检索结果-内蒙古大学图书馆

山东教育(高教) 2019年第Z2期 2+129页

山东农业大学是农业农村部与山东省人民政府共建高校,教育部、农业农村部、国家林业和草原局首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,山东省首批五所应用基础型特色名校之一。其前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂,是山东省... 详细信息

山东农业大学是农业农村部与山东省人民政府共建高校,教育部、农业农村部、国家林业和草原局首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,山东省首批五所应用基础型特色名校之一。其前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂,是山东省境内开办的第二所大学。在113年的办学历程中,山东农业大学不断传承和弘扬优良文化传统和崇高精神品质,坚守"登高必自"校训,秉承"爱国爱校、质朴

关键词：山东农业大学山东省

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农业院校机械电子工程专业人才培养模式创新与实践研究——以山东农业大学机械与电子工程学院为例

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智慧农业导刊 2025年第6期5卷 152-155页

作者：郭晶高明宋月鹏山东农业大学机械与电子工程学院山东泰安271018

针对农业院校机械电子工程专业当前课程体系与行业需求不适应的情况,学生在思想方面所具有的品德和素养、专业本领及创新实践能力等方面表现不尽如人意,师资水平与社会对机电人才的新需求不匹配,教学质量的反馈机制薄弱,无法持续改进等... 详细信息

针对农业院校机械电子工程专业当前课程体系与行业需求不适应的情况,学生在思想方面所具有的品德和素养、专业本领及创新实践能力等方面表现不尽如人意,师资水平与社会对机电人才的新需求不匹配,教学质量的反馈机制薄弱,无法持续改进等问题,在山东农业大学机械电子工程专业构建“一三四”机械电子工程专业复合型人才培养模式,即“一贯穿、三融合、四路径”的培养模式。将思政教育贯穿培养全过程(一贯穿),借助省一流专业及国家和省级各类平台,将理论与实践,现实与虚拟,线上与线下教学深度融合(“三融合”),以“优化课程体系,强化创新实践,提升师资水平,加强质量反馈”为路径持续提高教学水平,培养思想素质高、创新能力突出、工农深度融合的机械电子工程专业人才,以适应创新型国家建设、现代农业发展和全面乡村振兴对农业院校机械电子工程专业人才的需求,也为农业类院校相关专业提供可借鉴的人才培养模式。

关键词：农业院校机械电子工程人才培养模式思政教育创新实践

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山东农业大学:产学研结合为发展现代农业和新农村建设提供科技支撑

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中国高校科技与产业化 2009年第6期 21-23页

作者：米庆华蓝孝新山东农业大学

随着国家"加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系"的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头,为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用,本刊将分... 详细信息

随着国家"加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系"的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头,为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用,本刊将分行业对高校产学研结合工作进行专题报道。本期集中报道农业类特色高校的产学研结合工作,以飨读者。

关键词：山东农业大学产学研结合科技支撑农村建设现代农业产学研相结合科教兴国科研人员

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山东农业大学小麦育种科技史研究

山东农业大学小麦育种科技史研究

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作者：王奋山东农业大学

学位级别：硕士

小麦是世界上最重要的粮食作物之一,小麦育种是有效增加产量、提高质量的重要科研方式。山东农业大学小麦育种科学研究历史悠久,成果颇丰,对其进行梳理分析具有重要的理论价值和现实意义。山东农业大学小麦育种科学研究始于二十世纪初,... 详细信息

