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作者

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  • 15 篇 中文
检索条件"机构=寿宁县教师进修学校教研室"
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小学数学课堂教学的调控艺术
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天津教育 2020年 第23期 18-19页
作者： 叶晓滨 福建省周宁县教师进修学校教研室
课堂作为学生接受知识的主战场,对学生综合素养的提升有着非常重要的意义。因此在课堂教学中,教师一定要注重课堂调控,这样才能构建高效课堂,从而提升课堂教学效率和质量。在小学数学教学过程中,教师一定要综合多种方式,确保教学计划顺... 详细信息
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浅谈初中生物课堂教学的问题设置
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当代教研论丛 2017年 第4期4卷 9-10页
作者： 丁莉江 福建省宁德市寿宁县教师进修学校中学教研室
如何使教学吸引学生是教师考虑的最重要的问题,而最行之有效的策略就是围绕问题展开的教学设计。有效提问可以吸引学生注意力、启发思考,激发兴趣和动机,拓展思维的广度和深度,增进课堂互动,不仅能够提升学生的学习理解能力、实践应用能... 详细信息
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2009年 第5期 47-49页
作者： 吕建恒 吴伟朝 蒋明斌 徐道 田永海 黄全福 李骋 沈毅 陕西省兴平市教研室 广州大学数学与信息科学学院 四川省蓬安中学 江苏省如皋市教师进修学校 黑龙江省绥化市教育学院 安徽省怀宁县江镇中学 北京市第四中学 重庆市合川太和中学
初249如图1，AB是O的直径，C是AB的中点，M是AC的中点，CH⊥BM于H．求证：
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略谈以导促学
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小学教学参考（数学版） 2008年 第7期 74-75页
作者： 叶晓滨 福建周宁县教师进修学校教研室
“施教之法，贵在启导。”《数学课程标准》也指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”教师是课堂教学活动的设计者和组织者，引导着课堂教学活动的全过程，充分发挥教师“导”的作用来促进学生的“... 详细信息
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潜心会文 精心设计——《我的责任》备课谈
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小学教学参考（综合版） 2007年 第5期 75-76页
作者： 金希管 李式旺 福建寿宁县大同小学 355500 福建寿宁县教师进修学校教研室 355500
备课，是教师走入课堂上课之前的一项重要工作。它准备的充分与否，在很大程度上决定了课堂教学的质量。本文以《我的责任》一文为对象，谈谈备课的有关情况。
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2008年 第10期 47-49,F0004页
作者： 田永海 吕建恒 安振平 黄全福 袁安全 徐道 吴伟朝 卢建川 黑龙江省绥化市教育学院 陕西省兴平市教研室 陕西省咸阳师范学院基础教育课程研究中心 安徽省怀宁县江镇中学 重庆市合川太和中学 江苏省如皋市教师进修学校 广州大学数学与信息科学学院
本期问题初235 设四位数abcd为完全平方数,它的算数平方根可表为根号+abcd=ab+根号+cd.问这样的四位数有多少个?
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在品读词句中积累运用——语文社课标本二下《我能行》教学设计
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小学教学设计 2006年 第13期 24-25页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 寿宁县教师进修学校教研室
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2007年 第12期 46-48页
作者： 张俊 吴伟朝 侯明辉 许康华 吕建恒 朱胜坤 黄全福 苏炜杰 江苏省兴化市昭阳中学 225700 广州大学数学与信息科学学院 510006 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校 114300 浙江省富阳二中 311400 陕西省兴平市教研室 713100 湖北省罗田县凉亭河中学 438626 安徽省怀宁县江镇中学 246142 浙江省余姚市余姚中学 高三13班315400
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语文试题设计例谈
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小学教学设计 2006年 第7期 48-49页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 福建省寿宁县教师进修学校教研室
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如何走出小学作文教学的困境
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语文教学通讯（小学）（C） 2007年 第7期 11-25页
作者： 潘新和 成尚荣 钱锡铭 崔云宏 吴琳 盛新凤 曹永鸣 闫学 何莹娟 符春燕 夏红缨 熊建峰 袁红强 何小波 李文举 任萍 张珠飞 马苏宁 任红梅 福建师范大学文学院 江苏省教科所 <小学语文研究> 山西省教科院 北京市崇文区小学 浙江省湖州市吴兴区研训中心 黑龙江省哈尔滨市花园小学 浙江省杭州市拱墅区教育局教研室 广东省深圳市育才三小 江苏省溧阳市溧城中心小学 江苏省海安县教师进修学校附属小学 重庆市万州区沙河小学 浙江省杭州市拱墅区教师进修学校附属小学 四川省大竹县幸福街小学 江苏省沛县教育局教科所 广东省惠州市第十一小学 江苏省徐州市睢宁县人民东街实验小学 江苏省溧阳市别桥中心小学 江苏省溧阳市前马中心小学
讲到作文,这是一个令老师头痛、学生害怕的话题。教师怕教、学生怕写,这已成为当前作文教学中的一个普遍性的问题。目前的小学作文教学改革,正处于一个十分尴尬的境地:一方面,新的教学观念、教学方法、教学模式、教学流派层出不穷,作文... 详细信息
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