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作者

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《诚实与信任》导学设想
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小学教学研究 2006年 第1期 8-8页
作者： 李其标 李式旺 福建寿宁县实验小学 教师进修学校教研室
《诚实与信任》是苏教版小学语文四年级上册的第19课。它讲述了“我”深夜急着驱车回布鲁塞尔，碰碎了车头超出停车线二三十厘米的小红车的反光镜，见四周无人后留言引发的一次电话交流。此文简短，但在语言文字中透露出来的人文思想却... 详细信息
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低段语文教学重点是什么
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福建教育 2005年 第06A期22卷 21-23页
作者： 叶润身 郑亮红 陈斌 黄金星 陶丽春 姜仕恭 陈建志 周宁县教师进修学校 宁德师范附属小学 福安师范附属小学 福鼎市教师进修学校 霞浦县教师进修学校 寿宁县教师进修学校 宁德市小学教学研究室
主持人叶润身（以下简称叶)：各位好!低段语文教学长期以识字为重点，1986年修订的第四部《语文教学大纲》去掉了“一、二年级以识字为重点”这句话。现在．《语文课程标准》在“教学建议”中又提到“识字写字是阅读和写作的基础．是1～... 详细信息
来源： 评论
播种诚实 收获信任——《诚实与信任》导学设想
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小学教学设计 2005年 第31期 14-14页
作者： 李其标 李式旺 福建省寿宁县实验小学 福建省寿宁县教师进修学校教研室
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《快乐的小青蛙》导读设计
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小学教学研究 2004年 第10期 13-13页
作者： 李式旺 李其标 福建寿宁县教师进修学校教研室 福建寿宁县实验小学
一、编辑形象,导读课文课件一:播放一只快乐的小青蛙(动画)在枯井周围蹦蹦跳跳的情景.引导学生感知画面内容,认识枯井和小青蛙,并说说小青蛙的形象.(同时板书:小青蛙)
来源： 评论
对课改的有关思考
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小学教学研究 2003年 第11期 14-14页
作者： 李式旺 福建寿宁县教师进修学校教研室
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