小麦是世界上最重要的粮食作物之一,小麦育种是有效增加产量、提高质量的重要科研方式。山东农业大学小麦育种科学研究历史悠久,成果颇丰,对其进行梳理分析具有重要的理论价值和现实意义。山东农业大学小麦育种科学研究始于二十世纪初,历经社会变革、校址变迁,发展历程饱经磨难。文章以档案文件资料、校史、口述历史及访谈调研资料入手,对山东农业大学小麦育种科研发展过程进行梳理,按照初步发展、快速发展、高质量发展阶段三个部分,进行纵向排列及论述。以各个时期的科研机构情况、教学发展、科研人才培养、科研成果等方面展开横向分析,以纵横结合的方式梳理小麦育种科技史。山东农业大学小麦育种机构历经从无到有,直至创建作物生物学国家重点实验室,不断完善充实。教学方面,由最初开展育种基础工作,到逐步探索合适的教学模式,教材使用不断正规化,至二十一世纪教学模式日渐成熟,培育小麦育种学术谱系。就育成品种而言,历经初步发展阶段的小麦品种初成,快速发展阶段下的高水平成果出现,包括育成小麦新种质“矮孟牛”、中国第一个太谷核不育小麦“鲁麦15号”等,小麦育种技术走在全国前列。二十一世纪以降,进入高质量发展阶段,科研成果集中涌现。二十余年育成小麦新品种约42项,包括育成超高产小麦品种、开展小麦分子育种的基础科学研究、攻克小麦赤霉病,成功克隆抗赤霉病主效基因,为解决世界性难题贡献“山东农大”力量。纵观山东农业大学小麦育种科研发展历程,在科研起步时间、科研实践基础等条件未占优势的情况下,历经一个多世纪的艰苦努力,以致科学研究飞速发展并达到世界先进水平,何种原因促进其进步发展?探索其科研发展规律,对本研究具有重要现实意义。山东农业大学小麦育种科技进步对经济与社会发展产生重要影响,文章从国家层面、现实资源现状、学科因素三个层次展开动因分析。就国家因素而言,育种科研的快速发展旨在满足国家粮食需求,维护国家粮食安全。同时,党和国家颁布的有关育种科研及相关农业政策,对其发展起到重要的支持和鼓励作用。从现实资源角度分析,人民的粮食需求具有重要的激励作用,耕地资源现状对其具有一定的刺激作用。同时,学科之间相互借鉴发展,对推进小麦育种科技进步大有裨益。山东农业大学小麦育种科技发展的规律认识,体现在根本规律、科研理念认知规律以及科研人才培养规律三个层面。以坚持党的领导、生产力不断进步发展为科研发展根本规律内容;秉承“学用结合,学以实为贵”的发展理念、弘扬“把科研论文写在大地上”的科研精神、坚定“甘坐冷板凳”的学术信念,为科研理念认知规律内容;实施“教学、科研、社会实践三结合”新体制,推行“三田两地一课堂”实践教学模式是科研人才培养规律内容。

关键词：山东农业大学小麦育种史动因分析科技发展规律认识

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山东农业大学玉米科技史研究

山东农业大学玉米科技史研究

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作者：赵波涛山东农业大学

学位级别：硕士

玉米原产自美洲,16世纪初传入中国,因为其易种高产的特性,逐渐发展为粮食、饲料、经济兼用的多用途作物,成为我国第一大粮食作物。山东农业大学玉米科学研究开展百余年来成果显著,整理总结山东农业大学玉米科技史具有比较重要的理论价... 详细信息

玉米原产自美洲,16世纪初传入中国,因为其易种高产的特性,逐渐发展为粮食、饲料、经济兼用的多用途作物,成为我国第一大粮食作物。山东农业大学玉米科学研究开展百余年来成果显著,整理总结山东农业大学玉米科技史具有比较重要的理论价值和现实意义。本论文从学校档案资料、校史、年鉴、科学家访谈资料入手,对山东农业大学玉米科学研究发展历程进行总结梳理。论文以学科建立发展为线索,主要包括山东农业大学科研机构平台的建立和人才培养,根据其发展阶段特性将其分为筹备阶段(1906年——1970年)、快速发展阶段(1970年——2000年)、稳步发展阶段(2000年至今)三个阶段。山东农业大学在科研机构、教学工作、人才培养制度等方面不断优化完善,促进玉米学科向好发展。论文第三、四、五章为玉米科研史,科研史分为育种、栽培、推广三个部分,分别按照科研进展与方法展开论述。山东农业大学玉米科技取得丰硕成果,在栽培方面,以胡昌浩、董树亭为代表的玉米专家在叶龄指数、玉米同化产物积累与养分吸收、群体光合作用等理论研究领域取得突破性成果,面向黄淮海地区的高产栽培技术应用多次斩获国家奖项;在育种方面,山东农业大学综合运用常规育种、单倍体育种、生物育种等多种育种方法,育成审定玉米品种100余种;此外玉米的推广利用工作也通过建立示范基地与实验区、开展农业教育与培训、开展信息化服务、加强校地企合作等方式有条不紊地进行,为全省及黄淮海地区玉米种植生产发展贡献了“农大”力量。作为省属农业院校,山东农业大学充分发挥自身优势,通过主动对接国家政策及战略、积极满足社会经济发展的需要、发挥玉米科研工作者学实结合精神以及紧跟玉米学科学术前沿等,在百年科研发展历程中取得重大成就。但山东农业大学与中国农科院、山东省农科院、中国农业大学等杰出科研单位、农业院校相比仍存在差距,本论文对山东农业大学玉米科技发展经验进行了简要总结,并从中探讨对未来玉米发展的启示。

