检索结果-内蒙古大学图书馆

职业与健康 2019年第21期35卷 2927-2930,2935页

作者：李平陈伟时学花靳玲何姗姗丛建妮西安市疾病预防控制中心地病科陕西西安710054 滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

目的了解新碘盐标准施行后西安市8~10岁学龄儿童碘营养状况,为进一步防治碘缺乏病和规范食盐加碘含量提供参考依据。方法2018年在西安市的14个区(县)按东、西、南、北和中5个方位各抽取1个乡(镇、街道办事处),每个乡(镇、街道办事处)各... 详细信息

目的了解新碘盐标准施行后西安市8~10岁学龄儿童碘营养状况,为进一步防治碘缺乏病和规范食盐加碘含量提供参考依据。方法2018年在西安市的14个区(县)按东、西、南、北和中5个方位各抽取1个乡(镇、街道办事处),每个乡(镇、街道办事处)各抽取1所小学。在所抽取小学中各随机抽取8~10岁3个年龄组42名学生,采集5~10 mL即时尿样1份,搜集家中食用盐1份,并对其中5个区县儿童进行甲状腺B超检查。结果共采集尿样2940份,尿碘中位数为227.5μg/L,3.3%和12.0%的儿童尿碘中位数<50μg/L和<100μg/L。男生尿碘水平尿碘频数分布高于女生,差异有统计学意义(P<0.05),不同年龄儿童尿碘水平尿碘频数分布比较差异无统计学意义(P>0.05)。检测食用盐样2940份,盐碘中位数为24.5 mg/kg,合格碘盐食用率96.4%,碘盐合格率97.0%,碘盐覆盖率99.4%。B超检测1050名儿童,甲状腺肿大率为3.8%,8岁儿童的甲状腺肿大率略高(5.4%),不同性别和年龄的儿童甲状腺肿大率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论西安市8~10岁学龄儿童存在碘超量和碘缺乏共存状态,仍需加强对碘缺乏病的健康教育,提高群众的健康素养,并定期评估儿童的碘营养状态。

关键词：碘营养状况学龄儿童

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大气细颗粒物和臭氧致呼吸系统遗传毒性的研究进展

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环境与健康杂志 2018年第5期35卷 460-464页

作者：李宁王萍玉方振胡西厚刘晓华袭革滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264000 军事医学科学院卫生学环境医学研究所

随着经济的快速发展,环境污染已成为全球主要的公共卫生问题,其中空气污染更是重点关注的问题之一。空气污染物包括颗粒物(PM)、臭氧(O_3)、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NO_x)等,可对机体的呼吸系统、心血管系统、免疫系统和神经系统等多个... 详细信息

随着经济的快速发展,环境污染已成为全球主要的公共卫生问题,其中空气污染更是重点关注的问题之一。空气污染物包括颗粒物(PM)、臭氧(O_3)、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NO_x)等,可对机体的呼吸系统、心血管系统、免疫系统和神经系统等多个系统的组织器官产生毒性效应。大气细颗粒物(PM_(2.5))和O_3作为最典型的两种空气污染物,具有潜在的遗传毒性。该文综述了这两种典型空气污染物的呼吸系统遗传毒性研究进展,分别从基因水平、DNA水平及染色体水平的遗传毒性进行探讨,为阐明PM_(2.5)和O_3所致呼吸系统毒性效应及肺癌等呼吸系统疾病的发病机制提供科学依据。

关键词：典型空气污染物细颗粒物臭氧呼吸系统遗传毒性

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空间定点的阳光投影轨迹及其应用

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高等数学研究 2018年第4期21卷 113-118页

作者：高明海刘守鹏滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

在直角坐标系中利用圆锥曲面理论讨论空间定点在地平面上的阳光投影轨迹,得到轨迹的四种主要基本性状:直线、双曲线、抛物线、椭圆,基本性状由太阳赤纬和观测点所处纬度决定,离心率等于cosβ/sin|γ|.首先,推导空间定点在地平面上的阳... 详细信息

在直角坐标系中利用圆锥曲面理论讨论空间定点在地平面上的阳光投影轨迹,得到轨迹的四种主要基本性状:直线、双曲线、抛物线、椭圆,基本性状由太阳赤纬和观测点所处纬度决定,离心率等于cosβ/sin|γ|.首先,推导空间定点在地平面上的阳光投影轨迹是圆锥曲线,并确定投影轨迹的理论方程或函数;其次,基于实际数据资料利用最小二乘法得到影子定位模型;最后,利用影子定位模型解决两个问题.

关键词：阳光投影轨迹影子定位圆锥曲线最小二乘法

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烟台葡萄酒企业物流运营现状及存在问题研究

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山东青年 2018年第9期 127-128页

作者：林雅楠滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

物流作为当代企业发展的重要环节,承担着扩大企业市场份额、提升企业盈利水平、增强企业综合实力的责任,物流体系的健全程度与合理性对企业的正常运营产生着至关重要的影响.随着改革开放,国内酒类行业得以发展,其中葡萄酒物流的相关问... 详细信息

物流作为当代企业发展的重要环节,承担着扩大企业市场份额、提升企业盈利水平、增强企业综合实力的责任,物流体系的健全程度与合理性对企业的正常运营产生着至关重要的影响.随着改革开放,国内酒类行业得以发展,其中葡萄酒物流的相关问题成为了新的关注点.本文将以烟台地区葡萄酒企业为例,对物流体系相关问题进行研究,以期降低企业物流成本,提升企业的盈利能力,增强企业的综合实力.

