于此,分析乡村公共空间中承载的文化基因韧性,通过技术改进和新旧材料融合的方式展现文化再生价值,总... 详细信息

随着农村空心化、少子老龄化、农业边缘化问题的加剧,乡村文化空间正在削弱。乡村文化空间承载集体记忆,影响文化认同和价值取向。基于此,分析乡村公共空间中承载的文化基因韧性,通过技术改进和新旧材料融合的方式展现文化再生价值,总结乡村文化空间存续路径,即乡村文化资源的“遗产性”向“功能性”和“审美性”转换。保持乡村文化空间的差异性是传承特色文化的基础,对内满足使用需求和文化认同,对外增加文化观光体验,活跃乡村文化,赋能乡村文旅产业。

关键词：乡村文化空间功能性审美性价值导向存续路径

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20世纪前期中国艺用解剖学的学科建构及其发展

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美术学报 2025年第1期 26-32页

作者：乔志强岭南师范学院美术与设计学院

西方自文艺复兴之后,在科学主义和人文思想的影响下,达芬奇、拉斐尔等艺术家们开创并发展了艺用解剖学这一独立的学科。而中国绘画却在“天人合一”“得意忘形”等传统哲学思想和审美观念的影响下,乏于对解剖学知识系统的了解和认知。2... 详细信息

西方自文艺复兴之后,在科学主义和人文思想的影响下,达芬奇、拉斐尔等艺术家们开创并发展了艺用解剖学这一独立的学科。而中国绘画却在“天人合一”“得意忘形”等传统哲学思想和审美观念的影响下,乏于对解剖学知识系统的了解和认知。20世纪前期,在西学东渐的背景下,艺用解剖学作为西洋美术重要的技法理论之一被引介到中国,一批出洋留学的美术家或在国内接受过新式教育的学者不断地将他们所学习和了解到的艺用解剖学知识援笔成文,编著和出版了系列著作,推动了中国《艺用解剖学》的学科建构,促进了中国美术的现代转型。

关键词： 20世纪前期科学主义艺用解剖学学科建构

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新文科建设背景下视觉传达设计专业应用型人才培养策略研究

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中国包装 2025年第1期45卷 154-159页

作者：施并招泉州师范学院美术与设计学院

随着新文科建设的深入推进,视觉传达设计专业面临转型升级的新机遇与挑战。本文首先对新文科的概念及其在中国的发展脉络进行界定,随后深入探讨在新文科背景下,视觉传达设计专业人才培养的新要求、存在的问题,并提出新文科建设背景下视... 详细信息

随着新文科建设的深入推进,视觉传达设计专业面临转型升级的新机遇与挑战。本文首先对新文科的概念及其在中国的发展脉络进行界定,随后深入探讨在新文科背景下,视觉传达设计专业人才培养的新要求、存在的问题,并提出新文科建设背景下视觉传达设计专业应用型人才培养的相关策略,即优化课程体系、完善产教融合机制,深化校企合作、创新教学方法与手段、完善评价体系,旨在培养具有跨学科视野和创新能力的应用型设计人才。

关键词：新文科建设视觉传达设计专业应用型人才培养

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地方文化遗产研究成果融入中小学校园文化建设的策略和路径--以邯郸市为例

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邯郸学院学报 2025年第1期35卷 168-176页

作者：刘晓坡邯郸学院美术与设计学院河北邯郸056005

随着我国教育事业的不断发展,九年制义务教育普及,基础教育越来越重视教育质量的提高,校园文化建设也越来越受重视。尽管如此,目前中小学校园文化建设的特色并不鲜明。地方文化遗产因其独特的地域性,越来越受到学术界重视,不断推出新的... 详细信息

随着我国教育事业的不断发展,九年制义务教育普及,基础教育越来越重视教育质量的提高,校园文化建设也越来越受重视。尽管如此,目前中小学校园文化建设的特色并不鲜明。地方文化遗产因其独特的地域性,越来越受到学术界重视,不断推出新的成果。这些成果与中小学校园文化建设相结合具有独特的优势,更加容易为当地学生接受,有利于学生家国情怀的培养。但是,地方文化遗产研究成果运用于校园文化建设还有很多路要走。需要对这些成果进行普及化研究,还要选择合适的形式,挖掘出文化遗产背后的故事。不但如此,地方文化遗产的研究成果与中小学校园文化建设相融合,还需要学校师生统一认识,按照循序渐进的原则,由点到线、由线到面,即坚守初心又不断创新,还要制定制度,建立长效机制,如同春风化雨,做到润物无声,其前景必定一片光明。

关键词：地方文化遗产研究成果校园文化策略路径

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论初中美术教学五育融合的理论依据与方法策略

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邯郸学院学报 2025年第1期35卷 162-167页

作者：马骁骅郭彦邯郸学院美术与设计学院河北邯郸056005

促进学生德智体美劳全面发展,是我国基础教育的重要目标之一。因此在初中美术教学中加强五育融合具有重要意义。首先从美术学科的特点出发,阐述了初中美术教学五育融合的理论依据。然后结合教学实践,提出了在常规美术课、跨学科教学和... 详细信息

促进学生德智体美劳全面发展,是我国基础教育的重要目标之一。因此在初中美术教学中加强五育融合具有重要意义。首先从美术学科的特点出发,阐述了初中美术教学五育融合的理论依据。然后结合教学实践,提出了在常规美术课、跨学科教学和项目式教学中加强五育融合的方法和策略。最后分析了五育融合对初中美术教师在职业素养方面的要求。

关键词：美术教学五育融合五育并举教学改革美育

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