关键词：山东农业大学玉米科技史

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山东农业大学校区鸟类资源调查及灰喜鹊取食规律研究

山东农业大学校区鸟类资源调查及灰喜鹊取食规律研究

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作者：闫昱江山东农业大学

学位级别：硕士

生物防治是利用生物或其代谢产物控制有害生物的方法,包括传统的天敌利用和近年出现的昆虫不育、昆虫激素及信息素的利用等。生物防治使天敌得到有效保护,进一步缩减化学农药的用量,取得良好的经济效益、生态效益和社会效益。2016年中... 详细信息

生物防治是利用生物或其代谢产物控制有害生物的方法,包括传统的天敌利用和近年出现的昆虫不育、昆虫激素及信息素的利用等。生物防治使天敌得到有效保护,进一步缩减化学农药的用量,取得良好的经济效益、生态效益和社会效益。2016年中央一号文件提出加快农业环境突出问题治理,实施化肥农药零增长行动,表明生物防治已经受到我国政府的高度重视。目前,常用的生物防治方法主要有以虫治虫、以微生物的代谢产物治虫等,对以鸟治虫的研究匮乏。本研究选取山东农业大学北校区1号楼后及南校区植保站树木园为调查点调查鸟类资源,选取校区内鸟类优势种——灰喜鹊作为研究对象,通过观察记录每天不同时间段、不同气候条件下灰喜鹊的取食和活动规律,从而为鸟资源调查、评价有益种类及人工驯化灰喜鹊提供理论支持。主要研究结果如下:1.本次调查两个校区共观察到鸟类23种,隶属于5目12科。其中留鸟16种,占57%,旅鸟7种,占25%,夏候鸟2种,占7%,冬候鸟3种,占11%。2.本次调查山东农业大学北校区鸟类物种组成,观察到9种鸟,隶属于3目7科。其中雀形目种类最多,有5科7种,种的百分比达77.78%,其余依次为鹃形目1科1种,鸽形目1科1种。其中以灰喜鹊、麻雀为优势种。3.本次调查山东农业大学南校区植保站树木园鸟类物种组成,共观察到22种鸟,隶属于5目12科。其中雀形目种类最多,有8科17种,种的百分比达77.27%,其余依次为鸽形目1科2种,鸡形目1科1种,佛法僧目1科1种,鹃形目1科1种。其中以灰喜鹊、喜鹊、麻雀为优势种。4.通过观察统计,北校区灰喜鹊日取食规律如下:3-4月份,6:20-7:20和16:30-17:30饲喂阶段,取食鸟数量明显高于10:00-11:00和14:00-15:00饲喂阶段。此后,5-9月期间,取食鸟数量减少,但取食时长增加,10月以后,取食鸟数量又逐渐增加,但在6:20-7:20饲喂阶段,十二月中旬后,取食鸟数量基本为0只。5.通过观察统计,北校区灰喜鹊月取食规律如下:1至4月份灰喜鹊取食数量均值和取食时长均值都逐渐升高,均值最高达到24.48只,5月至8月灰喜鹊取食数量显著降低,7月月均值最低,均值只有9.58只,但是取食时长逐渐增高,6月份达到最高,最高取食时间均值为38.31分钟。6.通过观察统计,南校区植保站树木园灰喜鹊日取食规律如下:南校区植保站为新饲喂点,但在10:00-11:00饲喂阶段,七天后灰喜鹊便习惯来此取食。此后,取食鸟数量和取食时长均增加,但6-7月期间取食鸟数量减少。其中,10:00-11:00和14:10-15:10饲喂阶段基本没有,8月以后,取食鸟数量又逐渐增多,尤其10月以后,10:00-11:00和14:10-15:10饲喂阶段较其他两个时间段,取食鸟数量明显增多。7.通过观察统计,南校区植保站树木园灰喜鹊月取食规律如下:同样遵循先增加后下降再增加的趋势,但灰喜鹊取食时长随着灰喜鹊数量的增加而增加,其中鸟数量均值3月份达到最高值,最高值均值可达7.23只,取食时长均值达18.78分钟,7月取食鸟数量最少,均值为3.33只,取食时长均值最低为4.86分钟。通过样点法观察,发现灰喜鹊经过长时间定点饲喂后,只要撒上干黄粉虫,灰喜鹊随即来取食,并且6-7月昆虫数量增加,当用干黄粉虫招引来灰喜鹊后,灰喜鹊的取食时间接近1个小时,远大于其它时期饲喂干黄粉虫的取食时间,说明成功招引灰喜鹊后,其具有取食附近害虫的能力。因此,灰喜鹊具备驯化治虫的可行性。