关键词：物流运输配送葡萄酒企业

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预防医学本科生学习动机与态度的影响因素研究

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中国高等医学教育 2018年第4期 80-81页

作者：孙小婕赵慧娟刘海霞石塔拉宓伟李宁董兆举滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

目的:分析预防医学本科生学习动机、态度的影响因素,为教学及管理提供依据。方法:整群抽取某校449名预防医学本科生,填写《学习动机、学习态度调查问卷》,用有序多分类logistics回归分析数据。结果:性别、对专业的喜爱程度、高考志愿由... 详细信息

目的:分析预防医学本科生学习动机、态度的影响因素,为教学及管理提供依据。方法:整群抽取某校449名预防医学本科生,填写《学习动机、学习态度调查问卷》,用有序多分类logistics回归分析数据。结果:性别、对专业的喜爱程度、高考志愿由谁填报是学习动机和态度的主要影响因素,且年级不同影响因素不尽相同。结论:对不同年级的学生应采取不同的教育和管理方法,调动其学习积极性,从而获得好的教学结果。

关键词：预防医学学习动机学习态度影响因素

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医学院校劳动与社会保障专业学生能力素质培养体系研究

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劳动保障世界 2018年第1Z期 40-40,45页

作者：刘清华魏箭箭滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

论文从劳动与社会保障专业的发展背景开始论述,总结了现阶段劳动与社会保障专业学生能力素质培养的必要性,针对存在的主要问题,要求医学院校着重在改善师资队伍、强化理论与实际的联系、明确培养方向等几个方面采取措施,从而提升劳动与... 详细信息

论文从劳动与社会保障专业的发展背景开始论述,总结了现阶段劳动与社会保障专业学生能力素质培养的必要性,针对存在的主要问题,要求医学院校着重在改善师资队伍、强化理论与实际的联系、明确培养方向等几个方面采取措施,从而提升劳动与社会保障专业学生能力素质,同时期望能够对医学院校劳动与社会保障专业的教学提供借鉴和参考。

关键词：医学院校劳动与社会保障学生能力素质培养体系

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PBL为中心的多元教学法在预防医学教学中的应用

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中国高等医学教育 2018年第11期 123-124页

作者：宓伟董兆举练武衣卫杰石塔拉滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

目的:探讨PBL为中心的多元教学法在预防医学教学中的应用效果。方法:选取2013级临床教改1班35名学生为对照组,采用LBL教学法,临床教改2班31名学生为实验组,采用PBL为中心的多元教学法。结果:课程考试结果显示实验组学生的实验成绩、综... 详细信息

目的:探讨PBL为中心的多元教学法在预防医学教学中的应用效果。方法:选取2013级临床教改1班35名学生为对照组,采用LBL教学法,临床教改2班31名学生为实验组,采用PBL为中心的多元教学法。结果:课程考试结果显示实验组学生的实验成绩、综述成绩和期末成绩均高于对照组学生成绩(P <0. 01),总评成绩也明显高于对照组学生总评成绩(P <0. 01),实验组总评成绩优良人数分布明显好于对照组(P <0. 01)。问卷调查结果显示实验组81. 7%的学生认可PBL为中心的多元教学法。结论:PBL为中心的多元教学法提高了学生解决问题的综合能力,提高了教学效果。

关键词：以问题为基础的教学多元教学法预防医学

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医学院校程序设计课程教学探索与实践

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卫生职业教育 2018年第9期36卷 51-53页

作者：李秀敏雷国华王希杰滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

对医学院校学生学习程序设计课程的必要性进行分析,对程序设计课程教学结构以及教学方式进行改革,采用任务型教学法和分组讨论的教学模式,以Python语言在图像处理中的应用为例,分析如何把程序设计当作医学数据分析的基本工具,进而培养... 详细信息

对医学院校学生学习程序设计课程的必要性进行分析,对程序设计课程教学结构以及教学方式进行改革,采用任务型教学法和分组讨论的教学模式,以Python语言在图像处理中的应用为例,分析如何把程序设计当作医学数据分析的基本工具,进而培养医学生逻辑思维和数据处理能力。

关键词：医学院校 Python 程序设计

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SPOC教学模式在营养与食品卫生学教学中的应用研究

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中国高等医学教育 2018年第1期 121-122页

作者：宓伟练武衣卫杰石塔拉滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

目的:评价SPOC教学模式在营养与食品卫生教学中的实施效果。方法:以2010级预防医学专业一二三组27名学生为对照组,四五六组30名学生为实验组,对照组采用LBL和形成性评价,实验组采用SPOC和形成性评价,通过考试成绩和问卷调查分析结果。结... 详细信息

目的:评价SPOC教学模式在营养与食品卫生教学中的实施效果。方法:以2010级预防医学专业一二三组27名学生为对照组,四五六组30名学生为实验组,对照组采用LBL和形成性评价,实验组采用SPOC和形成性评价,通过考试成绩和问卷调查分析结果。结果:实验组学生平时成绩、实验成绩、期末成绩高于对照组(P<0.05);实验组学生总评成绩优良人数分布明显好于对照组(Z=3.777,P<0.001),实验组平时成绩与期末成绩呈正相关(r=0.591,P=0.0006)。调查问卷结果显示实验组89.4%的学生认可SPOC教学模式的应用。结论:SPOC教学模式有利于提高学生的自主学习能力和创新思维,有助于提升营养与食品卫生学的教学质量。

关键词：小规模限制性在线课程营养与食品卫生学效果评价

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我国医学院校数学课程差异性研究

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中国高等医学教育 2018年第5期 14-15,18页

作者：高明海刘守鹏刘琳刘芳孔杨王希杰滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

首先,简述近百年来数学对其他学科发展的影响。其次,以课程学时为主要指标参数,调查数学在我国医学院校专业课程体系中的变化,介绍数学在医药学领域的渗透成果。最后,总结医学院校数学课程设置存在的问题,给出解决问题的建议。

关键词：数学课程医学差异性

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