关键词：生物防治鸟类群落灰喜鹊校区

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山东农业大学环境实验室室内空气质量评价

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山东农业大学学报（自然科学版） 2013年第1期44卷 70-75页

作者：王国静李金玲宋雅楠张泽田于洪涛山东农业大学资源与环境学院山东泰安271018

室内空气污染会对人类的身体健康造成一系列的不良影响。实验室内空气质量的好坏同样会影响实验人员的身体健康。对山东农业大学实验中心环境实验室进行二氧化硫、二氧化氮、氨、甲醛、可吸入颗粒物及氡的测定,并对测定结果进行统计分... 详细信息

室内空气污染会对人类的身体健康造成一系列的不良影响。实验室内空气质量的好坏同样会影响实验人员的身体健康。对山东农业大学实验中心环境实验室进行二氧化硫、二氧化氮、氨、甲醛、可吸入颗粒物及氡的测定,并对测定结果进行统计分析与评价。测定结果显示,各实验室除了氨的含量超标以外,其他各项指标均达标;除了甲醛外,其他各项指标的各实验室浓度差异均未达到显著性水平(P<0.05);各实验室室内空气质量均属于轻度污染水平;室内空气质量主要与实验活动及药品、试剂的挥发有关。

关键词：室内空气质量统计分析评价实验室

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山东农业大学南校区校园鸟类多样性初步研究

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山东农业大学学报（自然科学版） 2013年第2期44卷 225-230页

作者：任月恒高爽康明江山东农业大学生命科学学院山东泰安271018 山东农业大学动物科技学院山东泰安271018

2010年9月至2011年8月,应用路线调查法,结合鸟鸣声识别法,对山东农业大学南校区及周边实验田的鸟类进行了种类调查,共记录68种,隶属于11目31科。其中校区内繁殖鸟共有38种,占总数的55.9%。鸟类群落的优势种为麻雀(Passer montanus)。在... 详细信息

2010年9月至2011年8月,应用路线调查法,结合鸟鸣声识别法,对山东农业大学南校区及周边实验田的鸟类进行了种类调查,共记录68种,隶属于11目31科。其中校区内繁殖鸟共有38种,占总数的55.9%。鸟类群落的优势种为麻雀(Passer montanus)。在校区四种生境中,鸟类多样性在林灌生境的最高,在建筑区的最低。新增5个泰安地区鸟种记录。

关键词：鸟类生物多样性泰安山东农业大学南校区

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山东农业大学实施体育教学综合改革的实践

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上海体育学院学报 2007年第6期31卷 93-96页

作者：王璋赵坤详李庶鸿刘新刚丁言仁山东农业大学体育与艺术学院山东泰安271018

从课程体系、评价方法、考核内容和师资建设等方面,介绍山东农业大学体育教学综合改革的内容。并从体育产业化改革、群众性体育活动开展、高水平运动队建设等方面阐述综合改革的效果。提出:应解决教学与训练、竞赛的场地使用,俱乐部收... 详细信息

从课程体系、评价方法、考核内容和师资建设等方面,介绍山东农业大学体育教学综合改革的内容。并从体育产业化改革、群众性体育活动开展、高水平运动队建设等方面阐述综合改革的效果。提出:应解决教学与训练、竞赛的场地使用,俱乐部收入不平衡,教学与业余培训等矛盾,促使体育教学综合改革不断完善。

关键词：山东农业大学体育教学综合改革健康第一

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山东农业大学学生档案管理“三创两驱”新模式的构建

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山东农业大学学报（自然科学版） 2019年第5期50卷 925-928页

作者：于婷朱凌耿丽山东农业大学档案馆山东泰安271018 山东农业大学公共管理学院山东泰安271018

学生类档案作为高校档案管理工作的主体、核心和重点,需不断改进管理模式以适应当前飞速发展的信息化进程。在对学生类档案的管理方式进行实践创新的基础上,山东农业大学档案工作形成了“三创两驱”管理新模式。“三创”是指层次内容有... 详细信息

学生类档案作为高校档案管理工作的主体、核心和重点,需不断改进管理模式以适应当前飞速发展的信息化进程。在对学生类档案的管理方式进行实践创新的基础上,山东农业大学档案工作形成了“三创两驱”管理新模式。“三创”是指层次内容有机统一的分类方案、“三套制”归档方式和“卷件”结合的系统著录模式三种学生类档案管理的创新管理方法;“两驱”是指从学校管理层面给予制度和体系方面的驱动保障,从而不断提高学生类档案的管理水平。

关键词：学生类档案管理创新

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